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有位朋友分享了一个育儿专家的讲座视频，主要内容是：当孩子不听话的时候怎么办？这位专家的意见主要有两个，一是要在家中设立暂停角”，在孩子不听话的时候，强制要求孩子面壁或者自己呆在暂停角”，什么时候安静下来，什么时候再和孩子进行沟通；二是设立规则，如果孩子不遵守规则，就立刻施加惩罚（比如罚站），或者运用自然后果法”。

在群中引起了大家激烈的讨论，大部分的朋友都比较反对这位专家的意见，但是有一位朋友提出了以下的问题：我觉得说的还是挺有道理的啊，为什么你们说不科学？ 如果孩子很固执任性的话，对自己觉得不满意的事就又哭又闹，提不合理的要求，你们要怎么教育？不也是得惩罚么？”

我的意见是什么呢？

首先，我们尊重每个人的想法和价值观。如果这位砖家在自己家庭中使用惩罚”暂停”等，我不会干涉和评价她的思想和行为，但是现在她以专家”的身份公开宣扬惩罚”暂停”，教导其他父母也这样做，这是我所不能接受的，如果长期使用惩罚”暂停”等方式，在很大程度上可能会造成孩子的心理问题；

其次，我个人作为两个孩子的父亲，我偶尔也会使用惩罚”、暂停”，比如孩子在我做出预先提醒后，还去拿很烫手的杯子，我会拿住他的手轻轻碰一下杯子，让他感觉到什么是烫。但惩罚”暂停”绝对不会成为常态，只在绝对情况下偶尔使用；

第三，为什么有的人喜欢用惩罚”暂停”的方式处理与孩子之间的冲突。根本原因在于我们不知道该怎么做，也可能在于我们的父母以前就是这么做的，这么做有个显而易见的优势”，就是见效快”，打、罚、骂孩子马上就会停止他的错误”行为，所以我们误以为这就是有效的方式，而忽视了孩子的情绪、需求和感受，也忽略了引发孩子错误”行为的根本原因；

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对于这位家长问题中的怎么教育”，巧合的是，这位家长说的孩子很固执任性”对自己觉得不满意的事就又哭又闹”提不合理的要求”这几种情况在我的孩子身上都发生过，有的还是正在发生着的，我相信将来也会继续存在。我想可能很多家庭都面临这个问题。

那怎么做呢？

一、界定问题所在，当我们对孩子行为不满的时候，是谁有困扰？是孩子？还是我们？或者双方都有？如果是我们的困扰，要及时、平和的向孩子表述我们的需求，如果是孩子的困扰，就需要及时的倾听孩子；

二、孩子表现出的行为背后的原因是什么？也就是他的需求点在哪？需要我们去作出倾听，而且要积极倾听，并且需要我们结合当下环境、生活习惯等去体会孩子的需求；

三、我们为什么会对孩子的行为觉得不满？在感觉不满”的时候，我们的真实感受是什么？需要挖掘感受表象愤怒”下真实的感受是伤心”、失望”、尴尬”还是害怕”？并真实的表达给孩子，相信孩子的感受力，他会作出回应；

四、在我们体会到对孩子行为不满的时刻，我们的需求是什么？同样是需求表象想让孩子听话”背后的真实需求是什么，如果他的需求和我们的需求相悖，采取协商，讨论出能同时满足双方需求的方法。