现在的孩子怎么教育，本人愚见，就像做红烧肉，做完了，端上桌子，好还是不好，只有尝一下才知道，，我不是教育家，所以我不知道怎么才能教育好孩子，只有等孩子以后好不好才能证明我教育的好不好，这些话都他妈的是胡逼拐。所以我会不会教育孩子只有等孩子大了以后才知道，什么专家，教育家都是站着说话不腰疼。再不要绑架我们这些家长，我的目的是维持生存，而后才是生活。
###就说一点吧，这个问题很大的。
学会接受拒绝与否定！
因为被拒绝而结束自己的生命的事例大家肯定也听闻过吧。因为被拒绝、被否定而闹情绪的现象肯定在教育教学中面对面的见识过。我也见识过很多，有很多的孩子不愿意接受批评，不愿意接受否定，更不愿意接受拒绝。
俊同学，体胖，易怒，班上好几位男生与他都有冲突，与老师也有这样的动机。有一次他又与另外一位同学有摩擦了，于是老师批评了两人，但是他的反应却是非常的异常，双手紧握拳头，眼睛翻白，似乎要冲上前去与老师打架了。他就是觉得自己没有错，是另外一位同学先惹他的，他是正常还击。老师说用动用去还击让他人受到伤害就是错误的，他就是不接受这样的批评。
但是过了两三次之后，他的表现开始有些缓和了，容易接受老师的批评了。但是这中间的几次经历都是要与他谈论了好久，他家长也说到他在家里也是这样，认为自己是没有错的，他就会死赖到底，绝对不认输。不过还好，几次经历之后总算是能够接受老师的批评教育了。其实，我们老师也知道，这个过程是存在很大的风险的，必须要把学生研究透彻一些，我们实施的教育才会有把握。
玲同学，优生，成绩在班上的排名是优秀的，但是有过一两次出现被老师批评了作业质量不好之后，哭闹得比较厉害，他就觉得自己被批评了，自己就很没有面子，感觉到自己以后就抬不起头来做人一样。
在家里也是如此，家长见到考不好或做不好，都是没有批评的，都是从正面上说，时间久了，她就听不得负面的声音了。
所以，为了让学生更健康，着眼于学生更长远的发展，我们一定要让孩子习惯被拒绝，被否定，被批评。否则，这样的花即便绽放得很美，也会如芸花一样，也许会凋得更快。
###感谢邀请！现在的孩子教育应该这样干①对于教育小孩，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令。积极的鼓励比消极的刺激好得多。②小孩子容易模仿，做父母的，一方面要一身作则，
另一方面还要替他选择环境以支配他的模仿。③作为父母的不可以常常用命令式的语气，去指挥小孩做什么……④作为父母的不应当对小孩子多说:不”！事属可行，就叫他行；事不可行，禁止他行。易经讲:一阴一阳之谓道。意思是，现代人很喜欢把东西分清楚，这个是对的，那个是错的;这个是黑的那个是白的;这个是善的那个是恶的！并不是很妥当，因为它随时间会变化，凭什么固定说呢？(一定是好的呢？)所以从小教小孩(分清对错一生很痛苦)，应该这样说，以你现在的年龄，你可以把它当做是对的，没有关系。将来随着你年龄长大以后，你会有不同的看法，要事先给孩子留有余地。对可以变错，错可以变对！好里面很多是坏的，坏里面好多是好的！这个符合一阴一阳之谓道。也是哲学理论呀！⑤当别人做好的事情，或者坏的事情的时候，做父母的应当在适合的时间场地，以辞色来表示赞许和不赞许的意思给小孩子听，给小孩子看。讲清楚脉络⑥我们应当按照小孩子的年龄知识而予以适当的做事动机。⑦对那小孩子不要姑息，也不要严厉。⑧在生活中不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。⑨做父亲的应当同小孩子做伴侣。尤其关爱女孩！不要动不动就拿爸爸的严厉恐吓孩子。⑩小孩子都很喜欢玩游戏。做父母的能够利用他这种心理，以游戏式的方式去教训他，他没有不喜欢听你的话的理由。(本人特别会忽悠小朋友哦。)用游戏的方法引诱他。倘使他不听你的教训，不受你引诱，没有法子了，你再用强迫的手段去对待他也不晚。不要冒冒失失，常常去打骂他，弄得大家都不开心！还可以用说反话的方式教育孩子。其实效果真的很好！
