根据孩子个人意愿和学习情况决定。如果孩子自身兴趣广泛，并且精力充沛，就给他报一些他感兴趣的；如果孩子学习紧张，空余时间少，兴趣低，就没必要报。以不影响孩子健康成长为前提，切记家长不能自以为是，把自己的兴趣强加到孩子身上，这样会适得其反。
对这个问题，我的观点是适当让孩子参加兴趣班。
如果只注重孩子的文化学习，或者像题主那样坚持让孩子阅读，而没有培养孩子其他方面的兴趣，对孩子的成长来说是不够全面的。下面谈谈我的看法：
这个问题我的答案是一定要给报名！
原因之一，如今人才市场本科生随手一抓一大把，还别说其他，但凡有个爱好，用人者就会考虑更多一点，机会就会增加；原因之二，从个人发展方面来看，除了文化课以外如果还有个业余爱好，最起码与同等条件下其他人相比就多了块敲门砖，这条路走不通还可以另做打算；原因之三，有个爱好也是丰富自己阅历和人生积淀的有效渠道，同时自己人生的色彩就不会如此单调，在适当时候情绪低落，这个爱好也许就成了一条不良情绪发泄渠道，不害人还有利于自己。
鉴于以上几条，我建议要给孩子在兴趣班报名。
###孔子作为至圣先师，一直强调因材施教，可见只有针对孩子的特点进行教育，才能使其潜能得到充分发挥。对于孩子是否报兴趣班，我觉得根据孩子年龄的不同，可以先分为两个阶段进行选择。第一个阶段是3岁之前:这个时期的孩子主要体现的是孩子天性，给人的感觉也是非常阳光美好的。这个时期的孩子眼睛大大的，对万事万物都充满着好奇，所以只要他喜欢，可以适当的让其参与兴趣班，但不用作为必选项。第二个阶段是3岁到7岁:这个时期孩子的地性成为显性，并且贪玩和顽劣性就暴露出来了，所以这个阶段对孩子的发展就特别重要了，因为表面看孩子性情差不多，好像都很淘气，其实内在的脾气秉性已经逐渐开始分化，所以中国古语叫三岁看大”，说的就是这个时期。如果父母对孩子不加以正确教育与引导的话，孩子的习性就容易由顽劣一路下滑，这样是非常危险的事情了，所以在这个时期家长就要根据孩子的性格、爱好、特长有针对性的为孩子选择兴趣班了，《三字经》中苟不教，性乃迁”说的就是这个道理。
在回答这个问题的时候我不是作为一个老师，而是作为父母来回答的。
古代有六艺:礼乐射御书术，那都是有权势、富人家孩子享受的待遇。我们生活在这个好的年代，孩子有机会，能学兴趣爱好，定要让孩子经历。孩子报兴趣班之前，家长要有技巧，最好能让孩子想去上兴趣班。也要让孩子明白，这很有意思，但也要付出努力，你能坚持吗”，孩子此时充满热情，定然说能坚持。孩子上兴趣过程，有乐，也有苦，总要经历一个螺旋上升的过程，坚持下来，家长和孩子都要有这个信心和决心，将来受益的还是孩子。
果断的给孩子报兴趣班吧。报之前，权衡孩子的特长，爱好，性格，或者将来对孩子的影响。
不管男孩女孩学一样乐器。另外，比如，书法，画画让沉心静气，跆拳道，武术，游泳另增强体制……报的兴趣课，要么发挥孩子特长，要么能平衡孩子性格，不拘于一样，但前期可以从一样开始。
智力投资是最值得的投资
对于各种兴趣班，如果有条件而且孩子也愿意学习的话那我是支持报的。
我在培训机构待过一段时间，这期间也算是见到了许多像题主这样困惑的家长。他们都是有一个共同点，都希望自己的孩子在未来能领先别人，努力给他们创造好的环境，真可谓是良苦用心啊。
但是问题来了，有的孩子也没有特别的兴趣，全都是父母在安排一切。这样长期下去如果孩子还是没有兴趣，会有逆反心理的。所以尽可能的找出孩子们的兴趣爱好，然后根据这个来报班最好。
我接触到一个小学二年级的小女孩，他父母给她报了游泳班，还报了英语培训班，空闲时间都安排的满满的。基本没有玩的时间了，我就觉得她们既幸福又很苦。
但是有一点如果没有出现大的问题的话，这个孩子肯定是比其他大多数孩子会的东西多的。一方面是压力的承受，另一方面是实际的收获。
到底给小孩报不报兴趣班？我觉得在辛苦还是要给孩子报的。基于以下几点:一、现在孩子大多都是独生子女，兄弟姐妹很少，与其他孩子的交流很少。参加兴趣班有利于和其他孩子的交流。二、现在孩子的学习压力更大，家长普遍都给孩子报兴趣班特长班等。如果自己的孩子没有一技之长，在学校参加集体活动时，别的孩子都有特长展示，自己孩子没有不利于孩子自信心的培养。三、现在人们的生活水平和质量有了很大提高，路上的车等不安全因素也增多了，参加兴趣班可以帮助家长减少很多不安全问题！