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马戏团的表演相信很多家长都看过，一般都有热舞、马术、杂技等。并且大部分表演人员都是外国人，如中亚、东南亚甚至欧美国家的表演者。让人流连忘返，看了一次还想再看一次。

很多家长认为，小孩子不应该过早的接触这些让人心潮澎湃的东西，相对保守点的家长，更是觉得男女演员穿着暴露进行热舞，极其不适合孩子看。

这两种担忧也不无道理，成人之所以认为心潮澎湃，是因为他们懂得其中的难度，少有人能做得到，或者说，平时见得少，这些美”都能够欣赏得了。兴许，孩子看起来纯属眼花缭乱呢，读不懂演员的技术、不明白观众的欢呼。

而舞蹈环节，相对舞姿和舞者，现场动感的音乐声更吸引孩子。至于穿着是否暴露，家长比孩子敏感。所以家长的反应不要过于异常，大可不必担心孩子会多想。即便孩子真的问起来，注意巧妙的回答便可。

比如，有的孩子问父母：为什么叔叔阿姨要一起跳舞啊？”叔叔阿姨穿的太少了冷不冷？”此时父母的反应会立即严肃起来，对孩子吼道：小孩子别问那么多！”好好欣赏舞蹈就行！”诸如此类的反应和回答很不可取。

相反，不妨这样说：因为这个游戏需要两个人完成，就像你玩跷跷板需要跟小朋友一起玩。”因为阿姨不会跳舞，叔叔在教她啊！”穿的太厚了跳舞不方便”等等。倘若家长没有这样说，看完后就会感觉弊大于利”，对孩子产生了不良影响，真还不如不看呢！

但是话也不能这么说，因为事件本身家长是在被动的处理信息，这是很得不偿失的一件事。带孩子去看马戏团，就要有让孩子处于被动地位的打算。也就是说，孩子该看什么，该注意什么，应该是先由父母指出，然后留给孩子去自由思考。

昨天带孩子去开封万岁山武侠城，里面刚好有马戏团表演。进入舞台区域，发现有很多孩子，他们的热情很高，时不时的被表演者的情绪所带动；时而起身观看，时而鼓掌，时而呼喊。这些孩子大多是上小学，能看到精彩之处。三岁的大宝则一脸懵懂，我就给他讲细节：阿姨一只手拉着绳子，需要很大的力气；坐在很细的圆圈里，需要很好的平衡力……所有这些，都需要长年累月的刻苦练习。孩子可爱的说了句：那我不会，我还要练习好长时间。”

接下来是狗狗表演，孩子们的热情被带到高潮，还有的小朋友被选上台跟狗狗交流。这些平时很少见，大人看的是热闹，孩子们只是觉得好玩。我比较反对这种反常态，不希望孩子过于好奇和崇拜，避免进一步因他而起的对动物的伤害。于是，在他看的入迷的时候，我主动讲解：狗狗很不自由，你看你可以出去玩耍，可以跟父母在一起，无忧无虑；而狗狗只能被迫进行很多场表演，很累的。”孩子立马呈现出怜悯之心：那我想让它表演完之后坐我的腿上歇会呢。”

第三个节目是热舞阶段，情侣踢踏舞，巴西桑巴那种感觉。当舞者巡场一周，小朋友们竟然举起手跟舞者击掌，并高呼回应。我主动解释：叔叔阿姨们表演完了，跟小朋友们击掌，咱们两个人不也是经常击掌庆祝胜利吗？”孩子回答：就上次咱们两个人合作，把弟弟撕坏的地图粘好，然后击掌‘耶耶’，大功告成。”

马戏团每个环节的表演，都能让孩子大开眼界，其中也包括不利影响。家长的主动引导，重在找准一个切入点，让孩子从正确的角度去赏析。然后孩子的思考和联想才会朝这条正确的方向进行，最终的收获利大于弊。

身边一位保守的爸爸，反思自己教育孩子的这几年，几乎没有给孩子任何机会接触马戏团表演这种娱乐活动。甚至说的更夸张一点，都没有陪孩子怎么出去玩过，给自己的解释是孩子还小，能在父母的陪伴下成长就是最大的幸福，其它的事情等他大一点再接触，避免提前被社会的纷杂和浮躁感染。

这让我想起来前几天看过的一句话，就怕你害怕奋斗，还自诩平凡可贵”。孩子的成长过程是父母挡不住的，你在与不在他的身边，他都在成长。不要过于为了保护孩子而不让孩子接触外面的事物，或者害怕新事物会影响孩子的心智，打破孩子的善良。

不断的带孩子接触新的事物，在这个过程中教育孩子，总比以后孩子自己接触新事物之后，你再瞎”教育效果好，很多代沟就是在你和孩子眼见所为之间的差别中产生的。只要明白这个道理，孩子的教育过程就清晰了很多。

不管孩子是三岁还是七岁去看马戏团，或者别的孩子眼里的新事物，家长以包容的心态去看待。有些该让孩子被动的场合，父母要及时主动的先带路”，只有这样才不会弊大于利，能切实促进孩子成长。

今日话题：您觉得带孩子看马戏团是弊大于利”还是利大于弊”？还有哪些娱乐活动您认为是弊大于利”，不应该让孩子过早接触？欢迎在评论区发表个人看法。

孩子一路成长，父母一路修行。

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