我女儿现在语言能力很发达，基本上是我说一句话，她马上就可以模仿我说话，甚至连语气和手势都可以学的很像！

你怎么总是这样？”，我已经和你说过了，你为什么不听！”，下次不能这样了！”等等这些话，都是我平时生活中经常说的，也是她嘴巴时不时冒出来的句子！

而且我们发现，有时候我们不经意说出的粗口话，她也能牢牢记在心里。特别是他爸，有时候急了就喜欢骂几句粗口话：傻逼！漆黑（方言粗口话），我打你！”

有时候她爸说完就忘记了，后来我才发现她总是把我们说的话记在心里了，然后在某一天某个合适的场景就突然从她嘴巴里蹦出来：我打死你哦”，听到这个词真是让我惊讶！

然后我马上骂了她，她也被我吓哭了，一直委屈地在那里抽泣流泪，我自己也情绪激动地在教育她，直到朋友萍看不下去了，才制止我，及时安抚孩子，然后送了我一本关于孩子敏感期的书。

到了晚上，哄孩子睡着后我就迫不及待地把书浏览了一遍，看完后才知道孩子模仿大人说话是很正常的事情。

但是在生活中如果孩子模仿大人说粗口话，很多父母就不淡定了，觉得那么小的孩子就爆粗口，是没有教养的表现。

其实，养育孩子的路上就像升级打怪兽一样，总会不断地遇到问题然后解决问题，一关关地闯，对于孩子模仿爆粗口的问题，智慧父母要从以下几个方面来做。

1，别太当回事，平和对待

生活中很多父母对孩子爆粗口话这件事，总是会反应激烈，甚至因此而大声呵斥孩子，其实这样做恰恰对孩子的行为起了负加强效应！这种做法会让孩子爆粗口的行为更加变本加厉！

孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》一书中提到：

很多骂人的语言被儿童使用，就是因为成人反应强烈，证实了语言的力量性。

所以，孩子爆粗口的行为除了受到父母的影响外，也是孩子在语言敏感期的一种表现。

张振鹏在《0—6岁敏感期决定孩子一生的关键》中提到：

当孩子3-4岁时，他就会慢慢地发现语言具有某种力量，而最能够表现语言力量的话语就是骂人的话，就是粗话，就是诅咒。

所以当孩子在说出一些粗口的语言，比如傻逼”我捏死你！”我踢你！”你是猪！”混蛋！”等等，总之，就是她知道的有力量”的词都用上了。

此时，父母应该了解到孩子背后说粗口的原因，平和地对待孩子的行为，甚至采用冷处理的方式，对他们不理不睬，继续做手中的活，这样孩子们就慢慢觉得无趣和索然无味，等需要敏感期结束，也就不会再有这样的行为出现！

2，父母要学会礼貌地表达

孩子所说的粗口话都是有源头的，这个源头主要就是父母。

李玲瑶在《父母成熟了孩子就成才》中提到：

父母的身教对孩子的成长影响深远，尤其是在幼儿阶段，孩子就像父母的镜子一样，父母怎样做，孩子就会怎样学！

所以父母们应该在平时的生活中要注意自己的口头表达，严格要求自己不说粗话！

同时在生活中，应该引导孩子多说：谢谢”对不起”你好”再见”等礼貌用语，只有这样，孩子才能够体会到谦逊文明用语的力量！

3，抓住语言期敏感期

孩子处在语言敏感期，对于粗口话这些语气比较强的词语印象深刻，但是如果父母能够抓住这个关键的时期，引导孩子学习，那将能促进孩子更好地发展！

比如，对于学习朗朗上口的诗词、儿歌或者民谣，她们的接受能力会比较强，形象地教一两遍往往就能够记住。

前段时间，我和孩子一起朗读《清明》这首诗：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

这首古诗比较朗朗上口，我带着孩子一起读完之后，尝试着给她解释了一下古诗的内容。

本来觉得她不过两岁多，解释这些古诗她肯定听不懂，但是还是坚持从头到尾解释了一遍，同时还加上了一些形象的动作演绎。

等我解释完之后，她突然站起来说：杏花村在哪里？”

哇，她竟然扮演起了古诗里面的角色！我愣了一下才反应过来，对她说：杏花村在那边，你沿着这条路一直走就到了！”

谢谢！”她说完，就真的有模有样地走了起来，原来她真的听得懂我解释的内容！

后来，我们又重复演了几次这个情景，孩子脑子里估计满脑子都是杏花村！等第二天，我抽背她时，她竟然能够一字不落地背下来！

著名儿童教育家孙敬修老师说过的话：孩子的耳朵是录音机，孩子的眼睛是摄像机，他们将父母的所作所为看得清清楚楚，这便是孩子待人处世的楷模。”

育儿路上没有捷径，父母的言传身教，才能让孩子一路成长！