今天早晨看到一篇阅读量将近4万的文,《中小学生将面临大变革,对这些孩子来说简直是噩梦》。
这篇文章是在女儿群里老师一大早转发给家长们看的一篇,老师虽然是好意,但这篇文章给不喜欢阅读的孩子与家长带来隐藏的压力;而对盲目的家长们来说没有目标与方法给孩子又带来迷茫。阅读与写作对这个时代的孩子来说应该是一本基本技能,是中小学生大变革的好事,更不是一个噩梦,也许不喜欢阅读与写作的孩子与家长来说,我说的容易,做的却非常难。
只要家长照以下几点,孩子学习并爱上阅读和写作也不是难事。
不能帮助阅读的喜好,如没有节制的玩游戏,家长首先约束孩子一天玩游戏的时间,并承诺带孩子逛商城,我们家乡的嘉百乐超市不仅有生活与玩的商品,还有小书城,暑假每次去都比肩叠踵,氛围可以让孩子融入阅读的世界里。家长常常如此做,一定会有果效。方法是百样的,对孩子包容的爱,接纳的爱,正确的爱是永不止境的,若你的孩子不喜欢阅读与写作,可以透过这个方法去试一试。
很多喜好与阅读也是有关的,比如我的女儿喜欢编童话故事,我不需要去引导,她就很喜欢看童话书,但为了开阔眼界,单看童话还是不能完全满足与供应人的眼界,就会引导孩子涉猎范围更广的书籍,如科普、历史、科幻、文学作品等各类书籍,效果现在甚微,但我在等候孩子成长,自己也需要成长,让不同类型的书籍辅助她把童话故事创作好。
亲爱的家长朋友们,一定要等候孩子的改变,不要执意按照自己的要求去命令孩子,等候的爱+好的方法=孩子的成长与转变。
2.把写作与说话相联接说话是人的基本功能,只要健康正常的孩子在1岁甚至1岁不到就会学说话,写作是说话的文字表达,源头都来自脑部神经系统,说话的质量与内容来源于环境与家庭,写作也亦是如此,婴儿时期从开始学说话到幼儿期自己喜欢说话,再到少年期的思考性说话,成长过程中经历不同的语言表达,在写作中也同样需要经历这样的过程,从字,词,句的积累再到有思路,有框架的建立与形成,写作是语言的另一种表达方式。
激发孩子写,让孩子领略另一种的语言表达方式,这种美感需要善于引导,孩子就会发现文字的美,阅读的美。
3.把思考与生活相联接孩子从小做个善于思考的人需要在生活中去引导与经历,生活中处处都可以引发思考,许多的科学家都是在生活中的思考与发现,才有很多新发明出现。
"总结:中小学面临大变革,各位老师和家长们认为是噩梦还是好事呢?欢迎评论、关注、认同教养孩童”。