马飞，我是爸爸，我不知道你能不能听见，我是爸爸。
如果你能听见，看看你的周围有什么？如果你可以听见，看看你身边有什么？想办法，动动你的脑子，想办法你能出来，你能出来。你能出来，你能出来，儿子，你一定能出来！”
这是暑期热映大片《银河补习班》父亲鼓励儿子自救的片段。
父亲马皓文和儿子马飞旅途归来，不幸走散，又遇上百年不遇的大洪峰。
儿子失联，父亲心急如焚，面对一片汪洋，父亲隔空喊话寻找儿子。
幸运的是，马飞吹着口哨，驾着自制的木筏”出现在洪流中，儿子得救，父亲喜极而泣。
生活中的你，是鼓励孩子自己动手还是帮他应付一切？
孩子动手能力的强弱，短期看效果并不明显，但从长远来看，动手能力强的孩子可以独立面对生活，甚至可以保命。
为什么要强调培养孩子的动手能力？先来看一个案例：
明明一岁半了，还不会自己吃饭，妈妈说：孩子自己吃不到嘴里？看着人心急，现在只有喂饭才肯吃。”
从表面看，妈妈的做法并无不妥，但是仔细分析：
孩子的无助感（吃不到嘴里）常因过分呵护（喂饭）、威吓（诸如衣服不能弄脏了、饭不能撒出来等）或使孩童始终停留在情绪依赖状态而被人为地增强（只有喂饭才肯吃）。”
心理学家卡伦·霍妮说：孩童对父母的依赖程度上，有很大的个体差异，但这一切都取决于父母在儿童教育中所要达到的目的：父母的倾向是要使孩童强壮、勇敢、独立自主、能够应付一切情境，还是倾向于保护子女，使他顺从听话、对实际生活完全无知。”
由此可见，明明不会吃饭并不是孩子笨，而是源于母亲的过度关注（或过度保护）。
所以，你是希望培养一个独立的个体还是一个巨婴”，重点不在孩子，而在于你的教育理念和教育方式。
今年6月17日，在红星新闻看过一个报道：《吃饭穿衣都要管！28岁小伙被逼婚后爬上窗台：我妈管我10年了，实在受不了》，小伙被成功解救后，告诉民警：
也不是因为这一件事（逼婚）就要跳楼，是因为这样的情况已经持续十多年了，从饮食、起居、穿衣到工作，不论大事小事，妈妈都要管，他没有一点私人空间，实在受不了了。”
心理专家认为：儿童在2至3岁后，就会产生一种决定性的改变，从生物性依赖转变为一种包括了心理、智力及精神生活的依赖。这种变化一直持续，直到儿童成熟至青春期，并且能够自己维生为止。但事实则相反，直到20岁或更大时，父母仍然视其孩子为婴儿。
我的母亲做的一手好茶饭，我曾经天真的以为，只要妈妈在，我可以不用学做饭，但是后来求学、成家，慢慢的我会做饭了。
今年端午节回老家，我为全家人做了四菜一汤，我本以为母亲会很高兴，可是我发现她吃饭时候的心情很复杂：她一边吃着饭，一边嫌我这个菜盐放多了、那个菜调料放少了。
那一刻，我意识到：成长伴随着欣喜，也伴随着不舍。
《养育女孩》中说：
做妈妈的过程本身就带有一些无法回避的哀伤。你孩子的目标是走向外面的世界，你把她养育得越出色，她就走的越远。
所以说，父母真正成功的爱，是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。
由此可见：依赖的本质在于控制，但是父母的爱终归指向别离，孩子要求逐渐从母体脱离，父母要学会放手。
兹认为父母只有深刻认识这一点，才能够在日常生活中有的放矢、逐渐培养孩子独立自主的意识。
生活中，随时都有意外发生，也许有人说，孩子遇到困难，可不得需要大人帮助？
