想起刚当上妈妈的时候，十月怀胎的艰辛、一朝分娩的疼痛，全被怀里小小的人儿冲刷干净了。觉得这个小人儿怎么就这么好！怎么看都看不够，他的皮肤是那么娇嫩，爱抚时都怕伤害到他，小小的手指，小小的脚掌，小小的腿还没有我半个胳膊长，他不需要任何表达，不需要动作，甚至连一个眼神都不需要，他就那样睡着，我就觉得胸腔里充满了爱，世界都是暖的。这么个完完整整的人，他是我创造出来的，我是个斗士，对取得这么丰硕的战斗成果感到骄傲和自豪！现在我带着战利品凯旋归来，决定把世界上最好的爱给他，尽最大努力满足他，让他每天都开开心心的生活在幸福当中，因为他就是值得被这样对待！
随着孩子越来越大，遇到的问题也越来越多了，他还是个什么都不懂的小宝宝的时候，给他吃什么，他就吃什么，给他穿什么就穿什么，带他去哪里，他就看哪里的风景。
现在他的脑袋飞速发展，开始有自己的认知，有自己的喜好、想法，每一天都好像和前一天不一样了，他会有各种问题，比如突然爱打人，然后我在网上到处寻找答案问身边人，还没把这个问题解决好，他又开始特别依赖人害怕分离，整天在我的身上挂着，连上厕所都要跟着，他还爱挑食，只吃肉一点蔬菜都不吃。
有这样的一句笑谈第一个孩子看书养，第二个孩子当猪养”，有了孩子以后，我混迹于各个育儿网站，关注了各种育儿达人，每天刷有关孩子的文章报道，然而无奈的发现，孩子的情况没有什么改善不说 ，刷的那些新闻报道倒是让我心惊肉跳的，今天看到因为父母溺爱，孩子对父母大打出手的，明天看到父母对孩子学习压迫太紧导致孩子抑郁症的。说到底，这些情况都是由太爱”造成的，这不禁让我陷入苦恼，到底要怎么去爱孩子，怎样的爱才能让既孩子快乐的成长，又能成为一个坚强、独立的人？
爱的各种情况：
爱过了，是溺爱、是纵容
爱多了，是束缚、是负担
爱用错了了方向，是白费力气，是浪费时间
爱过了界限，是侵犯
爱要有时间、有耐心、同理心，爱要感同身受，爱要保持空间，如果说爱是奢侈品，那适度的爱简直价值连城！
生孩子难，养孩子难，没想到连爱孩子都这么难！
这不禁让我想起孔子的《中庸》，中庸之道是：儒家的一种伦理思想。中，指不偏不倚；庸，指平常。中庸，指无过无不及的态度。《论语·雍也》：中庸之为德也，其至矣乎！” 意指中庸是最高的道德标准。传说孔子就是一个很中庸”的人。中庸之道提倡的是做什么事情都要把握好尺度，事情才能往最好的方向发展。那么，对爱孩子”这件事，怎么才能把握好尺度呢？
尊重孩子，让孩子做自己。
孩子是你的孩子，但更是他自己，他是一个有思想的独立个体。
记得小的时候，流行穿背带裤，我特别想有一件背带裤，念叨了好久，好不容易说服妈妈给我买衣服，到了市场，妈妈说背带裤穿脱不方便，上厕所也不方便，尽管我强烈反对，最后还是给我买了分体的一套衣服。这件事情我印象深刻，整个学生时代，我都没有没有穿上过背带裤，直到我工作了，才买了一条属于我自己的背带裤，时间冲淡了期待，我穿上以后发现并没有想象中的那么开心。我想象着，如果当时我妈妈给我买的是背带裤，我肯定马上穿上它，特别爱护珍惜它，满心都是雀跃的，穿着它去上学是多么开心、多么神气！
只要是人，都希望受到尊重，孩子也不例外，有些家长觉得孩子还小，什么事都自己为孩子做决定，使孩子留下很多遗憾。
与孩子保持平等关系
不是崇洋媚外，关于孩子平等这块，我觉得像欧美这些国家真的有很多可以借鉴学习的地方，初中上英语课的时候，老师和我们说，在美国，孩子可以叫父母的名字，孩子和父母是平等的，他们就像朋友一样，父母可以叫孩子的名字，孩子为什么不能叫父母的名字，名字只是一个称谓而已。当时我很震惊，因为在中国，孩子叫父母的名字简直是一件大逆不道的事情。表面虽然是一个称谓的事情，但是却让孩子感受到了平等对待，和孩子处于平等的关系，像朋友一样，有什么事情都可以拿出来说，快乐的事情一起分享，痛苦的事情一起分担，有问题一起想办法，身边总有这样的一个人，是多么幸福的一件事啊！
理解孩子，有同理心。
如果理解孩子，就不会控制孩子。因为谁也不喜欢被控制的感觉。
同事小张的孩子丹丹，一回家吃晚饭就在家里看电视，玩玩具，催好多遍才开始做作业，洗澡也是磨蹭着不肯洗，任小张怎么教育都不听，小张急了，把电视遥控器和丹丹的玩具全收了起来，丹丹一直哭闹，吵得家里不得安宁。
同事老李说，你老想管着孩子，孩子能不急么，以后丹丹回来了你们天天带她去小区的图书馆待着，先挑些故事书给孩子看，让她先收收心，把看电视玩玩具的习惯戒了，慢慢的养成看书的习惯，以后在家里，你们夫妻俩别老捧着个手机，孩子看书写作业的时候你们也学习一下，给孩子创造个学习的氛围，孩子能不爱学么，到了一定的时间，你们该洗澡休息了就去洗澡休息，孩子看见你们都休息了，自然就跟着洗澡睡觉了。
孩子建立自己的独立三观，是一个长期的过程，这个过程中，孩子可能会走错路”，这是正常的现象，比如丹丹那样的只想玩不想学习，家长首先要理解这种正常想象，然后学会用引导的方式教育孩子，而不是直接管教控制孩子，容易引起孩子的逆反心理，引导比控制更高明。
经常在想，我们到底想把孩子培养成什么样子呢？无需质疑，我们都想把孩子培养成为一个品格高尚，思维灵敏、有能力的人。作为父母，养育一个孩子就像是给房子砌地基，把孩子的基本需求照顾好，尊重他，理解他，给他足够的爱和关注，父母自己做一个有素质、努力、上进的人，言传身教，在这样的地基”下，房子就让孩子来砌吧，家长只要做好监工”，当孩子把房子砌歪的时候，父母可以提醒孩子，而不是帮孩子砌，更不要要求孩子把房子砌成你想要的样子，毕竟，房子”是孩子住”，而不是你住”。
"