暑假匆匆过半，不同于假期刚开始的兴奋、新鲜，此时的孩子们容易逐渐产生倦怠，但是现在很多家长对孩子的学习要求很高，前有月薪三万撑不起孩子一个暑假之说，可见，很多孩子都是迫于家长的压力，在暑假期间不得不做出一副勤奋的样子。
每天早早起床，奔波在各个辅导班之间，在家也不休息，一直看书学习，孩子看起来非常努力，家长也觉得孩子的确很辛苦。
但其实呢，大多孩子暑假作业不思考，应付了事，要么做题只看自己的喜好，而不是看自己的学习情况，暑假里上各类补习班学习既没有目标，也没有思考，更没有针对性，只是为了完成爹妈的期待或者布置的任务，到头来，孩子的假期既没玩到，也没学到。
这样的假装”勤奋，只是迷惑了家长，感动了自己，实际上对学习一点好处都没有，反而会让孩子逐渐放松警惕，陷入思维的懒惰区，花再大心力，孩子的成绩也很难提高。
我们经常被一些低质量的勤奋蒙蔽了双眼，觉得这就是在努力，而很多时候，低质量的勤奋掩盖下的，才是真懒惰。
肢体懒惰的学生，上课不爱动笔，喜欢用眼睛，用脑子想，考试时常常眼高手低；
用脑懒惰的学生，则是机械地记笔记、刷题，而不琢磨”、不走心”。
脑懒体勤”的孩子很可怜——别人学的时候，她也学；别人玩，她还在学习，但最后，她的成绩还不如人家边玩边学的孩子。
既没玩到，又没学好，所以，这样的勤奋”，是我们一定要避免的。
我常见到这样一种孩子，他们在学习和生活上都表现得特别从容，简单地说就是——玩也玩了，学也学了。
这并不一定是因为他们更聪明，而是因为他们把上课的时间利用得很走心”，在有效的时间里，把该做的事情都完成了，自然有更多的时间去丰富自己的生活。
01在正确的时间做正确的事
该干什么的时间就干什么，不必把所有时间都投入到学习上。
02善于思考，善于总结，善于发现问题并解决
有的孩子上了一节课，甚至上了一天的学，都没有提出一个问题，但没问题”就是真的会了吗？其实也未必。
很多时候，没问题”恰恰证明孩子没有听懂，没有融入到课堂中，试想，对于一个你完全不懂的领域，让你去提问，你能问出来吗？当然不能。
所以，对于孩子，尤其是高年级的孩子，我们必须要引导他自己去思考，去发现问题，这样才能培养出自主学习的能力，才能做到有效率地学习，而不是拼着勤奋的外衣，做假象，磨洋工。像那句老话说得那样出工不出力，出力不出活。”
03勤奋之前请先思考
我的弱科和强科分别是……
我的弱科的薄弱之处出现在……
我的学习习惯哪些好，哪些不好……
我目前的学习中存在哪些问题……
哪些急需解决，哪些我可以自己解决，哪些必须求助于老师……
04不要拿时间来衡量勤奋
我们父母一定要避免一个误区，就是认为只要孩子一天到晚坐在书桌前，就是好好学习”，就是勤奋”——长时间学习不等于深度思考，也不等于学进去了。
长时间学习可能是在毫无意义的刷题。刷题不见得就是好的，有的学生就是在刷题的过程中，一遍、两遍、三遍地重复自己的错误，这是很可怕的。
长时间的学习可能是因为发呆，聊微信，看手机。所以，孩子们请不要再表演勤奋，家长请关注孩子辨别勤奋的真伪。
03家长怎么帮01用检查代替讯问和唠叨
每个家长都想要做孩子学习路上的帮手，但我们要注意，行动上的重视才是真正的重视，不在行动上重视孩子的学习，而只用抱怨和唠叨表示关心”，其实也是一种伪关心”。我们要做的有：
孩子写的文章读一读；
孩子的作业看一看；
孩子的画画品一品；
看看假期辅导班的讲义上有没有人类活动”的痕迹；
孩子做错的题问问他自己能否总结经验教训。
02钱要花在刀刃上
孩子的学习，一定是需要花钱的。给孩子学习上花的钱，不能算作消费，而应算作投资。在这个过程中，我们要做到一点——把钱花在刀刃上。
课外补习千万不要贪多，不能盲目，适合才是硬道理。
一旦开始就要坚持，一旦学了就要落实。
对于孩子兴趣培养的需求千万不要吝啬。要随时了解孩子的兴趣动态，培养他们的良好的兴趣爱好，比如画画、阅读等。
真正的努力，不是比谁花的时间更多，谁把自己虐得更惨，而是找到合适的方法，抛下杂念，全身心地投入去做一件事情。
骗别人很容易，骗自己更容易，但是要骗这个世界真的有点难，你所亏欠的，终有一天会连本带利还回来。
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