育儿指南

对自己与别人差异的好奇,4岁的孩子越发意识到,自己与他人不同

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对自己与别人差异的好奇。4岁孩子越发意识到自己对周围世界的影响,也开始意识到自己与其他人的区别。当他们在一起玩,变得熟悉起来时,就会开始互相评论:你的头发为什么是卷的?我的皮肤为什么是黑色?黑色能被洗掉吗?这些都是4岁孩子了解彼此的典型问题。好奇的提问显示出孩子新的担忧:4岁孩子希望他们与其他人的不同之处让自己更y肉怕这些方面会削弱自己的力量。明妮的姐姐梅脸频上有块草莓色的胎记,有些孩子想摸一摸,看看它是不是会消失。明妮的一个朋友说:她是把番茄酱弄到脸上了吗?”明妮的所有朋友都对此惊奇不已,甚至会因此戏弄明妮:是你把这个弄到你姐姐脸上去的吗?她睡着的时候你为什么不过去把它擦掉?”一个孩子说:这很难看,我不想和她玩儿,我一定要去明妮家玩儿吗?”这些话让明妮渐渐意识到姐姐的与众不同”。

她一直很崇拜梅,甚至害怕,讨厌她安静的力量。当她的朋友们出现越来越多的好奇反应时,明妮有了变她开始保护姐姐,反驳那些孩子:她是我的姐姐,她很美,那个胎记不会消失,但这没关系。”她还会说:你真坏,你脸上也应该长一个,你让我的姐姐感觉很难受。”她开始用自己从未想过的方式来照顾姐姐:陪着姐姐走路上学,当其他孩子接近时她会很紧张,还会转移话题。李太太对明妮的变化惊叹不已,因为明妮看上去从来都不会照顾别人。现在,在姐姐面前,明妮似乎扮演了充满母性的角色。但这并没有多大作用,梅很了解明妮的担忧和她脸上的胎记有关系,她开始对明妮有敌意,甚至想避开她。但爱意并没有在她们之间消失。明妮并不完全了解梅的胎记。有一天,明妮和爸爸一起出去玩儿时,悄悄地问:爸爸,如果梅脸上的红色胎记是因为她是亚洲人,那么你的胎记在哪里?

我会长一个吗?”爸爸很震惊,他从来没有过这种想法。谁说这和她是亚洲人有关?”我所有的朋友都这么说。”好吧,他们都错了,这和韩国血统半点关系都没有。梅很漂亮,就像你一样。和我一样你也有嫩榄色的皮肤。作为一个韩国人我很骄傲,也为你骄傲,希望你自已也会感到骄傲。”明妮看着爸爸,被他郑重的语气搞得有些不知所措对明妮来说,与其他人不同并不会让她骄傲,她非常想和周围人一样。为什么姐和周围人不一样呢?是因为姐姐很坏”吗?妈妈总说明妮太活跃了,每件事都会摘砸。明妮开始担心如果自己不专心或不努力,也会长个胎记比利看到一个坐在轮椅里的孩子,他紧握着妈妈的手,仿佛感到害怕。比利说:那个男孩为什么不能走路?”妈妈想让他小声一点,因为比利问问题时声音非常大。妈妈温柔地说:我不知道,但不要让他觉得难为情。他可能对自己走不了路感到很不好受。”

比利停了下来,目光停留在跛脚的孩子身上,盯着轮椅,妈妈感觉到了他的恐惧与好奇。他年纪和你差不多。你要不要过去和他说说话?如果你可以和他做朋友,他也许会感觉好一些。”比利突然开始大哭起来:不!不!”妈妈很尴尬,迅速把比利带走了。比利不停回头看着正在轮椅里哭泣的孩子。斯通太太坐下来,让比利坐在自己腿上。她无法理解比利为什么反应这么强烈。比利,到底是怎么回事?”我不要。”比利啜泣着说,我不要跟他说话!”你并不一定要跟他说话,但你要控制自己。刚才那样的表现让我觉得尴尬,也肯定让轮椅里那个可怜的孩子不安。他和你一样只是一个小男孩。”他做了什么?”我不明白你的意思。”为什么他的脚坏了?”比利,我不知道,他吓到你了吗?”比利大声哭起来,用力点头。好吧,这不会发生在你身上。”但这没有起到安慰作用,比利喃喃地说:如果我不能走路了怎么办?”

比利无法表达,他有多么同情那个孩子,当他想到这可能是对坏孩子”的惩罚,担心自己也有可能受到这样的惩罚。在这个年纪,比利会把肢体障碍看成某种令人愧疚的行为导致的后果,也是容易传染的。他把周围发生的事都跟自己联系在一起,4岁孩子在理解他人时是以自己为出发点的。他还没有准备好驾驭恐惧,这对他要求太高了。斯通太太意识到自己过于强迫他了其他人的肢体残障会吓到(也会吸引)这个年纪的孩子,会引起他们的恐惧。他的腿断了,我也会吗?”她的脸上有块胎记,很丑,我把果汁弄酒的时候也会这样吗?”他们的想法非常具体,以至于任何令人愧的举动都可能让他们害怕自己也出现同样的问题。因此,父母的第一项任务就是帮助孩子看到,这些问题发生在别人身上,向他保证不会因为传染或做坏事而变成这样。同时,可以鼓励孩子理解和同情别的孩子,即使他们只有4岁。如果孩子非常不情愿,也是正常的,不要强追他们。

对于性别差异的探索塞尔玛·弗雷伯格的《魔法岁月》一书中,写到孩子会像科学家或研究人员一样探索世界,对自己掌握的技能感到惊讶。现在他能够区分,对比并归类,发现周围的差异孩子会通过行为、感觉及自我认知来辨别性别特征。他们会骄傲地模仿男性的举止;也会穿上妈妈的高跟鞋,系上她的围巾;还会偷偷戴上她的首饰,抹上唇膏和腮红。万圣节和其他一些盛装打扮的场合都是探索性别特征的机会。当父母理解这些行为背后的意义,就更容易接受孩子当孩子模仿的行为、选择的衣着是相反性别时该怎么办?有很多父母(还有祖父母)写信来,表达对儿子(孙子)的担心,因为他总在玩娃娃。他想穿妈妈的内衣,表现出各种女性姿态。他会变成同性恋吗?”担忧不会带来任何好处,孩子会以自己的节奏了解性取向。

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