宋倬纬：成功的人，都是孤独的，哈哈~

原创： 宋倬纬

成功的人，都是孤独的。

这句话，是上课时，一个学生说的。

现在的孩子，比我们想象的厉害多了，我们习惯把他们当孩子，总觉得他们需要照顾，其实是父母习惯性的被需要。

自从上了学习力课程，我们跟孩子们接触后，父母都会感叹：原来我们孩子这么优秀，看来以前太不了解孩子了。

这也从侧面反映出一个现象：父母很难做到全面地了解孩子，因为孩子在父母面前也是一种表现。

同样，老师也无法全面了解孩子，因为孩子在老师面前，会是另一种表现。

最好的教育，其实是配合、协作，老师、家长、孩子，一起努力，让每个人都成为更好的自己。

对教育研究得越深，越感受到教育的重要性，对待孩子，也越谨小慎微。一个孩子，他不仅仅是一个学生，更是一个家庭的未来，能够有幸参与进来，我们就要全力以赴地帮助孩子，让他比同龄人具有更强的竞争力。

我们身边经常联系的朋友，都比我们年长很多，也都是各自领域的佼佼者。跟他们在一起，时刻感受到自身的弱小和无力，进步就是顺理成章的事情。

而且，跟他们在一起，能够贴身感受到他们做事的方式，了解到一些他们认知层面的东西，耳濡目染多了，自然能够学习到一二。

和他们的能力相比，我们还有很大的差距，但是，学习到他们的做事方式，与同龄人相比，我们的能力还算不错，这就是降维打击。

真正的教育，从来不是上课、讲道理，而是践行、是看见。

人，只有亲眼看见才会相信，只有自己感悟到的，才能使行为发生改变。这些，都要靠经历。

学习力课程，其实就是利用了这种思维。

把一个成功的人需要具备的能力，教给我们的学生。这些，学校不会教，父母也不会教，孩子们平时也鲜有机会接触到这些知识，课程的很多内容，是大多数人毕业之后才会去学习的。

并不是他们掌握不了，而是由于现在的教育体制，孩子们没有机会接触到。我们的课程，让他们知道、然后做到，应用在平时的学习中。看似和身边的同学没什么俩样，内在，是完全不同的。

这就是我们的策略！

教育之争，更多的，是关于应试教育和素质教育孰高孰低。其实，有什么可争论的呢？应试能力本身就是任何人都需要具备的能力，不喜欢当下的教育体制，本质在于，没有正确认知当前的教育。

每到开学，谈起教育，总会引用这样一句话：

教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

很美的一句话，但试问，我们能做到吗？我们有想过怎么做到吗？

细思极恐。

作为一个终身学习者，还是踏踏实实干事情吧！