对于准小学生而言，这个暑假过得很不一般。他们将在两个月的时间里彻底告别幼儿园生活，为成为一个合格的小学生做好准备。然而如果没有利用好这两个月的时间，没有做好充分的入学准备，那么孩子在进入小学后，可能会出现一系列问题，如焦虑、厌学等不良情绪，进而影响小学学业。怎么帮助孩子顺利进入小学”，对孩子和家长而言显得尤为重要。
很多家长让孩子进入幼小衔接班学习，以为这样就能解决从幼儿园到小学的诸多转变问题。那么现在孩子即将进入小学，请家长们自查、反思孩子的幼小衔接教育，是否真的能达到适应小学的准备呢？家长可以从以下几方面自查：
一、学习内容幼小衔接的学习内容涵盖语言文字认知、数学数量关系和空间方面知识。这些学习内容不是提前学习小学一年级的课程，而是初步建立知识概念，尽量在学习时联系生活实际，激发儿童的学习兴趣。
一些必要的生活、学习技能，能帮助孩子很快适应小学的学习环境。如生活自理能力、学习管理能力和社会交往能力。小学老师与幼儿园老师不同，不负责孩子的吃喝拉撒睡等内容。因此孩子能否养成自理、自学的生活和学习习惯显得格外重要。
为了适应小学的方方面面，孩子养成与小学要求一致的学习习惯、睡眠习惯和卫生习惯。如良好的睡眠习惯，能改善孩子的注意力、记忆力和学习效率。
四、心理作用即将进入小学的孩子，自认为长大了，开始对抗家长的权威，并且对同性家长产生更多认同。因此家长要因材施教，对孩子要求多一些，不要向幼儿园时过于包容和理解孩子。对孩子提出要求，解释清楚道理，对孩子建立良好的自我意识、提升社会交往水平很有助益。
如果家长自查后发现，孩子的幼小衔接内容还不完备，尚有欠缺，可以在接下来的的9月份里继续努力，帮助孩子尽快适应小学的学习和生活。怎么做呢？
1.萌发孩子对小学的向往。这样的话要多说真羡慕你啊，上小学就能背书包、戴上红领巾、找到更多好朋友了”，而这样的话尽量不要说你怎么还不认真学习，上小学后让老师收拾你”、上小学后就没有时间玩了”。
2.在家里设立一个学习角落”。在孩子的房间设置一个孩子喜欢的书桌，请他经常在这里写字、看书、画画......。家长不去打扰孩子，让孩子明白这是我学习的地方”！逐渐养成学习的氛围和习惯，上小学后孩子自然也会在这个角落里学习。
3.准备一个闹钟或计时器。孩子的注意力差，做一件事情几分钟就没了热度，坚持不下去。送给他一个闹钟，让他明白时间，小学生一节课要坐35-40分钟的时间呢，非常厉害。鼓励孩子坚持下去，做好一件事情花费20分钟后，休息10分钟，再从事其他的事情。
4.布置小任务小学授课方式以老师语言为主，因此孩子能听懂3种以上的语言指令非常重要。家长在家里可以锻炼孩子，给孩子一些小任务去完成，如孩子，帮妈妈去拿床头的衣服，然后放到洗衣机里，最后回来找妈妈领奖励”。长此以往，孩子就会对任务型语言听懂、会做了。
5.建立和小学相对接近的生活常规小学一般7:30入学，要求孩子早起，洗漱完毕吃早餐，检查书包上学校。在开学前半月内进行早起训练很有必要。当然，同时晚上也要早一点睡觉，如晚上9点上床。
总而言之，幼小衔接是培养孩子良好的学习兴趣、学习能力和学习习惯，而不是单纯的学习知识。家长理智看待幼小衔接班的学习内容和学习效果，有针对性的对孩子进行补充教育，很有必要。