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父母对孩子说话的态度多种多样，但总的说来，不外乎疾言厉色、心平气和、风趣幽默三种。家庭教育的本质在教育”二字，无论父母采取哪种态度，都离不开生活理念的灌输，不同的灌输形式产生的效果大不相同。疾言厉色的态度可以威慑孩子，但容易让孩子产生对抗心理。心平气和式的态度能使孩子体会到自己与父母在人格上的平等，但由于语言平淡，不痛不痒，无法产生持久的效果。而风趣幽默的态度触动的则是孩子活泼的天性，因此更能在他们心中留下深刻的印迹，使他们时刻以此警示自己。

世界上有人拒绝痛苦，有人拒绝忧伤，但决不会有人拒绝幽默和笑声。在教育孩子时，父母如果能经常想到寓教于乐”，再顽皮、再固执的孩子也会转变的。幽默表面上只是一种说话态度，实际上它贯穿的是一种乐观精神，一种坚信明天会更好”的执着，反映了教育的人文本质。

当孩子处于青春期时，逆反心理会加重，家长说话时幽默风趣，既保护其自尊心，又达到教育效果，自然易于被孩子接受。

15岁的刘金晚上喜欢独自在房间里听听音乐。一天晚上，时钟已经敲了11下，刘金仍然沉醉在美妙的歌声之中。 妈妈喊了几次，见刘金仍无反应，气得她欲起身冲到儿子房间里去斥骂一通，但被爸爸劝阻住了。爸爸起身到刘全房间门口，和颜悦色地对儿子说：你能把音响借给我们用一下吗？”你们也想听流行歌曲？”刘金问道。不，我们想睡觉！爸爸回答。刘全听后笑了起来，立刻意识到自己深夜听音乐影响了父母休息，他面带愧色地关上音响，上床睡觉了。

试想父母如果采用责骂的方式阻止，可能会产生一场冲突，但是爸爸幽默的话语避免了冲突，刘金又从中受到很好的教育。家庭教育中，幽默这个润滑剂”真是不可少啊！

幽默地说话远远胜过呆板无味地说教，能使父母的教育导向化为无形，更有力地传递给孩子。

若兰在寄宿学校就读，离校回家时带了一大包脏衣服。爸爸见状说：今天家里的‘永久牌’洗衣机出了点小故璋，需要休息。若兰听了一怔，旋即领会了爸爸的意图，就自己动手洗衣服，减轻妈妈的负担，后来她基本上都是自己洗衣服了。

懂得幽默的父母一定可以巧妙地化解很多亲子间的冲突和僵局。

在客厅踩到乐高玩具的父亲，痛得眼泪都要流出来了，他固然有生气的理由，因为他已经不止一次叫孩子把玩具收好，偏偏他屡教不改。此时，父亲若能转换一下口气：我相信宝宝今天一定有乐高的作品，能否让我欣赏一下？可惜的是有一些掉在地上了，害得我脚底差点流血。”孩子一听父亲的话一定会很不好意思地道歉，并答应下次要收好。

只可惜很少有父母能以幽默的态度去看孩子的错误行为。

幽默会带来快乐，使人从痛苦的情绪和经验中挣脱出来。幽默能使人把沮丧变欢笑，若能笑谈那些看来似乎是很严重的事情，那么就可以将幽默的力量发展到极致。在孩子成功之前，必定会经历许多挫折，如果父母能以轻松幽默的态度去看待，孩子必定会被你的诚意所感动。幽默更是亲子沟通的润滑剂，在幽默中搭起的亲情桥梁是温馨而持久的。

父母还要注意的是，不要让幽默变成挖苦或讽刺。幽默并非用尖酸刻薄的话语来反讽孩子，而是诚心诚意地给对方机会，用笑话来化解尴尬，千万不要让孩子觉得自己渺小、自尊受到伤害，尤其对有些敏感的孩子，要防止弄巧成拙。有幽默感的父母不会钻牛角尖，凡事都会预留空间，也不会显得神经兮兮、凡事大惊小怪的。有幽默感的父母，能使孩子看清事情的正确与否，并且有改过自新的勇气，因为孩子知道父母会给自己机会。

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