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蒙台梭利关于敏感期的论述，这几年渐渐变成了身边妈妈们的常识。

意大利儿童教育家玛丽亚•蒙特梭利提出，2-6岁是儿童一生中最重要的数学敏感期”。其中：

1岁10个月左右是儿童掌握初级数概念的关键期；

2岁半左右是儿童计数能力发展的关键期；

3岁半是简单运算的开始时期；

5岁左右是儿童掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。

2岁开始，孩子可以练习数数了，而这本绘本，针对2-3岁孩子特点，把数数这件事情做得妙趣横生！

绘本的主角是一群特别可爱的绿色小豆子，他们挥舞着各种工具，乐呵呵的进行各种活动。

那种笑眯眯的、乐观向上的表情，自然而然会感染到一打开书的小朋友，啊呀，我家小朋友显然已经完全被吸引了。

因为是中英文对照的绘本，我正琢磨用英语数还是用汉语，小朋友已经开始说：『One two three』啦！

One！第一页上一个小豆豆正在用望远镜朝下看，还有两个小豆豆在钓鱼，一个是女孩子呢，帽子底下露出长长的头发！

这就是本书最动人的地方，作者不会因为要画这么多个小豆豆就直接画圆了事，每个小豆豆表情都有所不同，做的事情哪怕一样，也必定有不同之处。比如这个钓鱼，一个悠然垂线，一个正在绕线提钩呢。

『One two，buckle my shoe……』小朋友唱完了一首儿歌。

Three！三个小豆子在划船，其中一个拉石头好用力啊！也有一个女孩子，扎着辫子，小船里还有一只七星瓢虫~

『Row，row， row your boat……』又唱一首，这居然怎么就引起儿歌联想了呢，很意外的大用处啊。

Four！四个豆豆在种菜，我最近刚给小朋友买了一个简单种草的东西，看了发芽的过程，所以她看到小豆豆种地，很有亲切感哟！一个在播种，一个浇水，两个松土，配合默契的小豆豆们。等等，栅栏外边好像有一条长长的毛毛虫呢！

每一页，小朋友都会跟着数，找到每个小豆豆。

可惜她英文只能数到10，接下来，换中文。

到了20之后，就是30、40这样一直到100啦！而后面的小豆豆也越来越多啦！

啊呀，这样设计孩子会不会没法数21、22、23这样，怎么办，我有点忧心。

但是100这页打消了我的疑虑，每一个数字，都变成了一面小旗子，一百面小旗子一百个数，可以完整数下来的。而前面的编排，也是有意让孩子明白整十这个规律，真的是一本用心编排的数数书啊！

英文儿歌韵律节奏自不必说，就是中文翻译，也是多押韵，易朗诵呢！

拿着这本书，就可以学会英文中文数数一百，妈妈好开心！

后来，最后一页变成了期待又折磨的一页，孩子乐此不疲地数到100，根本不管已经到了睡觉的时间，而那些豆豆还跳来跳去的，真的不是很容易跟随啊。

有意思的是，蒙台梭利教具中也有数数板，清晰呈现的规律，可以让孩子更好地理解数数规律，对大点的孩子思维能力锻炼非常有好处！

最后，马上去收作者另外两本书！一本是关于字母的，另外一本是关于章鱼的。

书的开本比较大，整个摊开来看有一种锻炼眼力的乐趣，而且更为奇妙的是，这些小小的豆人儿非常尽职尽责，每一位都有事情干，绝不对呆站在那里，这些小细节深深打动了我。

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