孩子做作业的目的，是巩固、提高和扩展所学知识，培养分析问题和解决问题的学习能力。家长都应该引导和鼓励孩子独立完成作业，这样可以锻炼他们多方面的学习品质。

做作业需要专心致志、进入状态。而要孩子专心致志、进入状态，则必须为他们创造一个适宜的环境。家长应千方百计让;家里的环境适合孩子学习，尽量做到：

(1)给孩子学习预备固定的桌椅。

桌椅的位置不能乱动。学习最忌讳打游击”，一会儿在这写作业，一会儿又跑到别处去。桌椅固定，孩子容易形成专心学习的心理定势，一进入这个环境，脑子就进入学习状态。

(2)房间布置要适合孩子学习。

房间的布置适当考虑孩子的个性特点。比如有的孩子特别好动，房间就应减少大红大绿花色斑驳的东西，以免助长不稳定的厌学情绪.有的孩子过于内向、沉闷，房间的布置反而需要热烈、活泼一些。最好有一条孩子自己选择的学习格言或警句。

(3)在孩子学习时保持安静。

孩子学习时，家人尽量保持安静。电视、收音机最好不开，如果在不同的房间，应把门关好，声音调小。说话不应大声，尤其不要吵架。

孩子只有独立完成作业才会对学习有益，孩子在做作业时会有这样那样的错误，但经过一番锻炼以后，孩子最终会很好地解决问题的。

家长不看”不是说孩子做作业家长不管，而是要在旁边仔细地观察，如果发现孩子有什么问题，要马上纠正，如坐姿、握笔方法等，而不是作业要怎样完成。

如果孩子有写不完作业或者应付了事的坏习惯，家长一定要认真检查作业，做到适量奖惩。每一次作业定一个孩子能完成的目标，达不到目标做出适量的惩罚，比如：词语错误超过三个，重新抄写两遍;字迹潦草重写等等。

(4)家里人最好有共同学习的时间。

条件允许，每天晚上几点到几点，全家人都同时学习，有的读书，有的看报刊，有的写东西。这样的家庭气氛最能促进孩子专心学习了。

家长还应努力创造适合孩子学习的心理气氛，这主要是人际环境问题。家里的人际关系如果不和谐，矛盾重重，甚至吵吵闹闹，就会对孩于造成一种心理干扰，以及倩绪上的压力，这样，孩子会产生焦虑、恐惧、厌烦等心态，无法安心学习。

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