
像孩子在三岁的时候,因为很多家长想给孩子选择兴趣班,因为不想自己的孩子输在起跑线上,可能就为孩子选择舞蹈班啊,绘画班啊等等,那么我自己也不例外,看孩子还小的时候就想给他选择舞蹈班,因为年龄过小舞蹈班没有接,收到孩子4岁的时候又给他选择了一个绘画班,所以这就是做父母所期望的哈,因为有很多父母像跟我一样不知道孩子的兴趣和爱好,就会想着给他试很多的兴趣班,让他进行去尝试,如果哪一种比较好的话,我们就着重去培养,没有一个方向感,就这么盲目的去选择就导致了孩子选择兴趣班的时候没有坚持下去,我们快来看一下这5点的原因,你有没有对号入座呢?
【1】没有真正的了解孩子
对于家长给孩子盲目选择兴趣班的时候,根本没有真正的了解孩子,而有的时候却根据自己的爱好去让孩子去选择的,所以孩子在上的时候坚持不下去,虽然还给孩子选择兴趣班的时候一定要了解自己的孩子,看一下孩子的平常表现再去选择。
【2】让自己的意愿想法给孩子选择兴趣班
很多家长就把自己的意愿与想法强加给孩子,可能因为父母小的时候有一些缺憾,觉得自己对舞蹈方面有缺憾,就会让自己的孩子也学舞蹈继承来弥补自己的那个缺憾,所以没有根据孩子的自身兴趣却把自己的想法强加给孩子,那么这种也是不长久的。
【3】不允许孩子尝试
对于孩子他有自己的兴趣与爱好的时候,家长却往往持反对态度,不允许孩子去尝试,要求孩子按照自己的想法去学习,所以这种就是大错特错的一种药,一定要允许孩子去尝试,看一下他喜欢哪一种,我们再根据他的爱好去报,哪一种兴趣会比较好一点。
【4】没有给孩子规划好时间
盲目的去给孩子选择兴趣班,没有给孩子规划好时间,所以造成孩子学一段有一段不学就没有了,所以这个时间规划很重要。
【5】没有坚持适量的原则
对于给孩子选择兴趣班的时候没有坚持适量的原则,比如孩子几岁的时候应该报什么样的绘画班,你一定要知道,不能盲目的去报,不能在孩子三岁的时候就要报舞蹈,又要报绘画班,让孩子很累,肯定是坚持不下去的。
刚才我也说到自身的一个例子就是因为不了解孩子的一个自身兴趣,就给孩子盲目的去报,在一次巧合下,接触了一个儿童天赋基因的检测,因为现在小孩都特别的娇贵,就给孩子做了一个天赋基因的检测,报告出来了,觉得孩子绘画语言能力以及音乐系能力天赋特别强,所以给孩子选择的方向又有了一个方向感,比如孩子的绘画能力是不打算停掉,会让孩子继续往这方面发展,又会去主要中培养孩子的语言天赋能力,所以这就给我们给孩子选择兴趣班的时候多了一个方向,不会盲目的去选择,也就是说不会,选择兴趣班的时候又去停掉,浪费了时间和精力,所以有条件的话也可以给孩子做一个天赋基因检测,没条件的话也可以结合孩子自身的一些条件去试一下,比如孩子喜欢乱涂画画,你可以抱着给他去报一个绘画班,比如孩子喜欢说话,唱歌跳舞,这个时候你都可以去试验一下,所以你给孩子报兴趣班呢。要坚持这个适量的原则,让孩子去尝试,不要把自己的想法强加给孩子身上。
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