每个父母都想把孩子培养成小学霸”，但你们知道，具有学霸潜质”的孩子都有什么特性吗？
经常听到有的父母在抱怨：
为什么别人家孩子说话有条有理，特别聪明？
为什么别人家孩子数学那么好，做作业轻松？
怎么自家孩子脑袋里像装了浆糊，哎，好笨啊~
说到底，其实不是孩子笨”，而是逻辑思维能力没有发展起来！而逻辑思维能力是需要有针对性的训练和培养的！
麻省理工大学教授米切尔·雷斯尼克曾提出孩子的两种类型：
一种是A型”：考试成绩很好，却按部就班，并不具备在当今社会取得成功所必需的创新能力。
另一种是X型”：他们具有创新思维和冒险精神，喜欢主动思考和提出问题，在未来更有可能提出富有创意的想法，这也是每个国家在未来更加需要的创造性人才。
你的孩子是哪种类型？
来做个简单的测试就知道。如下图所见，桌子上有一杯水、一支笔和一张纸。
那么问题来了：如何让一个陌生人知道，这杯水是有毒的？
A型孩子的回答，通常分为两类：
1.文字类。比如在纸上写上有毒”不要喝”，然后在放在杯子上方，或者贴在杯子旁边。
2.画图类。比如在纸上画个大大的叉叉，甚至画上一个骷髅头图案。
X型的孩子答案就简单粗暴得多：
比如直接把纸揉成团，扔进水杯中。或者把笔放进水杯里，这样谁也不会去喝这杯水了。
很多家长纷纷表示扎心了，自己的孩子果不其然是A型——典型的老师和家长眼中的乖孩子。
这类孩子通常上小学时成绩名列前茅，可到了初中高中日益显出疲态，成绩中庸，发现自己不过也是一个普通人”。
米切尔·雷斯尼克教授表示，跟智商无关，这两种类型的孩子最大的区别就在于，有没有培养出逻辑思维”。
逻辑思维能力有多重要？思维能力是智力的核心，逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科、处理日常生活问题所必需的能力。
思维逻辑性集中表现在善于深入思考问题，善于抓住事物的规律和本质，善于预见事物的发展过程，条理清晰，最终关系到孩子们的学业成绩。
知识的意义，从来不体现在考试分数，而是对我们认知模型和逻辑思维能力的塑造培养。
所谓逻辑思维”并不是简单地教授知识，而是培养孩子主动思考、发现问题、想办法解决问题的能力。
逻辑思维能力强的人，可以透过现象看到事物的本质，而不是浮于事物的表面。
这是一种底层思维，一旦缺乏逻辑思维”，你的孩子就可能是潜在的差生”。
不过大家也用不着焦虑，其实只要有意识地扭转孩子的思维方式，也能把A型”培养成X型”，你要做的就是在正确的时间做正确的事。
什么时候可以开始培养孩子的逻辑思维能力？越早越好！
斯坦福大学的Carol Dweck教授在关于儿童大脑发育研究的报告中曾指出，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个6-12岁是最佳形成期。
幼时打下的逻辑思维基础，是伴随孩子一生的真本领。
怎样培养孩子的逻辑思维能力？
1. 让孩子学会提问家长应该多鼓励孩子提出自己的问题和疑问，孩子问的越多、质疑的越多证明他是在动脑、会反思的。
对于孩子提出的问题，家长可以引导孩子一起去实验进行解答，从小让孩子养成爱思考的习惯。
2. 鼓励孩子跳出边框来思考问题，培养孩子的想象力要发挥孩子的创造性，就要让孩子对问题时常产生新点子、新想法。
想象力丰富的孩子，在逻辑思上往往会有更强的能力。
只有阅历丰富、思想活跃的孩子，才能在归纳的过程之中，将繁杂的内容抽象成他们所理解的、能记住的知识点。
对于同一个事物，用不同的表述去让孩子区分，究竟是观点陈述还是事实陈述，激发孩子多向思考。
3. 培养孩子独立思考、分析概括的能力孩子的逻辑思维能力是在一定的知识积累基础上发展和形成的。
父母平日需帮助孩子积累知识和锻炼基本技能，而不是一味追求方式和技巧的高、快、难、深，另外还需注意孩子良好思维习惯的养成，并引导孩子独立思考。
益智类游戏是培养孩子逻辑思维能力的有效途径之一，如数学游戏、下棋、折纸、玩魔方、脑筋急转弯等。
4. 让孩子学会思维导图的运用为什么有些孩子，年纪轻轻就能够轻而易举地接受信息量极大、极难的知识，大多是在效率上占了先机。
这就是很多神童都拥有的思维导图梳理能力，这更是众多高考学霸的经验之谈。
所谓思维导图，是一种很好的工具，是帮孩子把大脑思维具象化的过程。
思维导图，孩子早学早受益，真学真管用！它也比较符合孩子的思维特点（具象式记忆和图像思考问题的方式），能更好帮孩子拨开思维迷雾。
8图示法，轻松教会孩子思维导图美国David N.Hyerle博士针对儿童的思维特点，发明了thinking maps，总结起来，即是八大图示法。他用图形来表达对应的逻辑关系，孩子们只要把内容填进去就可以了，特别容易上手，同时又特别能培养孩子的逻辑思维能力。下面我们逐一看一下这个八个图示：
圆圈图圆圈图，比较符合年龄比较小的孩子，思维比较发散的特点，只要您抛给他一个主题，他想到的都符合圆圈图的条件。
气泡图气泡图，用来表达的是描述和形容，这种图在用于阅读的时候，如角色分析，或对一个场景进行分析是非常好用的。
双气泡图双气泡图，这个图的不同之处在于他中间有两个主题圆，用来填写两个相近的事物，这种图用来表述对比关系，呈现两个事物之间的共同点和不同点。
在孩子们学习概念时，特别有用。
树形图树形图，它的作用用来分类和分组，比如孩子开始学汉字的时候，有哪些字是左右结构，有哪些全包围结构，哪些半包围结构，都可以用树形图来分类。孩子学到几何图形的时候，有哪些角是锐角，什么样的角是钝角，也可用树形图来列举。
带孩子觉察情绪
学会分类
复习单元内学过的单词
括号图括号图，是用来表示整体与部分的，大括号左边是整体的名称，右边呢是它的组成部分，用途非常广泛，首先它是做课堂笔记、读书笔记的非常好用的图，另外，可以用括号图来观察和拆解生活中的玩具、用品、植物等，把它们的结构表达出来，会非常清晰。
流程图流程图，这种图比较简单，有箭头和一些流程模块。
复流图复流图，用于表述多重因果关系，在这张图的中间写上的是一个核心事件，左边是导致这个事件发生的多个原因，右边是这个事件发生之后，带来的多重结果。
通过复流图的呈现，孩子们既可以看到事情的复杂性，同时也可以帮助他们理清其中的关系，是带着孩子一起分析生活中事件，这个对孩子的成长非常有帮助。
桥形图桥形图，它代表的是类比关系，它表达的就是我们常说的举一反三。
给小孩子讲类比，桥形图是好的方法，能够把这么抽象的逻辑关系，用这么简的图形，你会发现即使非常小的孩子也能够理解的非常到位。比如这一张桥形图就把八大图示做了很好的总结。
可见，八大图示有以下特点：
趣味性很强、化繁为简、形式开放，是非常好的思维工具哦，千万别过过，当然要早点教给孩子。
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