两岁宝宝会说一些单字,也能听懂大人的话,听力肯定是不成问题的,应该也不算什么语言障碍。这应该是跟孩子个性有关,有的孩子喜欢在大量积累的基础上再开口说话。
会说一些简单的单字,说明孩子听力和发音器官是好着的,不知道是否看过医生了,像这种情况应该先去医院看看,测试孩子听力无障碍,口舌无异常,即可放心。
我亲戚家一女孩儿,两岁半才开始说话,小时候都以为会是个哑女呢,也是检查了都好着,就是不说话,现在上幼儿园中班,说话顺溜的很,一点儿无碍。
每个孩子都有其独特的长大方式,我们做好呵护,静待成长就行了。您好,很高兴为您解答
会说简单的字,愿意说,说明听力,语言方面都没有什么问题,原因可以从两个方面考虑:语言能力发育比较慢,前期引导不足
宝宝语言发展可以分为以下几个阶段:
1.婴幼儿期萌芽期
婴幼儿的言语从两个月多月便开始有简单的宝宝语,当与宝宝近距离沟通,或说话,宝宝也会做出相应反应,如嗯...”,额...”等等,这个时期多跟宝宝互动,说说话,间接地把想要教的内容传输给宝宝。
2.简单的重字语言
前期互动比较好的宝宝,这个时期会开始说简单的重复字的词语,如爸爸”妈妈”爷爷”奶奶”等,一般在宝宝5—6个月时候。这时期的宝宝说话是由于长期条件,而形成的反射,不属于自发说话,因此说话并不会是连续性的。
3.自发说话练习
这个时期,宝宝会有意识地自发性说一些话,而且也可以完整地说爸爸”妈妈”,在玩耍的过程中有意识无意识的说话,而且频率会稍微高一些,这个也是接受新事物的一个征兆。这个时期可以开始教宝宝一些其他词汇,不建议强制性教,在宝宝处在放松状态是,如互动,玩耍娱乐时,跟宝宝沟通,如宝宝想要小熊玩具,可以说宝宝想玩小熊玩具啊,妈妈/爸爸陪你玩好不好”。这样可以帮宝宝建立,小熊玩具,爸爸,妈妈等词汇。通常情况下,这个时期大概在宝宝8-9个月时候
4.简单语句
简单语句的形成通常在平时的与外界沟通交流。如打招呼,再见,这些,平时家里来客人,或者宝宝出去玩,见到与宝宝互动的人。如果是在跟宝宝沟通,可以教宝宝你跟阿姨说宝宝...””,以这些方式也可以引导建立宝宝的语言逻辑,为以后更好的沟通打下基础。
说话沟通方面要耐心引导宝宝,让宝宝勤加练习。平时外出玩,去朋友家做客,带上宝宝也是积累宝宝词汇量的一种方法。
我是做业务的,平时跟做店面生意的老板们打交道比较多,之前去一个客户店里,他那儿平时去的朋友比较多。他有个小女儿,还不到2岁,但是逻辑思维很清晰,有人去他家买东西,会主动说:我去给你拿”。
还有一个是我同事的妹妹家的,同事的妹妹经常带着孩子去我们那儿玩儿,也经常跟我同事开视频,一般都是她的孩子跟同事说话,有时候孩子不知道怎么说了,同事的妹妹就在旁边给宝宝指导,让宝宝自己说。平时同事也经常去她妹妹家里。
总之,宝宝的说话能力跟周边环境以及家人教育息息相关,前期教育不足,后期再弥补就可以,多陪伴孩子,多一些耐心,家人不要太敏感,让宝宝自己多练习,相信宝宝会成长的更迅速。
说的比较多,希望对你有帮助。
###可以跟孩子一起发音教学,切勿心急,多做一些宝宝感兴趣的活动,爱好,慢慢引入,带动宝宝一起发音,不准确时可以重复几次,不要在宝宝不开心,或者无心学习的情况啊教,那样会让宝宝反感
###孩子不开口说话,有很多原因,有些孩子比较害羞,害怕说错,所以不愿意开口,可以试着多鼓励孩子,多表扬,千万不能批评,或者说孩子,那样只会导致孩子更不愿意开口。有些孩子是因为父母太忙,没时间陪孩子,家里老人也不经常和孩子说话,导致孩子不知道怎样去表达,如果是这样的话,父母就应该多抽时间陪陪孩子,或者让老人带孩子出门接触小朋友,毕竟小孩子之间有某种奇妙的魔力,这样就能更好改善。