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每一个孩子的行为背后,都隐藏着他们的心理需求。每一个孩子都是天使,只不过,有些孩子的翅膀是暂时隐藏起来,需要我们去帮他们显露出来。
小美在儿童游戏城堡玩,旁边一张大桌子上摆满了玩具小火车,几个3-4岁的小男孩围在桌子边上搭轨道,摆火车玩,其他的几个孩子都很安静,在父母或爷爷奶奶的陪伴下有条不紊的认真摆玩具,只有最边上一个胖胖的小男孩显得很不合群,他不停的站起来,敲桌子,摇椅子,在桌子底下钻来钻去,拿着手里的小火车,扔向桌子,嘴里还大声的叫着:啪啪啪…”。开始的时候,另外几个孩子的家长还勉强能忍受,直到他又一次扔火车的时候把一个孩子搭好的轨道弄塌了,那个孩子伤心的大哭起来,他的爷爷在旁边实在忍不住了:这是谁家的孩子,这么闹腾,家长能不能管一管啊?”
很多时候,我们遇到多动症的孩子,第一反应这是缺乏管教的熊孩子,许多家长会让自家的孩子远离他们,以免被带坏,甚至一些多动症孩子的父母也没有意识到自己的孩子已经生病了,就是我们所忽略的多动症。
一、多动症有什么危害1. 对学校的危害
在学校里,多动症儿童经常扰乱秩序,打架斗殴,偷窃破坏,成绩低下。即使老师花很大精力也收效甚微,教学质量必然受到影响,会影响其他孩子的在学校的活动与学习,也给教职工人员带来很多麻烦。
2. 对家庭的危害
多动症儿童学习成绩不好,厌学、逃学,扰乱课堂秩序。家长因此常常被老师叫去,说家长教育不好,缺乏管教,没有尽到家长责任,使家长又羞愧又恼火,回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育。
3. 对个人的危害
轻微多动症儿童学习上不能专心,不能够主动学习,最终造成孩子考试不及格;行为上不能够自控,表现不服管束,总是被人歧视。严重的多动症儿童则学习成绩会明显下降,不能跟班,难以完成学业。行为上惹是生非,做事鲁莽不顾及后果,干扰他人,随着年龄的增长,由于无自控力,容易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,有的甚至会走上犯罪道路。
现在,多动症似乎越来越常见而且后果很严重。谁要是被诊断为患有多动症,那就像是被下了一个诅咒,搞不好还会弄得家庭破裂,可是孩子为什么会出现这种奇怪又抽象的多动症呢?
二、熊孩子为什么会坐不住?1、遗传因素
现在很多孩子患上多动症的一个主要因素就是遗传,这种原因是不可避免的,如果孩子的染色体出现异常、父母的精神出现问题等都会给孩子的脑部带来一定的影响,多动症就是其中的一种疾病。
2、外界因素
现在孩子的压力也很大,学习的压力让很多孩子的身体都受到了一定程度的伤害,现在教育方法的不正确、环境污染、饮食不健康都会给孩子带来一定的伤害,严重的会让孩子患上各种疾病。所以在平时生活中要多注意孩子的饮食习惯和卫生情况,尽量不要让自己的孩子去接触辐射。
3、脑组织器质性损害
主要是因为孩子的母亲在怀孕的期间如果没注意好的话会给孩子带来多动症,如果母亲在怀孕期间出现贫血、低热、感冒的情况,都会给将要出生的孩子带来不同程度的影响,并且如果孩子在生活中中枢神经系统受到感染或者是伤害的话,也会给孩子的大脑带来影响,最终会让孩子患上多动症,所以在平时生活中家长要尽量去保护孩子的脑部。
多动症其实也不是一种特别严重的疾病,这种疾病是可以通过心理调节等办法来进行治愈的,上面就是孩子患有多动症的具体原因,家长可以多了解一下,如果家中有患有多动症的孩子一定要及时去进行治疗,不要错过最好的治疗时间。
三、熊孩子一刻都坐不住,父母能做些什么?1.让孩子正视自己的与众不同。
一个人的思想决定了他内心的体验和反应,要转变孩子的多动行为,必须让孩子对多动行为有一个正确的认识。学会接纳是多动症患儿和父母应该学习的第一堂课。当孩子能够正视自己的与众不同时,他就不会对自己有过多的批判和自责,这能让他们从另外的角度审视自己的失控行为,这有助于缓解他们的症状。帮助他认识到多动行为的危害性,使他能意识到自己的行为是不对的,从思想根源上让他知道自己应该怎么做,增强克服多动行为的自觉性。
2.帮助孩子审视自己的优势和缺点。
每天我们都有机会用自己的优势或弱点来定义自己。一个患有注意力缺陷多动症的孩子,每天都在学校很努力的学习英文,可是他的作业本里还是充满了红色的叉叉,他开始认为自己很笨,什么事情都做不好。如果你是这个孩子的父母,当你看到他的成绩单时,你会怎么做呢?如果你直接问,你为什么这么笨?”你怎么连这么简单的题都会做错?”会怎样?你会让孩子用最糟糕的标签来定义自己,让他们掉入自卑的泥潭,多动症的孩子比正常的孩子接受到负面的评论要多得多,他们对于负面信息的接收会更加敏感,更加焦虑。因此,多动症孩子的父母和老师,更应该问孩子一些正面的问题,例如,你做对了哪些问题?”,如果孩子的数学成绩比语文和外语成绩好一些,就要问他,你怎么数学做得这么好?你是怎么做到的?”
3.通过简单、固定、明确的指令来培养自控力
家长要学会对孩子发出有效的指令”,当他们做错的时候,不是简单地制止,而是要明确指出他们应该怎么做。在指导他们完成任务的时候,可以通过一些简单、固定的自我心理命令让孩子学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让孩子解答,要求孩子在回答之前完成以下四个动作:停------停止其他活动,保持安静;看------看清题目;听------听清要求,最后才开口回答。同样的也适合孩子的一些冲动性行为。
多动症孩子,并不是折翼天使,只是隐藏的天使。我们要给予他们足够的爱和支持,让他们强壮起来,最终得以在天空中翱翔。终有一天,孩子会长大,他会战胜自己,成为一个了不起的人。对此,我们从不怀疑,只是我们知道,我们都还需要努力。
互动话题:您的身边有没有出现过多动症的孩子呢?又发生过怎样有趣的事情呢?欢迎大家在下方的评论区留言分享哦!
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