听障儿童由于听力受损、家庭溺爱、交往面窄，容易出现任性、依赖、自卑、内向等性格特征。在康复教育的过程中，如果家长能以积极的心态帮助孩子克服行为、身心方面的障碍，和孩子建立起良好的亲子关系，将会促进他的全面康复。建立良好的亲子关系，需要父母与孩子在情感沟通的基础上实现双向互动，以促进孩子形成健康的人格，也促使父母自身素质得到提高。在康复教育中，家长配合老师和孩子一起做游戏、给孩子示范如何听声音、示范发音方法、共同玩有趣的玩具，使其在感受到父母浓浓爱意的同时学会听和说 。