文/大大手小小手

01哲哲妈妈很苦恼，三岁的孩子最近总喜欢喊打喊杀”的，和小伙伴玩的时候，如果被欺负或者是玩具被抢了，就会愤怒的跟对方说我要杀了你”，不仅其他妈妈被吓到了，就连哲哲妈妈自己也惊吓不已，这熊孩子怎么会说出这样的话来？平时自己真是白教育了。询问孩子从哪里学来的打打杀杀”，孩子说爸爸在玩游戏，他在旁边看的时候听到的。

原来是孩子爸爸最近迷上玩手游吃鸡”游戏，孩子就靠在爸爸旁边看，不仅看到了暴力画面，就连暴力词句都学会了。

02我家小萌仔两岁多就喜欢上玩iPad了。开始是爸爸用iPad工作，孩子在旁边看，结果就越看越喜欢，经常用小手在频幕上划来划去，为了不让孩子影响工作，爸爸就对孩子说：”宝宝，你先让爸爸做完工作，工作完成了爸爸就给你玩一会好不好。”没想到孩子真的答应了。为了不食言，爸爸工作完成之后果真把iPad给了孩子。孩子可感兴趣了，开始爸爸只给玩几分钟，孩子恋恋不舍的看着爸爸把iPad收走。然而随着看的次数慢慢增多，孩子玩iPad的时间也越来越长，越来越喜欢。

开始只是给孩子看一些动画片，比如《小猪佩奇》、《班班和莉莉的小王国》、《恐龙乐园》《汪汪队立大功》等等，随着孩子年龄的增长，加上想有意培养孩子学习的兴趣，爸爸特意给萌仔下载了英文单词学习、数字启蒙、颜色识别、诗歌启蒙等等，孩子还喜欢车、航空母舰、火箭、坦克这些，也会给孩子适当看一些相关的纪录片，孩子都比较喜欢看，重点是通过观看，他慢慢的学习到了相关知识，知识量一直在慢慢进步。

平时出门看到许多小小年纪就戴着眼镜的孩子，一问，有部分是先天性近视的，还有一部分就是电子产品看多了的。网上一搜，也有很多反对孩子使用或者观看电子产品的文章，电子产品对孩子影响很大，负面的有很多，正面的也不少，那么，到底该不该让孩子看电子产品呢？如果让孩子看电子产品，如何才能让孩子从中获取知识？

一、孩子接触电子产品的危害有哪些？

现代风格的育儿杂志《波士顿母亲》的创始人克里斯汀·柯在《克里斯汀育儿经》一书中有这样一段话：

电子产品有利也有弊。它们是很奇妙的工具，让你的孩子建立数字概念和颜色概念，听到背景音乐，让心情沉重的人感到振奋。可携式游戏和DVD可以帮你在旅途打发时间。有时，你感到有些烦、或正在发邮件的时候，或是与父母联络时，为避免打扰，这些电子产品可以帮你俘获”孩子的注意力。

通过对照上面这段话，不难发现，最初让孩子接触电子产品的原因，大部分家庭确实是某些时刻无暇顾及孩子，不得已把手机、ipad或是电视打开给孩子看，孩子一瞬间完全被里面有趣的内容俘获”了。随着大人给孩子看电子产品的次数慢慢增加，孩子对电子产品越来越着迷，甚至有些孩子到了不让看就烦躁、哭闹的地步。到底该不该让孩子接触电子产品呢？

1.电子产品的危害

电子产品对生活的影响越来越大，许多家庭曾经温馨的聊天时间被各自玩手机逐渐取代。人手一部手机，看新闻、看视频，大部分人都沉迷期中。

在公园里，经常见到一些陪伴孩子玩耍的父母，看一眼孩子，看一眼手机，虽然陪着孩子，但是心思完全留在了手机上，父母尚且如此不能控制迷恋电子产品，更何况是年幼的孩子呢。

2.孩子迷恋上电子产品，容易沉溺其中。许多孩子玩得不愿意写作业、不愿意运动，严重影响到身心发展，观看时间过长，严重影响孩子大脑思维发展。

3.孩子一天天在长大，电子产品中涉及的成人内容、视频的尺度、网站的安全性等等方面都存在安全隐患。

全球著名育儿节目《Super Nanny的》中被誉为现代育儿天使”的英国超级育儿师乔·弗洛斯特在《超级育儿师》一书中也提到：对于孩子来说，花时间玩电脑和把电子游戏作为消遣都是无益的，这么做会培养坏习惯。慢慢地这些孩子就发出了注意力不集中、缺少实践性的信号。他们会对电子游戏痴迷，或是离家出走。

