那么,如何培养幼儿的交往能力呢?
一、注意社会规范的引导。遵循一定的准则及社会规范是人际交往的前提。事实上稍大一点的幼儿在交往中以感觉到这个前提的存在。如主动用自己的玩具去交换别人的玩具,而很少去抢。但幼儿这个前提的认识是靠感觉得来的,还很模糊。一次,应注意引导。我们可以利用孩子模仿力强的特点,多教给他们一些请”、谢谢”、对不起”之类的礼貌用语和文明举止,久而久之化为习惯。这些优良的行为习惯将使他们受益终生。
那么,如何培养幼儿的交往能力呢?
一、注意社会规范的引导。遵循一定的准则及社会规范是人际交往的前提。事实上稍大一点的幼儿在交往中以感觉到这个前提的存在。如主动用自己的玩具去交换别人的玩具,而很少去抢。但幼儿这个前提的认识是靠感觉得来的,还很模糊。一次,应注意引导。我们可以利用孩子模仿力强的特点,多教给他们一些请”、谢谢”、对不起”之类的礼貌用语和文明举止,久而久之化为习惯。这些优良的行为习惯将使他们受益终生。