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孩子奇思异想的画,却在全省儿童比赛中获了奖
姚姚是个5岁的孩子,当妈妈让她自由画画时,姚姚画了一棵奇怪的苹果树,苹果竟然长在树根上,埋在地底下。
妈妈看到后大吃一惊,连忙说:姚姚,你画错了,苹果应该挂在树上呀。”姚姚忽闪着大眼睛说:马铃薯,花生、红薯,它们的果子都长在根上的,这样就不怕被大风刮跑了。
妈妈说可是真正的苹果就是长在树了,你这样画没道理呀!姚姚歪着头反问:”那是你们的苹果树,这是我的苹果树。
过了几天,姚姚妈妈的一位画家朋友看到了姚姚的画,赞不绝口,孩子画的太好了,太有想象力了,于是推荐姚姚去参加画画比赛,结果这幅画竟然获了奖。
很多孩子都喜欢天马行空的幻想,他们常常会做出让父母意想不到的事情来。有时会产生创新意识的力作”,但很多力作并不被大人所看好,于是就简单粗暴的对孩子说没道理”,把孩子绝妙的想象力否定掉了。
父母放开自己固有的模式,孩子就能够创造出色彩斑斓的世界。当另一位妈妈面对儿子说要跳到月球上去时却没有给孩子泼冷水,而是答就孩子好呀,但别忘了回来吃午饭,而那个孩子就是第一个登上月球上的人,他就是阿姆斯特朗。
贝尔泰斯曾说:想象是人生的肉,若没有想象,人生就像一堆骸骨”。
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最强大脑暖爸王昱珩,却用想象力进行微观辨水
不知大家是否喜欢看江苏卫视的最强大脑”这档节目,其中有一个暖爸挑战的是微观辨水,他需要从520杯水同质同量、来自同一水源中找出嘉宾随意挑选的一杯水。为了严谨,连杯子都是同批次同一时间生产。
每一杯水都长得一模一样,如何可能辨认出来,所有的嘉宾都绝得不可能完成,可他就是以一目十杯水的速度瞬间找到了目标水杯,挑战成功。
之后他还连续2场用其惊人的超能力,识别出扇面折痕和唇吻,震惊四座。当大家都在称赞他的记忆力太好了,可他却坦言说:我用是想象力。
原来王昱珩曾经打球时右眼受伤,眼球无法聚焦和变焦,可就算是这样,他内心依然一片静好。同样他还是一位绘画天才,在生活中生活中的百分之七十的时间,他留给了培育花鸟鱼虫,他的家就像是一座森林公园,家里的动植物种类异常丰富,从热带雨林到高寒植物,从高空飞鸟到海底珊瑚,都在他的照料下长的健康活泼,生机盎然。
一个充满了想象力的人,他的家也布置的如此诗情画意。
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达尔文把石头想像成宝石,同学嘲笑父亲却据理力争
前几天闲暇之余读起了达尔文传记,里面描述了一件事却让我记忆犹新,小时候的达尔文捡到了一块石头,对同学说:我捡到了一枚宝石,可能价值连成,所有的同学都哄堂大笑,连老师都觉得他的脑子进水了,当老师向父亲反应后,父亲却据理力争,认为这是孩子在想象,并当面鼓励了达尔文:你的想象力很丰富,我很为你自豪”。正因为父亲的鼓励,达尔文长大后成了一名科学家。
那么,什么是想象力?百度上是这样解释的
既然想象力对于孩子如此重要,我们该如何进行训练呢?想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车,我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此,想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。 想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
1、引导儿童学会观察,获得感性的经验,不断丰富儿童的表象。
2、引导儿童积极思考,打开想象的大门。
3、引导儿童努力学习科学文化知识,可以发展儿童的空间想象能力。
4、引导儿童积极参加各种科技、文艺、体育活动,不断丰富生活经验,为发展良好的想象力创设条件。
伟大的科学家爱因斯坦曾说:想象力比知识更重要”。那么作为父母的我们该如何培养孩子的想象力呢?
要为孩子创造宽松开放的环境。就像姚姚把苹果画在树根上,埋在地下,父母不必拘泥于表面的像不像”与合理与不合理”而因像阿姆斯特朗的妈妈一样积要地鼓励孩子大胆的去想像。简单粗暴的制止孩子无疑会打消孩子的积极性。让孩子变得墨守沉规,变得呆板死气,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。
多给孩子准备些能引发孩子幻想的书。建议婴幼儿时期给孩子看的绘本
《不一样的卡梅拉》、《神奇的黑板熊》、《小真的长头发》,还有日本的《安野光雅的数学绘本系列》。
建议给孩子小学时期看的书
如《星球大战》、《外星人ET》、《安德的游戏》《激发孩子想象力的1000个奇思妙想:不可思议的人体》、《激发孩子想象力的1000个奇思妙想:千变万化大自然》、《激发孩子想象力的1000个奇思妙想:有趣的植物世界》等这些书家长都非常适合给孩子读。孩子在 清晰的画面和有趣的文字语言中,孩子的想象力会特别活跃。
童言无忌,鼓励孩子异想天开。父母与孩子沟通的时候,可以多引导孩子去想象,让孩子会想,敢想、敢说。看到一个小盒子可以问孩子:盒子像什么呀?”可以问孩子圆形像 什么?会变什么?”
我学前班的孩子上课回答就颇具有创造性和想象力。当我问他们:雪融化了会变什么?”有个孩子站起来说:雪融化了是春天。”当我问到:小猫为什么要洗脸,孩子童趣十足的回答:小猫用爪子洗脸是因为它没有抓到老鼠害羞了。”孩子的想象是多么富有灵气呀。
让孩子尽量体验各种感觉。孩子每天更多地生活在视觉的世界里,对其他感觉缺乏体验和锻炼,触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉、灵感对想象力和创造力同等重要。不妨让孩子戴上眼罩,依靠听觉、触觉等感觉世界。闭着眼睛听故事,肯定会和睁着眼睛有不同的感觉。
经常和孩子一起做想象力拓展的游戏。可由生活中一件具体的物品来展开。比如:喝完饮料的瓶子还能做什么用?能当球踢吗?能做擀面杖吗?透过玻璃瓶看字会缩小还是变大?
大家好,我是慧妈,是一名生在农村、长在农村的草根宝妈,为了教育好自己的孩子,每天坚持大量学习育儿理论知识,同时专心在今日头条上码字,分享自己的学习心得和育儿经验,所有文章,都是一字一标点,自己认认真真敲打出来的。如果喜欢我的文章,请关注我的头条号,一起探讨科学育儿。有爱的父母,会转发我的文章,让更多的父母受益。"