幼儿正处在逻辑思维萌发及初步发展的时期，这是数学概念初步形成的重要阶段。数学启蒙不仅能帮助幼儿认识事物的数量属性，还能帮助他们从具体的现象和事物中，获得对事物之间的关系的认识，这是一种受益终生的能力。 目前种类繁多的童书之中，有一类专门针对幼儿数学启蒙的绘本，通过简单易懂的语言和生动的图画表示来讲解基础数学，系统地训练孩子的数学思维能力，用有趣的方法引导孩子攀登数学的阶梯。今天就来介绍一些可以用做数学启蒙的绘本。
1岁之前《小波会数数了》
讲述了小玻的爸爸带着小玻去农场数动物。从仓里的麻袋后面有几只小老鼠开始，到池塘里有几只鸭子？猪圈里有几头猪？院子里有几只母鸡？到最后的十只奶牛，这样快乐学数数的同时，小玻认识了不少农场中的动物比如大公鸡、鸭、鹅、猪、羊、奶牛等，这些生活中常见的动物个个生动形象，让孩子们愿意去体验这本书，而且玩和学同时进行。
《123到动物园》
教宝宝学数字的神器。用火车车厢的方式，每节车厢里放相应数量的同一种动物，是一种重复记忆，还在最后有一页整体的复习哦！
《9只小猫呼呼呼》
这是一个游戏性与趣味性兼具的认知绘本。9只不同颜色的小猫整齐排列在深蓝色背景里睡觉，伴随着翻页，一只、两只、三只，小猫接二连三地睁眼爬走。绘本取材于对幼儿来说具有特别意义的生活情境：睡醒了、找妈妈吃奶，加上重复出现的语言、节奏与画面，通过小猫数量的变化，在有趣的同时，也向孩子传递数的概念。
《好饿的毛毛虫》
首先，它的画面很美，色彩丰富，一点都不乱，能牢牢抓住宝宝注意力，而且它给孩子带来的不仅仅是视觉上的享受，它更多的像是一个会动的玩具，让孩子可以感受到它的变化，感受到生活的美好。
其次，它的故事简单生动，一点都不枯燥。把一只毛毛虫从出生到蜕变成蝴蝶的过程，讲得既有节奏感，又充满了小悬念。毛毛虫最后吃饱了没有？一直吸引着宝宝看下去。
再就是它的互动性特别强，书上的小洞洞，正好符合小宝宝抠洞的欲望。中间翻页的设计，区别于其它绘本的整齐划一，活泼有想象力。
《首先有一个苹果》
《首先有一个苹果》是伊东宽编写的一本儿童读物。作者很巧妙地把原本枯燥乏味的数字融入形象生动的故事中，以一种既好玩又有趣的方式表达了数字的概念，符合孩子形象化的思维方式。
无论在哪个画面中，苹果总是有一个、虫子总是有两条、小鸟总是有三只……孩子们能够很容易地通过寻找，将数字和形象结合起来，并随着情节发展不断巩固对数字概念的认识。
1-2岁《完美的小狗阿波罗我会数数》
阿波罗是一只很特别的小狗。他不仅是世界上最长、最漂亮的狗，还很聪明能干。通过他的故事学习数数，一点儿都不会枯燥，不知不觉中全会了！快来和阿波罗一起学习吧……
《十个手指头和十个脚趾头》
画面虽然很简单，但看上却很温馨，尤其是最后妈妈给宝宝的亲亲，柔柔的母爱让人感动。每个宝宝都是妈妈的天使，每个宝宝都有十个手指头和十个脚趾头，不管他出生在哪里，也不管他的肤色如何。不但让宝宝认识了自己的手脚，同时也能让他们认识数字。
《数一数亲几下》
