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在语文学习中，老师一般都会说这样一句话：关注孩子的阅读，回家让孩子多阅读。可是实际情况却是孩子回家不愿意阅读，你又不会辅导，只能听之任之。

今天小编就来教你怎么手把手辅导孩子阅读啦！

一、亲子共读

家长可以选择一本读物（买2本，一本给孩子读一本自读）。孩子非常喜欢和爸爸妈妈共同阅读，甚至一开始会觉得亲子阅读很稀奇。在开始前，你可以同孩子做下约定：一个月之内读完这本书，读完后要一同分享。

二、分享读后感

小编以《小王子》这本书为例。

读完后考考孩子，故事的主人公是谁啊？（孩子一定会非常自信地回答小王子）

孤独的小王子本住在一颗只比他大一点的B612小行星，可是因为某种原因，他离开了这个星球。 他来到了临近的星球上，认识了很多人，考考孩子他在每个星球上分别遇到了谁？细心阅读的孩子一定能脱口而出；大致浏览的孩子却无法说出。这个问题难度提升，同读本的故事情节息息相关。若孩子答不上来，一定要给予孩子再读的时间。若孩子能轻而易举答上来，说明他很棒，能初步了解了故事内容，此时就需要深入交谈，让孩子谈谈他最喜欢哪个人物，并不要遮掩地分享你作为成年人的读后感。

三、批注阅读

读书是需要批注的，要让孩子在阅读过程中有批注的意识。同孩子一齐精读某一章节，用下面的阅读符号进行批注，加深阅读质量。

批注：孩子们在学习和阅读中在书页上用特定的符号和文字写出所疑、所思、所感、所想，常写在天头、地脚和两旁空白处。以下是批注符号和范例。

四、共同观影

众所周知，《小王子》已经改变成为动画电影。当孩子真正读懂这本书，为了加深孩子直观印象，记得一齐观影哦！

亲子阅读不光在考验孩子的能力，更是考验家长的能力！各位家长不妨做尝试，相信能颇有收获。

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