没错，一两次大人是可以帮助孩子脱离险境，倘若大人不在身边或者孩子遇到更危险的情况，究竟是坐以待毙（等待帮助）还是自力更生（谋求出路）？这一点很重要。
如何鼓励孩子动手自救？案例分析：以三岁内的孩子反锁屋内为例
9月18日清晨，我在书房码字，听到卧室有动静，正准备朝门口走去，突然传来当”的一声，完了，孩子自己开门，扭动了把手下面反锁的装置。
当时，摆在我面前的选择有：
A:砸门；
B:破窗；
C:求助别人或者报警；
D:鼓励孩子自救。
其中，ABC均需要借助外力，只有第四种办法需要孩子由内而外打开门锁，这对一个不到三岁的孩子来说显然有点困难（因为我没有教她开过门），可是几秒钟的思想斗争过后，我意识到：
考验我和孩子的时刻来了。
危急情况之下，我没有等待，而是做到了以下两点：
①告诉孩子目前的情形以及自己能够做的事情
淑的宝对用手可以拧的东西比较感兴趣，我告诉她：
是因为自己想开门出来不小心转动了反锁的装置，但是没关系，你可以像拧兔子尾巴一样朝相反的方向再拧一遍。
（孩子最近喜欢一个兔子音乐播放玩具，旋转屁股上的尾巴音乐开始播放，朝相反的方向拧动，音乐停止。）
但是，孩子转了半圈放弃了，在门内嚎”了起来。
②平复情绪，给孩子自我缓和的时间
我允许自己冷静了一下，找来兔子玩具，给她放音乐，她不接受，我又拿起手机给她放近几日喜欢听的《种太阳》，她情绪稍有缓和。
我告诉她：不要着急、不要哭，妈妈跟你玩躲猫猫呢，只是需要你自己转动一下门后圆圆的小尾巴”（反锁）就可以出来，妈妈相信你可以的。”
淑的宝听进去了，重复说了一遍：自己转，可以的”。
终于在努力了好几次后，门当”的一下又响了，我知道孩子自救”成功了。
这次亲身经历告诉我：
孩子面临困境（反锁屋内），事件主体是孩子，而不是门外的大人，但是，起关键作用的往往是大人。
就像《银河补习班》中的马飞困在洪水中，听到爸爸在喊他，他先是说：爸爸救我（希望借助外力）。
可是微弱的声音淹没在瓢泼大雨中，随后听到父亲通过喇叭声嘶力竭的呐喊，马飞意识到：此时此刻，他必须独自面对困境，逃离困境（自救）。
爸爸的鼓励（隔空喊话）对身处险境的孩子来说是实现自救的助推剂，可以稳定情绪、帮助孩子树立坚强的求生信念。
而孩子学会运用双手，克服困难，这将是他们成长路上具有里程碑意义的事件。父母教会孩子化被动为主动，这更是一个双赢的过程。
如何培养孩子的自救意识？01安全规则意识的培养
淑的宝从学会走路开始，我就告诉她井盖子不可以踩，有一次她看到别的小朋友站在井盖子上跳，问我她可不可以，我说：不可以。
她疑惑的望着我，我说因为这个小朋友的家长没有告诉过他：井盖子下面是排水管道，不慎掉下去会有生命危险。
曾在新闻中看到：
安徽滁州一女子推着婴儿车，行走在快车道上，民警发现后将其拦下并带到行人等待区内进行教育，当女子得知将处以50元罚款时，竟撇下婴儿车内的幼童走了……
妈妈带孩子行走在快车道，存在安全隐患，妈妈明知不可为而为之是妈妈的无知，某种程度来说，妈妈本身就是一个巨婴”。
这样的家长并不少见，生活中，我们常常看到家长带孩子横穿马路，我认为这样的家长是无知且无畏的。
我想：父母教会孩子常怀敬畏之心、不让自己身处险境应是树立安全意识的第一步。
比如我常跟淑的宝强调的：打火机不能拿着玩，食品防腐剂看到后应立即丢在所属的垃圾桶等等。
水火无情”、安全无小事”，大人只有以身作则，才会给孩子起到正面引导的作用。