这本书的封面是一个小宝宝，睁大了眼睛，高举双手，而后面的妈妈闭上眼睛，陶醉的亲吻宝宝的头。这本书的前后环衬很漂亮，图案一致，但是颜色不同，前环衬主要是明黄、橙色、红色、绿色等这些艳丽的颜色，而后环衬用色主要是紫色、蓝色、黑色、深绿、白色等，为什么会有这种色彩的变化呢？看完这本书自然就会分晓了。个人很喜欢这本书的环衬，看到环衬的图案，不禁让我想起那句星汉灿烂若出其中”。
《一个下雨天》
故事讲述的是发生在一个下雨天里的好玩的事。浑身湿漉漉的小猪急急忙忙跑了回来，引起了在看报纸的山羊伯伯的注意，故事在他们俩的对话中开始。山羊伯伯问小猪难道没有躲雨？小猪说躲了，但是这中间小动物陆续出现：先是一只个头小、跑得快的老鼠，紧接着，来了两只豪猪，还有三头水牛，四只豹子……最后，大家都到同一棵大树下来躲雨！这本绘本不仅教宝宝数学概念还让宝宝认识许多的小动物，是一本很富趣味性的绘本！
《奇妙的数字旅行》
奥托跟爸爸一起去旅行，一路上他们遇到了：各种千奇百怪的小车、戴着樱桃耳环的大公牛司机、要吃水果沙拉的农夫小猪……
在旅途过程中，奥托一直兴奋地数着：1只北极熊、2只熊宝宝、3只小青蛙……
这本奇妙的图画书绝对不是一本简单的教小朋友从1数到10”的儿童书，书中到处隐藏着作者极具匠心的设计，还有一个大大的亮点：一艘1米长的折叠轮船。这些都等着小朋友们开动脑筋、用智慧的双眼去发现。
3岁之后《小球听民乐——数字歌》
《小球听民乐》收录25首经典童谣，精炼的韵文、好听的音乐，令幼儿听几次后就能朗朗上口，从中得到想象的快乐。国宝级演员曹灿和翟玉莹小朋友以祖孙对话的形式，画龙点睛地介绍民乐器的特性及表现方式，还有北京小朋友以童稚活泼的声音朗读童谣。
和英历时三年精心制作，全新音乐和插画，赋予传统崭新的生命。
每一首经典童谣，都可以听到一种民乐器领奏的声音！
《这是什么队列？》
请排成一列等候！”小青蛙看到了指路牌，跟着小鸟的引领向前走。哇！队伍好长，小青蛙是第50号。从后往前，好多动物在排队，个头也越来越大。狸猫和狐狸怎么跳得那么高？绵羊为什么不肯往前走？斑马为什么吓得哆哆嗦嗦……等得真着急，前面到底是什么呢……
这是一本看似简单但内容十分丰富的低幼绘本，集趣味性与认知性于一身。
《10只小猴 加油》
1只小猴子想吃香蕉，可是，香蕉好高呀，怎么也拿不到。这时候，又来了1只小猴子，一起拿，还是拿不到。这时候，又来了3只小猴子……
这本书简单有趣，符合3岁左右小朋友的认知水平。在欢笑中，小朋友能自然而然地掌握数字的概念，还能学会简单的加法，能潜移默化地学到团结协作的美德。故事充满温情，有助于培养良好的亲子关系。
《小金鱼逃走了》
哎呀，小金鱼从鱼缸里逃走了！逃到哪儿去了？窗帘上、花丛中、糖果罐子里、水果盘里……哪里有它的影子？接下来，这个调皮的小家伙竟然还在镜子上玩起了分身术”，变成了三条一模一样的小金鱼，到底哪个才是真正的小金鱼？最后，它还跳进了有好多金鱼的大池塘里，哪只金鱼才是我们要找的呢？请小朋友们翻开这本书，用自己的好眼力把它找出来吧！
除了看相关的数学绘本，可以在日常生活和游戏中，不露痕迹地慢慢渗透数学概念，比如下楼的时候数楼梯，坐电梯的时候数楼层等，记住家里的楼号、门牌号等，初步感知数的概念。
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