应该是可以的啊，我们儿子三岁还只会两个字的单词，送幼儿园时一开始不放心让他去跟你们这年龄的孩子一起上，也就是小小班，上了没多久，就被经常来串班的小班老师给提溜走了。说他本来就说话迟，你还让他跟比他小的一起混，尤其有个朋友的孩子说话大舌头，他又喜欢跟他在一起。不是起反作用吗？果然老师说话有道理，去了小班就一个学期，什么都会说了，有时叽喳起来还让人头痛。
看到宝妈的提问、真的是感触颇多！我儿子从一岁多带出去和别的跟他差不多大的小朋友一起去玩、总觉得他和别的小朋友是不一样的、跟他差不多一般大的宝宝都会叫爸爸妈妈、会说一个字或者叠词、他只会哭！我和家人说起我的担忧、家人都说男孩说话晚、我一直半信半疑到他一岁九个月的时候、实在坐不住了、带着家人的责怪和我心中的疑虑去儿童医院做了检查、当时做了CT、脑电波、还有一些智商测试、跑了前三天的后五天、这些都是没问题的，语言测试结果都是零分、心情真的很低落、大夫说我儿子就是单纯的语言发育迟缓、说孩子还太小、也要在观察观察、开了一些促进脑神经发育的药、还有一个口部训练的方法教程给我、让我在家自己练习！但是儿子根本不配合我、而且要用压舌板、我也怕我自己弄不对伤到他！又过了大概两个月吧、突然他开始爸爸、妈妈、爷爷的叫人了、我们大家都很开心、以为他是会说话了、也就没去做三个月后的复检、到了两岁四个月的时候他还是只会说这些、我又开始了新一轮的焦虑、当然、家人还是坚决反对我去做各种检查各种看、因为从娃平常的表现来看他听指令什么的都没问题、我顶着一大家人的压力又一次带着儿子去做了一次彻底的检查（做这一系列的检查真的很遭罪、家人都很不支持、都认为我是娃带的我自己出问题了）这一次也是折腾好几天、结果还和上次一样、排除自闭、但是因为长时间不会说话影响到了孩子的智商在临界点了、家人也开始慌了、因为我们这语言康复这块还是很缺的、在检查的这个医院上课排队都排到一百五十多了、我当时想的无论如何都得尽快给孩子上上课、训练上、哪怕他以后还是不会讲话、至少我不能错过他最佳语言爆发期、经过几番波折找到一个私人医院、一对一上课、而且很快能排上课、虽然价格贵了两倍、但是我想着一对一怎么都比一对十学的好一些、就这样我儿子总算是得到正确的康复训练、差不多一个多月以后、他开始开口说话了、叠词、动词、名词、三个字、虽然很多都音不准、但是真的看着他一天比一天好、就这样断断续续训练了一年多、中间有几个月没上、现在他三岁七个月了、除了个别音发的不标准以外、智商、情商所有的都跟同龄孩子持平、甚至有些已经超前了、这个中幸苦、只有我自己能体会！也由衷的感谢我遇到了一个很专业、心地很善良的康复老师、真的打心底感谢她！九月份开始要去上学了、在这里我想用我的亲身经历给大家说、孩子是自己的、有问题一定要早点去干预、孩子长时间不说话、情绪压抑、而且真的会影响到智商、性格、很多看得见的看不见的东西都受影响！生养一个健康聪明阳光的宝宝真的不容易！###
每个孩子都不一样，我儿子两岁8个月了，只会简单的妈妈，爸爸，婆婆，一些，说的不多，上个月去医院检查，医生说语言发育迟缓，然后让我做一系列的检查，反正就是把孩子的症状说的很严重，说白了医院就想坑钱，我没检查，孩子很活泼，你自己的孩子你自己知道，排出自闭症的症状，九月份送去幼儿园，换个环境，接触的孩子多了，自然而然就好了。我身边的很多小朋友都是3岁之后才会说话的。不要急，慢慢来，只要孩子会发音，就不怕他不会说话。
