随着我国近视率逐年递增的发展，不少家长对此十分忧心，担心自家的孩子也会患上近视，毕竟近视对自身生活有着诸多的便之处，高度近视还会遗传给下一代。

因此，有很多家长都想要管好孩子的视力问题，奈何可是孩子太小，表达能力有限，根本不知道近视的发生，或者发生了近视，也不敢向家长汇报情况。另外，也有家长没有绕开护眼的谣言和误区，存在不全面的认知，结果让孩子的视力问题变得更加严重。

在日常生活中，如何及早发现孩子的视力问题，成为一个聪明、负责任的家长？注意以下几个表现：

1. 揉眼睛、眯眼看东西

孩子不管看近处，还是看远处，都会习惯性、下意识地揉眼睛或者眯起眼睛。这个动作意味着孩子可能有100度以上的散光，200度以上的近视。家长要知道眯眼、歪头、揉眼睛等不起眼的举动，可能都是孩子视力问题的早期征兆。

2. 看电视凑得太近

如果孩子看电视时，喜欢经常往前面跑，还必须离得特别近。这种情况，就要怀疑孩子有近视或散光的可能性。

3. 歪头看东西

孩子平时看东西没有异常，一旦集中精力看东西时，就会把头歪向一边。这有两种可能的情况：一种是近视散光，一种是近视同时伴随着斜视。

据了解，0～7岁孩子眼睛发育是关键期，3到5岁是孩子视力发育的敏感期，视功能在逐步完善，如果错过了这个阶段，视力问题治愈的概率会大大降低。在这个关键时期，最重要的还是要家长参与，采取干预手段，才能及时防控孩子的视力问题。那么，家长应该如何保护学龄前孩子的视力呢？

1. 孩子总眯眼，尽早去查眼

2. 不要让孩子们过早接触电子产品

3. 不要在强光、阳光下写作业

4. 每天要有充足的睡眠，学龄儿童不少于10小时

5. 不要让孩子长时间近距离用眼，要让他们适当地运动休息

6. 不要在行走时、乘车时，以及光线过强或过暗的环境下看书

7. 阅读、看书时，背部伸直，应该与书本要保持至少33cm的距离

8. 写作业时坐姿不正、趴着、低头、歪着脑袋写字的学生，纠正坐姿

眼一生视光服务机构刘东光教授提醒，学龄儿童视力问题，大多数由于日常不正确的行为习惯所造成的，家长需要对此引起高度重视。还有值得注意的是，视力调理效果与开始矫正的年龄密切相关，小儿6岁以前是调理视力的黄金时期，在这个时期及时调理，是能够让孩子视觉发育恢复正常的，一旦错过调理的有效时机，视力调理难度增大，甚至因为延误病情而导致”失明，最终会直接影响到孩子的身心健康、职业及前途。如果及早发现孩子的视力问题，可以及时寻找低度近视和高度近视的防控方法。因此，视力调理时间越早，视力也能恢复得越好。