大约在孩子两到三岁的时候，习惯我”或不”来回答问题，我”的意思是一切以自我为中心和一切都要占为己有，不”则代表否定一切，你说这样他偏不这样，和你对着干，即使他心里想这样做，也会说不，同样和自己对着干，这是一种很奇特的现象，原因是这个时候孩子开始有了自我意识，总是要想方设法突出自我，让人关注自我，所以，如果不注意方法，就会感到孩子总是不听话，让你很难受，但这却是孩子成长的必经阶段，不可强行压制，否则孩子将失去主见和独立意识。
那么这个时候该如何去应对呢?以下三点可以帮你解决问题：
一是间接说话不给孩子说不”的机会，对孩子说话时尽量不让孩子用不”或我”就能直接回答的表述，如说睡觉了，孩子立马会回答不”，但如果间接的说睡觉时间到了，孩子就不能用简单的不”来回答了，这样避开了孩子说不”，给孩子一个需要思考的空间，对发展孩子的自我意识更有效果。
二是让孩子自己做选择，给孩子两种选择，但孩子不管怎样选择都会达到设定的目标，比如吃饭这件事，你可以这样对孩子说，你是用大碗吃呢还是用小碗吃，这样避免开了孩子直接用不”的可能性，要知道孩子有时是正想吃饭的，如是你直接问，孩子可能违背自己的意愿说不”，事情就麻烦了。
三是让孩子自己解决问题，譬如穿衣这件事，如果你帮孩子穿，孩子可能拒绝，但如果说让孩子自己穿，孩子可能很乐意，虽然还是你在帮孩子穿，孩子的感觉不一样，让孩子成为主角，正好符合孩子的心理需求。
这三个小技巧，简单，实用，可以有效减少孩子说不”，我”，和你对着干，和自己对着干的意识，同时又能促进孩子自我意识的发展，帮你度过此阶段孩子让人费力生气的脾气。
###感谢邀请，说实话，现在很多小孩都有点小脾气，我们作为家长，首先要给宝贝树立一个正确观，慢慢引导他，你家宝宝现在还小，有些事情他还不会表达，但是很多事情他会听的懂，如果在他无理取闹的时候，我们不能一味的去迁就他，要耐心的跟他讲道理，小朋友打他的时候，你要对他说离他们远些，不要被他们打，可以跑开，至于你说你出去，他不要你出去，说什么都不要，那是因为小孩很依赖你，不想离开你，我家女儿现在11岁了，从小都是我自己带的，在她无理取闹的时候，我从不迁就她，她要买什么东西，我会看这个东西是不是真的需要，有些真的用不到又没什么用的东西我不会给她买，她也会生气，我就跟她讲道理，她也听，你家宝宝现在这么小，所以不要着急，慢慢引导就好
###我会顺着她的心情站在她的一边，等她情绪稳定一些再给她分析事情。当然也有控制不住自己的时候会对她吼叫。前天放学的时候我问她都上了什么课，她当时很生气很大声的回答我：都说了这三天全部都是语文课（数学老师去监考中考了，期末复习阶段副课基本被主课替代），还玩我说多少遍？难道要我告诉你星期一第一节语文第二节语文第三节语文第四节语文……。当时我没理她，到家了也没和她说话，直到她问我可不可以吃饭了，我也很大声回答她：不知道！她马上眼里含着泪问我怎么了？我说你明明看到饭好了还有必要问吗？吃饭的时候告诉她，这种知情还询问有时候在生活中是很有必要的沟通与关心，她马上向我道歉并说以后会改正的。
###孩子在小的时候，语言功能没有发育完善，所以他只会用有限的词语来表达自己的情绪。在生气的时候说，我不要了，我不去了，我不喜欢，这都是很正常的事情。
其实他的一个意思其实就是，我生气了我需要安慰我，想让妈妈安慰我的意思。 在这个时候我们最好的办法不是不理他。虽然有很多家长都建议这样做，都说让他自己玩一会儿就好了。
但是我觉得对于孩子来说不是一件好事，当他觉得委屈的时候，最想要的就是安慰，如果这时候没有得到及时的安慰，这会给他的心理造成一定的阴影，同时也失去了他和外界沟通的机会。
孩子本来就是一个高需求的个体，如果这个需求得不到满足，在他的成长中，他的情感也会受到影响的。
根据我的经验，这时候如果还发现还在生气了，你要么拿一个比较他比较喜欢的东西来转移她的注意力。或者是我们一起去，干另外一件他比较喜欢干的事情，这样都比较好一些。
因为孩子注意力很短暂，你用另一件她比较喜欢的东西来转移她的注意力，还是比较容易能够做到的。 比如说孩子喜欢吃零食，然后拿她比较喜欢吃的零食来跟他说，我们吃点东西吧。或者是孩子比较喜欢玩哪个玩具，可以拿出来玩就来说来，我们来玩这玩去吧。
在孩子成长的过程中，我觉得对于孩子来说很重要的一点就是，让他知道爸爸妈妈永远是爱你的，永远会站在你身边，有这样的安全感，孩子生气发脾气的时候，就会少多了。
###两岁的小孩自己想什么都不知道。她可能就是表达一种不高兴的情绪而已。以后会说的话多了，他就不会只说这一句了，可能现在他说这一句话说的比较顺溜而已。