一丶一日之计在于晨
珍惜时间的句子很多，但一年之计在于春，一日之计在于晨，是我们时常挂在嘴边的。清晨，空气清新，陪孩子晨练时，不忘带本书，练习过后，坐下来亲子共读一个故事。
这时的教育，孩子头脑清醒，接受教育正当时，告诉孩子，读书破万卷，下笔如有神，要多读书，方能学好语文，我们一起读读这个故事。
孩子是主角，应让他的声音高，你是配角，声音低点，这样读书，孩子的读书兴趣激发了。读完后，互相讲完这个故事，孩子的复述能力也强了，随之而来的是口语表达能力的提高。
利用早晨，引领孩子养成读书的习惯，最适合了。
二、拳不离手，曲不离口
成为音乐家不是一朝一夕的功夫，而是日积月累的结果。要想教育好孩子，家长也应该有这种想法，那就得每日都要坚持下来，如果三天打鱼两天晒网，好不容易养成的习惯又白费了，所以，这种持之以恒的精神是家长学会控制的结果。
切不可因为工作琐碎而忘了孩子读书的事，更不能因为玩手机而把孩子的好奇心转移，那样的话，孩子那颗爱学习的心就冷淡了。
二十一天培养一个好习惯，希望家长在这段时间一心一意为孩子的学习习惯着想，让学习这棵树在孩子心里生根、发芽、长叶、开花。
教育无小事，就让我们时时处处牢记自己的心愿，为孩子的成长保驾护航。
###德、智、体仍然是全面衡量的标准。品德一定要从小抓起，三岁看小七岁看大。动物的劣根性在这个时候去除最佳，否则长大了其身上的顽劣性会贻害社会。公德与私德兼而有之，既利于社会，更利于个人成长。
智力的发育在一定程度上得益于天赋，但后天的努力更为重要，如果教育得当，其心智潜力将会最大限度地发挥出来，成为一个对社会有益的人，一个真正的人。
同时，更不能忽视对孩子身体发育的培养，要让孩子知道不同时期身体发育的不同表现，这是人的一生最根本的本钱。只有全面发展，这才是完美的人生。
###谢邀。现在的孩子咋样教育比较合适？我认为无论现在还是以前教育孩子大同小异，都得从小教育，也就是做好启蒙教育。做父母的和老师都要很好地学习教育心理学，只要按那里去教育就有效。现在社会发展人们生活富裕，应求必有，所以一切都要变。做为长辈和师长一定要身教，给孩子做出榜样。哪个孩子都会听话，就是教育者教育不到位。现在人人都应该学学教育心理学，这样教育孩子就不难了。
###无论什么样的家庭，尽自己的力量给孩子提供更多更优质的教育资源，每个孩子都值得被给予尽可能多的机会。这一点社会做不到，学校也只能是尽力，那么有可能给孩子助力的，还是家长们自己。真正的家庭教育，就是父母的自我修行，修行就是修正自己的行为，不修不行，越修越行。孩子身上有问题，家长身上找答案，言传身教，家长是孩子最好的榜样。
谢谢邀请。
孩子的教育问题是大问题，家长们都很关注。
关于教育的问题很广泛，简单地讲就是要让孩子在德智体美劳各方面全面发展。
德，做人的问题，这是为人的基础。
智，学会学习与独立思考，这是生存自立和为社会创造价值的基础。
体，身体健康、锻炼、养生。
美，情操与审美方面的修养。
劳，养成热爱劳动的习惯。
###谢谢邀请和信任。
这个问题其实应该怎么说呢，不是现在的孩子怎样教育，每个孩子性格特点都不一样，应该因材施教。
首先立规矩。没有规矩不成方圆，孩子必须从小就要有规矩讲礼仪。
第二，父母以身作则。己所不欲勿施于人，很多事大人都做不到，就不要去要求孩子做到。
第三，好好说话。一个家庭和谐与否，幸福与否就是看这个家庭里的每个成员是否好好说话。
第四，孩子的教育是从出生那天就开始的，不要等到需要教育的时候去改正。
以上个人想法，欢迎指正。
###拨正三观，养好性格，心态积极，自主自律，其他都可以随他自己，想怎样长大就怎样长大。