因此，孩子接触电子产品危害大，那么，是不是该完全杜绝孩子观看或使用电子产品呢？当今生活中，电子产品无处不在，要想做到完全杜绝孩子接触电子产品是很难做到甚至不可能做到的事情，这该如何是好？

作为家长，要学会正确引导孩子使用电子产品，控制观看的时间，那么，具体该如何做呢？

二、如何让孩子通过电子产品获取知识？

1.家长要陪在身边孩子身边，控制孩子观看的内容

其实，有很多电子学习玩具是非常好的，毕竟现在是21世纪。电子产品也跟其他玩具一样，家长要引导孩子怎样去正确的使用他们，尤其是要陪伴在孩子身边，保证孩子观看的是健康的、可以让孩子学到知识的内容，同时确保观看的内容是和孩子年龄相符合的。

重点就是要陪伴孩子一起观看，控制孩子观看的内容。

2.控制孩子使用和观看电子产品的时间

给孩子使用和观看电子产品的时间，建议低于两岁以内的孩子尽量不要观看电子产品，会影响孩子的视力发育，他们需要的是父母的陪伴和自由的玩耍。

对于两岁左右的孩子，尽量控制在每次10-20分钟之间，每天观看两次足够了。随着孩子年龄的增长，孩子的注意力一般能集中在60-90分钟，如果在这个长时间范围内看着屏幕，久而久之，孩子的视力将会严重下降。因此，对于年龄稍大一些的三至五岁的孩子，尽量控制在半小时至一小时以内。

父母一定要严格控制孩子使用和观看电子产品的时间，不要把看电视、看手机、玩ipad以及其他电子产品当成孩子整个早上或是下午的活动。当然也有例外的，比如那些能开发思维能力的机器人编程可以让孩子多玩。

对电子产品——教育智能机器人感兴趣的孩子们，可以帮助孩子们轻松学习知识

3.转移孩子的注意力

面对孩子不能观看电子产品时的大哭大闹，或者是观看时间过长，父母要及时转移孩子的注意力。首先就是得把电子产品藏好，接着陪孩子玩耍，比如玩乐高、积木、看绘本、玩玩具，最好就是带孩子到户外走走，开阔一下孩子的视野。时间充足，也可以带孩子到科技感、展览馆、美术馆、公园等地方参观游玩，尽量不要让孩子待在室内而又不用心陪伴孩子做一些有意义的活动，这将会容易导致孩子由于无聊而想要通过电子产品来打发时间。

4.控制视线距离

无论是电视、ipad或是手机，都会对孩子的视力造成伤害。孩子在看的过程中，会不知觉的越靠越近，一定要严格控制孩子观看的视线距离。可以给孩子看一些眼科知识的小视频，让孩子了解眼睛的重要性，孩子平时体检检查眼睛的时候，要刻意提醒孩子要好好保护眼睛。

5.好的电子产品可以激发孩子的兴趣

并不是所有的电子产品都会给孩子带来不良后果。比如智能教育机器人，可以帮助孩子轻松学习知识。再比如数码相机，部分对摄影感兴趣的孩子，通过对数码相机功能的了解、摸索，激发了自己拍摄相片的灵感和创作力。比如我家萌仔，也特别喜欢拿着我们老旧的相机四处拍照，比如拍花草、蜜蜂、蚂蚁，通过相机，他观察到了不一样画面。所以，有些电子产品对孩子来说是有益无害的。

6.父母要以身作则

孩子对电子产品上瘾，最初应该也是看到父母长时间使用或观看电子产品，导致孩子因为好奇而慢慢产生兴趣的。父母在孩子面前，尽量放下手机、ipad等电子产品，多陪陪孩子，即便是观看，也不要看的时间过长，避免冷落孩子，观看的内容也要保证健康，以免孩子受到不好的影响。比如上面例子中的孩子哲哲，就是因为受到爸爸玩暴力游戏的影响，才说出惊人的话语。

美国的一家研究中心研究得出结论认为，孩子玩电子产品，控制得当，有助于培养孩子的认知能力、语言能力、逻辑能力和数学能力等等。

总之，电子产品是极容易让孩子上瘾的东西，但是也是让孩子能够学习知识、获取知识的工具。电子产品的利弊，父母要抱以开放的心态，不要过于贬低，和孩子”约法三章，引导孩子正确使用这个”工具，做到娱乐学习两不误。

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