02鼓励自己动手实现自立自强
有一部日本电影《小花的味噌汤》曾感动了无数妈妈。这部影片改编自同名书籍，是一个真实的故事。
影片的主人公小花的妈妈千惠，在怀孕后没多久， 癌症复发，在对抗病魔的同时，千惠做了最坏的打算，想到必须为小花留下什麼。
小花五岁，收到了妈妈生日礼物：
一条围裙！
从那天起，她就跟着妈妈学做菜，尤其是防癌的味噌汤和糙米饭。
妈妈说：我之所以会这么做，是因为饮食攸关性命。只要身体健康，拥有活下去的能力，将来不管去哪里或是做什么，都能好好生活。”
至今小花仍恪守与妈妈的约定，每天自己煮饭，认真努力地过生活……
小花的故事告诉我们：父母不设限，才是给孩子成长最好的礼物。
回到上文提到的明明妈妈给孩子喂饭的行为，我们可以说：是父母人为的剥夺了孩子用手的自由，也剥夺了他学会自立、认识世界的机会。
回顾我的养育过程，在鼓励并培养孩子动手方面也一直在努力，比如：
①半岁前：玩抽纸、扣洞洞；
②一岁前：翻书、扔书；
③两岁前：捡豆豆、拧瓶盖、玩拼图、积木、橡皮泥、涂鸦等。
《父母：挑战》一书说：由于生命始于全然的无助，而后整个成长过程又承受了一连串令人沮丧的经历，所以孩子需要明确、刻意以及持续的鼓励，从而发展出自信、力量、社会兴趣、自立，以及成功应对人生所需要的一切技能和能力。”
生活中，父母在鼓励孩子时，需要尽可能多的运用以下语言：
①任务越难，你从中收获就越大；
②如果你足够渴望，你就可以做到；
③如果其他人可以做这件事，你也可以；
④只要你坚持尝试，我相信你一定可以；
⑤无论如何都要试几次，然后你就会做的更好……
所以，父母善于鼓励孩子自己动手是培养独立思考能力、实现自立自救的最重要的一步。
03危险预判能力的培养
教育本质的意义不是让孩子吃饱穿暖，而是能够独立生活。
学校和社会上常有一些诸如消防演练等机会培养孩子的求生能力，但在一个家庭中，更不能忽视对孩子危险预判能力的培养。
比如三岁前孩子的家庭，父母可以在家中模拟反锁场景，鼓励孩子自己开门。
第一步：教孩子认识门锁，学会扭动门锁；
第二步：家长营造一个门被反锁的场景，试探孩子的反应，持续鼓励孩子自己动手，打开门锁；
第三步：总结这个过程中的优缺点，寻找适当机会反复演练，直到孩子完全掌握开门要领，并在真正遇到困难时能够自己克服恐惧，逃离险境。
记住：这不是游戏，而是培养生存技能。
总结：父母教会孩子树立安全意识可以远离危险，加强动手能力、危险预判能力的培养危急时刻孩子可以实现自救，儿童安全无小事”，父母要和孩子一起努力。
家庭反锁小贴士：
①家中每个房间的钥匙必须准备一把备用钥匙、放在安全可靠的位置，并告知家中的所有成员；
②家中应备有儿童安全门卡，一方面防止宝宝夹手，另一方面避免孩子误关门造成门打不开或者出现反锁的情况。
最后，回到电影《银河补习班》，马飞在外太空遭遇危难，他想到了那次在洪水中自救的场景，他说：
一块拆下来的门板，可以当做木筏的主体，没有绳子，可以用被单和床单代替，如何制作一个木筏，并不是任何一本教科书里的知识，但这的确是一个十几岁孩子有可能想到的。前提是，他要有独立思考的习惯和面对生活的勇气。
仅以此篇文章送给每一个期待孩子独立长大的父母。
——感谢阅读——
参考书籍：
《父母：挑战》等
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