两岁的孩子只是要尽我们最大的能力去陪伴她就是最好的了。但是也不建议你为了孩子什么事也不干当全职，如果有自己的事情就去忙自己的事情，忙完了，然后就看孩子。这样孩子也会养成一种习惯，以后长大了她就会明白，每个人都会有自己的事情要做。不是说都得围着他转呐？
在我娃三岁以前都是没有上班在家带娃。很多的时候都是无理取闹的，我一般也不怎么管她，爱闹就闹，然后我忙我的，我做我的事情，要是那样闹的太过份了然后我就让他一个人在那里闹。然后现在我开始上班了，每个礼拜回去一天。他现在也知道，我一到礼拜一我就要去上班啦。知道我也是要做事情的，就跟他上幼儿园一样，上幼儿园是他现在要做的事情，而他上幼儿园老师就会布置作业，布置作业呢，他自己也知道每天必须要完成才行，不然老师会不高兴。四五岁这样的小孩，老师的话比你父母老人的话都有用的多。你现在不用太在意说他一个两岁的小孩说不要妈妈了。他连这句话的意思都很明白，该干嘛就干嘛吧，那有人看小孩就行了，以后孩子懂事了就好了。
###首先作为妈妈不要紧张，不要慌。孩子说这些她都是无意识的，不要一听到就自乱阵脚，心想怎么办？怎么办？我要快点把他哄好，其实越着急去哄孩子越没有什么用。先安抚好自己情绪，孩子出现这个情况很正常，没什么大不了的，坦然看之。
孩子每次说不要妈妈的时候，不要去管他，也不要问题为什么，更不要换着法的哄。默默地等他自己平静，平静下来给他个拥抱，让他感受妈妈是很爱他的，尽管他说不要妈妈。然后再慢慢跟孩子沟通，引导孩子说出自己的想法，这个是最重要的。孩子什么都说不要，不要，是因为他还不懂得用别的词语来表达他的感受。所以妈妈需要有点耐心，慢慢引导，宝宝是不是不喜欢？觉得不开心，或者宝宝是想这么玩，不想像那样对不对？”一定要把他当时不开心的原因给他找出来，这样子就好解决问题了。而不是用其他东西转移他的注意力。
不要着急，多点耐心，多点引导，慢慢地就好了。
###孩子还小，目前思考范围应该只是限于懂得他不要什么的范围. 你可以试试当他提出不要时，扩大他的思考范围，问问他，既然你不要这个，那你有没有想过你要什么呢？给他一点时间学习当自己懂得不要之后，就得找出自己要的. 然后懂得自己要的是什么之后，鼓励他自己想办法达到他要的目标. 然后从他用的方法再引导他不要走偏.
举个例子，他明天不要你去上班，可你今天已经知道他要某个玩具或想去某个游乐场. 那你可以跟他说：妈妈跟你商量一下，你不是很喜欢佩奇猪吗？如果你不要妈妈去上班，妈妈就没有钱买佩奇猪给你哦，你也要等很久才可以去游乐场玩. 所以你不要妈妈去上班的＂后果＂就是你可能得不到你要的东西，这个后果是你要的吗？不是每一样东西你不要，然后我们顺着你，之后的结果就是你要的. 你思考的方法要改哦.
希望这个方法能有所帮助. 孩子还小，慢慢教. 祝福你们一家幸福????
###这么小的孩子的表达方式其实最直接，但也最不好明白他最想说出来的话。我个人觉得，孩子总是说不要妈妈了”，很可能是妈妈在他需要帮助的时候，没有给与他应有帮助，或者帮的不够。比如你说的吃面条，本来用勺子吃就是不好挑起，那么作为妈妈来说，应该事先帮他切碎点，然后慢慢的他能很好的掌握技巧了，再一点点的让他学会用筷子，还有就是即使孩子把饭撒在桌子上也不要呵斥，告诉他怎样能让饭不撒就好了。说这么多，其实就是想通过这个例子给你建议，对小孩子一定要多一点耐心，仔细想想问题的根源，就很容易找到合适的解决方法。我们陪伴孩子，但真的不是简单的照顾吃喝拉撒睡，我们更是孩子的依靠，妈妈的爱和包容会让孩子变得平和，快乐！希望能帮到你。
###我家三个娃基本上都是以不变应万变”的原则，2岁的孩子还不会表达自己，所以只要不顺心就说不要” 。家长以平静的心态好好哄他，给他讲些道理，等他平静下来，饿了就吃饭了。往往磨人的孩子比较缺乏安全感。以平和的心态多陪伴孩子比较重要。
我大儿子2岁的时候也很磨人，每天早上起来我的心都是崩溃的，一言不合就哭，想吃冰淇淋????不给就哭、吃饭的时候用筷子夹不起来，摔筷子就不吃、他说的某句话我没听明白，崩溃大哭，.......
还是那句话多陪陪她他，多带他玩儿玩儿。慢慢的就知道怎么和他相处了。满满的你会发现和孩子在一起也挺开心的????
###我觉得还是孩子小，不会表达，家长的陪伴是最好的良药，爸爸妈妈要多带孩子接触大自然接触别的小朋友，让他们能感受大自然的多彩感受和别的小朋友在一起玩耍的乐趣，他再闹脾气说不要的时候要轻轻的安抚他亲亲他耐心的跟他讲道理我感觉小孩儿都很聪明都能听的懂，我家孩子也快两周半了会说的话也不是很多，我觉得归根揭底还是孩子比较内向没有打开自己，也不会表达自己，????咱们做妈妈的一定要好好引导，相信每个孩子都是天使每个孩子都很棒，加油