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活动目标

1、能理解故事的内容，感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。

2、培养幼儿爱家人，爱老师，爱同伴的情感。

3、鼓励幼儿运用生动活泼的语言、动作表达对周围人的爱。（包括父母、老师、伙伴）

活动准备：

1、故事猜猜我有多爱你”课件，抒情音乐。

2、大海、树、山、月亮、星星等图片.

活动过程：

一、谈话导入，激发幼儿表达爱的欲望。

小朋友，能说说你们爱谁吗？有多爱？

师小结，导入故事：说了这么多，我们都想把有多爱说清楚，能不能说的更清楚呢？有一只小兔子和一只大兔子也在讨论这个问题，一起来看看吧

二、欣赏作品，感受爱的氛围

1.完整欣赏故事，吸引幼儿的兴趣

2. 根据图片顺序欣赏故事，并让幼儿了解大兔子和小兔子是怎么形容有多爱”的，并学会使用固定句式我的......，我就有多爱你”

三、拓展思维，迁移作品

1、师提问：兔妈妈真的很爱小兔子，在生活中有没有像兔妈妈一样爱你们的人呢？他们是怎么爱你的？

2、说一说，我对爸爸妈妈的爱。

教师出示大海、大山、大树、星星、月亮等图片，先请个别能力较强的幼儿到台前来选择其中一张图片用自己的语言和动作来表达对父母的爱。

教师：刚刚老师听小朋友说了爸爸妈妈对我们的爱，那我们也来表示一下对爸爸妈妈的爱吧，你们看这些图片，请你选择其中一张图片用自己的语言和动作来表示对爸爸妈妈的爱好吗？那你准备选择哪张图片，用什么动作来表示呢？请你先和好朋友说一说。（幼儿讨论）

四、活动延伸，说一说对老师、同伴和其他亲人的爱。

在生活中除了爸爸妈妈爱我们，还有老师和小伙伴，爷爷奶奶，还有许多许多亲人也很爱你们。请小朋友们今天回家以后，大声的来表示一下对他们的爱哟。

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