我的观点是：可以教，但不是必须教。
相信很多家长都有这样的疑问：太小开始学习认字，宝宝的大脑发育还达不到那个水平，无法理解认字的这种行为，反而会让宝宝对认字产生厌恶和排斥，不利于后期教育。
而如果太大才开始学习认字，又会错过宝宝学习的最佳年龄，让宝宝错失识字记忆的脑力高峰期，让宝宝在后面的学习中更加吃力，时间长了会让宝宝失去自信心。
大量研究表明，宝宝从3岁起，记忆力和认知力开始逐渐快速提高，到4岁6岁之间达到顶峰，所以在3-6岁之间教宝宝识字是最佳年龄段。
也是大多是宝宝读幼儿园的时期，老师会用科学的方法帮助宝宝认字识图，家长也应当在课余时间，多教孩子认字写字，在宝宝最佳脑力发育期，让宝宝得到科学的识字教育。
对于宝宝识字认字，其实方法很简单，我总结有以下几种：
1、在家里布置一个汉字环境。可以把家具、电器、房间、墙壁上贴上相应的字卡，让孩子把汉字与实物联系起来。
2、路上指认各种招牌。有一次在车上哭急了，还是靠认招牌哄好的。
3、电视。广告里会有很多字，栏目的片头、天气预报里的城市预报，都是教孩子的机会。
宝宝和成人不同，每天除了吃饭睡觉，就是玩耍，而玩耍就是他们学习的最好方式。
宝宝通过玩耍，可使身体的各机能发达起来，学到许多知识，增加社会意识和丰富思想感情。父母应该正确引导宝宝，对识字产生极大的兴趣，并且创造轻松愉快的学习环境和通过各种各样的游戏来帮助宝宝学习识字。
父母在教孩子识字的时候，要注意激发孩子的兴趣，应该多使用一些游戏方法，让孩子在轻松快乐的环境下学习识字。
另外，也不要急于求成，幼儿的大脑发育还不够完善的需要多次反复的学习才能真正学会，做父母的要耐心的陪孩子学习，不要让他感到压力。
三岁孩子该不该学识字，要看孩子自身发育能力与个体差异。但无论孩子自身发育能力与个体差异如何，家长都应进从以下几个方面进行有意识引导。
一、在客厅、卧室等生活区挂上带字识物电子挂图。两三岁的孩子对一切都充满了好奇怪，这个时候，家长可以利用在与宝宝聊天、玩耍的过程中，将生活各个领域的挂图图象教宝宝识别，在识别的过程中，有意识的引导孩子读出物品下方的生字，不要刻意的要求孩子必需记住。朋友孩子在两三岁的时候，就采用了这种方法，她在花盆、电视、玻璃、等物品上都贴上自己做的精美的生字标签，然后将标签摘下来，将顺序打乱，让孩子将其中一个认出来。这样的游戏孩子非常喜欢，并且没有强迫成份，易于被孩子接受。
三岁小孩该不该学识字，我的答案是可以学，对于开发大脑非常有益。但是要讲究方式方法。
1、识字与图片记忆
孩子在发育阶段，更多的记忆力来自于图形记忆，识别字的过程也是一个识别图片”的过程，就是说，在大脑皮层里，一个字就是一幅图片。
图片记忆是一个优质的记忆方法，可以开发智力，从这个角度说，识字是可行的。
2、选择性记忆
观察孩子会发现，他们有的记得住，有的记不住，这与兴趣有很大的关系。例如有的孩子三岁就能识别左右脚的鞋子，有的六岁了还分不清。有的男孩子从小就能识别各种汽车品牌和标识，例如Jeep，奔驰等等，而女孩子则更擅长识别洋娃娃和可爱的动物。
因此，对于孩子来说，这是一种选择性记忆。不能着急，要因人施教。
3、识字不能单调枯燥
识字，可以结合图片开始。例如猫，形象地描述偏旁和字形的关系，孩子记忆会非常深刻。孩子自己的名字，可以形象地解说一下，让孩子产生图形认识。不要单调地写一个大、小，让孩子去记忆，那样太枯燥了，属于填鸭式教育”。
###三岁的孩子要不要学识字，这个问题似乎是在问那些有小孩子的父母，要不要主动去教孩子识字？我的观点是没必要，顺其自然。
首先一个孩子成长在一个正常的语言环境里，ta便自然而然的会去学习这个语言体系。这是耳濡目染的作用，不用去强迫就能够学习，这是识字的前提，知其意。
第二，三岁的孩子，如果孩子没有兴趣学，你教ta识字，效果只会适得其反。ta有兴趣学，ta便会在各种能够识字认字的环境里自主学习，这是自然的结果，无需我们主观上去强迫去认为孩子必须去学习。
第三，有人问，三岁是学习知识的奖金起步时期，这时候让孩子学识字，不敢说会让孩子赢在起跑线上，但至少不会让孩子落在起跑线上。
这个到不一定，我一直认为兴趣是一个最好的老师，三岁的孩子你可以灌输ta学习知识的有趣性，但没必要认为学识字现在立刻就得开始。
三岁，正是无比天真童趣的年纪，我想，与其过早的向孩子灌输这些人们约定俗成的汉字，不如多给孩子一些想象的空间，多给他们一点发挥的空间。
不要过早让他们知道有些字就得这样写，有些字就得这样读。我们可以问问他们你喜欢怎么写，喜欢怎么读，为什么？
这也是守护小孩子终将被条条框框的规矩所束缚的想象力的一种方式。
###识字是累积的过程，不用刻意去教他认识字。比如在公众场合看到一些标语，小孩会主动问你那个图片上写的是什么意思，我会告诉他那个图片是指严禁停车的意思，小孩识字是日积月累的一个过程。比如平时给他读绘本，通过看绘本也可以认识字，没必要很刻板的教他识字
###三岁识字，个人感觉还是有点早的。三岁，刚开始认知新事物，对新事物有好奇心，有自己的观点。如果过早认字，让孩子会对新事物出现厌倦，失去本身的兴趣。
三岁可以培养孩子看书的习惯，多看书，多看绘本，让孩子在潜移默化中懂知识，会观察图片。如果看书中发现孩子喜欢认字可以加以培养。
多带孩子出去走走，多陪陪孩子，让孩子有足够的安全感，足够的幸福感，比学认字重要的多。我觉得这是孩子生长的基础。
个人建议学前还是要学字的，最好是四岁半到六岁之间，让孩子每天认字，不管是APP还是认字卡，让孩子多用多看，这样孩子在一年级才不会太吃力。我家孩子上一年级之前，识字应该在600左右，上一年级后才发现现在的知识，真是认字太重要了，不然的话根本读不懂题目。有时候一个字不认识，会影响整个题目的发挥。
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