在网络上看到一组图， 特别的有意思，
一套乐高积木已经成为我们生活中增添色彩的装饰了， 不再仅仅是玩具， 更是一件艺术品。
我在想， 孩子拥有异想天开的思维， 能把世间万物想象成无所不能， 借助乐高这个媒介正好开启了孩子的创造力。
然而我们为孩子准备的乐高，
由于没有专业老师的指导， 孩子在家只停留在基础的拼搭， 很难通过真实场景抽象出乐高模型。
玩乐高的过程就是从探索到发明的过程，
更能提升合作的逻辑思维力、抽象思维力、创造力和分类归纳的能力等等...
可谓好处太多，所以每个家长都少不了乐高，买的自然也不少！
但
是
·
·
·
问题来了
大部分买完乐高的家长，都会有以下疑虑：
孩子搭来搭去就那几样，不是垒高高就是垒高高，说好的创造力呢？我看别人家孩子都搭的可好了，各种各样的造型，还能转来转去的，怎么办到的？身边很多朋友都给娃报了乐高课，一年至少上万元！确实太贵了……乐高玩具虽好，但如果没被充分利用、真正的价值没发挥出来，即便再贵，也和其它玩具没有区别。
如果有这样一套积木课：
1启发想象力，拼插出会动的造型
手枪、坦克、金字塔、足球场...
这些孩子感兴趣的东西，大开脑洞，也提升了认知，孩子们爱不释手。
2玩中掌握科学原理，让知识内化
运用齿轮、轴、轮胎等机械元件，搭建出好玩的钓鱼竿、小汽车、海盗船等会动的造型，玩中掌握科学原理！
3专业乐高机构团队老师，亲自授课
亲自设计课程+授课+答疑，让孩子轻松享受稀缺教育资源！
4足不出户，在家就能随时学
线上课程的优势在于，不用出家门，不用接送，随时随地就能在家学起来，为家长大大节省了时间&精力！
孩子的创造力、专注力、空间感知能力、动手操作能力是乐高培养孩子的基础。
课堂适合谁来学？课程最佳学习年龄：2-5岁年龄段的孩子
特别是女孩，更需要乐高基础的培养。
乐高教育在丹麦已经有30多年的发展历史了。
而且，学习这类的创意拼搭，可以培养思维方式，提升创造力；训练观察能力，提升专注力；
提升空间认知能力，为将来学好数学打好基础；甚至可以边玩边学，掌握STEAM知识。
1，有意识的培养孩子的创造力
错误做法：认为孩子的创造力是与生俱来的。
正确观念：创造力是基于已有知识的应用国产中、解决新的问题而发展出来的。
所以，可放心让孩子借鉴视频模仿搭建，掌握后孩子会自由的发挥的，开启创造力。
2，父母与孩子共同参与
错误做法：这样搭建是不对的”
正确观念：多鼓励孩子，多让孩子尝试，并允许孩子自由搭建。
乐高创意作品：
主题《东方明珠》
东方明珠广播电视塔位于上海市浦东新区陆家嘴，国家5A级旅游景区，其最佳观景点在观光层，可360度欣赏上海美景，塔上从上到下一共由大小11个球体串联，塔内还有空中旋转餐厅、发展陈列馆、科幻城等。它是上海十大新景观之一，以及标志性文化景观之一。
东方明珠广播电视塔毗邻黄浦江，与外滩隔江相望，其塔高约468米。该建筑于1991年7月兴建，1995年5月投入使用。
课程目标
1，学习球形搭建
2，请幼儿尝试说说电视塔有什么不同
作品展示
使用的乐高教具有：
友情提示：
我们的乐高线下教学体验店， 火热进行中,
妈妈们可以到以下的地址，领取免费课程
看完整视频，下载爱奇艺”、腾讯视频”
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