每一个人在迈向新的人生阶段的时候，总是伴随着挣扎和痛苦，这个情况不仅仅适用于成年人身上，在小孩子身上也会显得尤其的明显，特别是在幼儿园变成一个小学生的这个身份的过程之中是最为痛苦的。对于小孩子来说，没有一个小孩子能够保证自己是在环境的变化之中，立刻就能够适应的。有一些小孩子在自己右身小的时候，形成的心理落差感非常之大，所以出现的问题也非常的多。那么当孩子在这个阶段变化之中出现问题的时候，父母和孩子到底应该要怎么做才能够是自己快速的过渡成为一个合格的小学生呢？父母的教育又该如何进行开展呢？
静静是邻居家最乖巧的小孩，在与父母的相处过程之中一直以来都非常的听话，可是最近静静妈却觉得自己的小孩非常让自己头疼。这主要是因为小孩最近上小学了，可是以前的赖床毛病一直都改不掉，以至于每天早上都迟到。这个小孩只要一迟到就会责怪自己的妈妈没有及时的叫自己起床，所以让自己的妈妈感到非常的无奈。除开这个之外，她对于自己身边的小朋友也不理不睬的，认为他们都跟自己玩不到一块去，所以在学校经常是一个人。在这个过程之中很多小朋友都有了自己的小伙伴，可是他却一直一个人。在长期一个人的过程之中，她逐渐产生了厌学的心理，甚至于提到上学她就开始哭。这件事情也让静静妈感觉到非常的无奈，既想帮孩子可是苦于自己又找不到办法。
每一个小孩子在升学的时候，总是会有各种各样的问题而渐渐能够出现这样的问题，也代表着大多数的小孩在幼升小的时候会面临着各种各样的综合症，那么这些综合症具体表现在什么方面呢？
第一就是身份转变。这种身份转变带来的不适应是双向的，一方面父母不适应自己的孩子，已经变成了一个小学生，依旧用幼儿园时候的方式来对待孩子，就会让孩子形成一种依赖思想让孩子失去独立自主的能力，同时若是自己的生活节奏出现任何一个小差错，都会责怪到自己父母的头上。另一方面是孩子不适应自己的新身份。孩子在幼儿园的时候，几乎所有的事情都是围绕着玩儿和睡，可是到了小学就必须要加入学习这一个大项，可是很多孩子却无法适应学习的节奏，因此无法面对自己的身份转变。
第二就是不适应学习的节奏。孩子在幼儿园的时期根本不需要学习太多的东西，这些知识都是最为基础的，所以对于很多孩子来说都非常的容易。可是到了小学阶段，他们所学的很多东西都是非常复杂，并且带有一定逻辑性的。若是小孩子在上课期间不能够及时的听讲，很有可能会因为自己的一些注意力分散导致知识点跟不上，这就会给孩子的内心形成非常大的挫败感。在这种挫败感的连续累加之下，孩子就会产生一定的厌学心理。若是孩子不适应学习的节奏，也会让他们发生严重的水土不服现象。
第三就是缺乏独立意识。很多小孩子在自己上小学以后依旧依赖着自己的父母，因为他们从来没有认识到自己在小学以后就是一个正式的学生。一个有着学生身份的人，是不能够将所有的事情都依靠在自己父母身上的，他们必须学会自主和独立，可是很多小孩子却无法做到这一点。因此在学校要求他们自主独立的这个过程之中，他们就会异常的想念自己在家中所说到的那种非常舒适慵懒的生活，这种缺乏独立意识的状态会让他们的内心极度厌恶上学。
若是孩子在上学期间真的发生了很严重的水土不服现象，那么家长到底应该怎么样来让孩子解决这些非常明显的问题呢？家长又应该如何让孩子改变自己的想法，去适应自己的角色呢？
首先就是要学会引导孩子形成独立自主的性格。一个孩子的性格就是要在父母的不断影响之下发生修正和改变的。若是孩子发生了这方面的问题，那么父母首先就应该保持耐心，不断的去引导孩子，让孩子学会去适应自己的新生活，从而在这个生活之中找到属于自己的那份乐趣，找到学习的快乐和重要性。这种积极的引导，不仅能够让孩子形成独立自主的习惯，同时也能够让父母减轻一定的负担。当然父母教育孩子也是要掌握一定的方法，引导他们的过程之中，一定要让孩子与自己共同参与，积极配合，才能够更好地完成这个引导和过渡的过程。
其次就是给予孩子学习上一定的帮助。虽然很多家长认为自己无法给孩子学习上的指导，但是我们依旧能够知道的是，在这个阶段若是父母能够参与到孩子的学习当中，让孩子的学习有人陪伴，那么他们就不会产生很强烈的对学习进度的不适应。父母通过自己的最大的努力让孩子的学习上得到一定的帮助是孩子内心的一种安慰。这种安慰能够让孩子认识到自己的学习，其实是一件不那么辛苦的事情，那么孩子也就会接受这个学习进度的转变，从而在这个上课的过程之中去集中自己的注意力，努力的听讲和学习。
最后就是引导孩子完成身份转变的角色塑造。任何一个人都有属于自己的角色，孩子也是一样，当他们在家的时候就是父母的小孩，他们可以变得乖变的懒，但是当他们到了学校以后，就必须要让他们认识到自己的身份是一个学生。学生有着属于自己的责任和事情要做，那么在这个过程之中，就应该承担起自己的那一份责任。通过这种角色的塑造，让孩子明白自己的身份早已经转变成了另外一个状态，从而让他们更好的去适应自己小学生的这样一个学习和生活的节奏。