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两岁多的孩子应该是会说句子了，但也有很多说话晚的。我个人觉得说话晚有几个方面的原因，最常见的就是带孩子的过程中缺少交流，还有家族里有说话晚的例子。我孩子十个月叫爸爸妈妈，一岁四个月会和人交流，一岁八个月带出去，人家都会问他是不是两岁多了，这么会说话，现在三岁半交流没任何问题。带他的过程中我一直很注重和他的交流，刚生出来时不管他听不听得懂，都会和他说很多话。每天去马路边看车，逛超市，给他说各种各样看的东西。我姨家的孩子却相反，因为带孩子的是老人，平时很少交流，现在快两岁了，爸妈还不会叫。另一个亲戚的孩子也是这样的情况，由于他妈妈带他时都是看手机，缺少交流，所以孩子到两岁多才开始说话。所以我个人觉得带孩子还是要多和孩子交流，这样孩子说话可能会好的。
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和我家两个一样，我们是2岁8个月了，妹妹还只是回家爸爸妈妈，其他的都是一个字一个字的嘣着说，哥哥比妹妹还差一点。其实我也着急，但是我觉得孩子就是懒得说。没必要太着急！首先先确定孩子听力没问题，其次平时看孩子的表现是不是活泼好动，只要这些没问题说话晚一点也正常！我不太认同去医院检查，本身孩子小就认生，在陌生人面前肯定不会太积极，所以很多孩子容易被诊断成自闭症。再有就是小班锻炼说话，认识一个宝妈她家姑娘也是不说话，报小班刮了3万多，孩子还是怎么不说话，快4岁时突然就什么都说了。
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谢谢邀请。这个问题，我曾接触过类似的孩子，所以也谈一点我的看法。
不建议送小班
一个两岁多的孩子，我是不建议送到小班去的。不到三岁的孩子，更多的是需要爸爸和妈妈都陪伴。即使是正常发育，能够与人交流的孩子，在三岁前也不建议让孩子离开父母身边。
送孩子去小班锻炼说话能力适不适合，需要看找的训练班与孩子能力是否相匹配。如果训练班里孩子都是与女儿年龄相仿并且语言能力在同一水平线的话，这样的训练班的环境还是比较适合的，可以把孩子送过去锻炼一下；但是如果训练班的孩子语言能力普遍比女儿的能力要强的话这样的培训班就不太合适，孩子送过去会比较有挫败感，对于他的成长是不利的，对孩子的教育，欲速则不达。其实家长现在最需要做的，首先是耐心的找到孩子说话晚的主要原因，采取针对性措施，其次才应该考虑是否需要入学习小班。
三岁内的宝宝，爸爸妈妈就是他世界的全部，相对不独立的宝宝更需要的是从父母那里得到安全感，才能让他拥有探索外界的勇气，2岁半宝宝应该可以完整的说一句话，平时基本交流没问题，会提出问题了。不过，还是有很大部分宝宝3岁甚至4岁多，突然开窍，什么都会说，建议宝妈带宝宝检查一下，排除一下自闭的可能，这样对宝宝好，家长也没有那么大的精神压力！
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有的说话早，有的说话晚，应该及时带孩子去检查下是什么情况，如果可以入园的话，那就送去，对语言发展有很大的帮助，平时也多带出去跟小朋友玩，我们这有个3岁左右的也说不了几句话，别着急慢慢引导。
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会讲话的孩子尚且不适合提前入园，更何况还不会说话的孩子。对孩子，对老师都是很大的压力。2岁半的孩子不会说话的确是语言发展滞后了，但是首先要做的还是找到孩子不会说话的原因。到医院检查下舌带，排除生理原因，如果没问题，那就是语言环境了，这个主要主要抚养者自身语言状况，是否会引导孩子，是否有复杂的语言环境等都有关系。还是先查明原因，帮助孩子发展语言能力为重。交给学校老师解决不了太大问题，不要本末倒置。
