有一次，一个孩子在学校犯了错，家长知道后劈头盖脸把孩子一顿臭骂：你这个不争气的东西，我们辛辛苦苦赚钱供你读书，你倒好，不仅不求上进，还给我们惹这么多的事儿，看我今天不好好收拾你，让你尝尝惹事的后果……”

家长在教育孩子的过程时，经常会出现以下几种情况：

一是就事论人”

本来，家长要批评的是孩子出现的过错，但很多时候却偏离了主题，牵扯到了孩子的其他方面。

我曾见过这样一位家长，她的孩子只是不小心摔了一跤，而她却无端地指责孩子没出息，将来只配捡垃圾。我不知道这位家长是怎么想的，但她的行为确实严重伤害了孩子的自尊心。

孩子摔倒，这是一个不争的事实，家长可以善意地提醒他，让他以后走路小心点，但你不能轻视他、否定他——不然，旧的问题没有解决，新的问题又会接踵而来。

二是喜欢翻老账

一些家长在教育孩子时，不是针对孩子现在的问题就事论事，而是把以前的错误一股脑儿翻出来，把孩子说得一无是处，然后来个大批斗”。

这种揭伤疤”式的教育，不仅不能起到积极的作用，反而会激起孩子的不满，以致他最终破罐子破摔。

我想，许多家长这样做也许是无意识的，但这种无意识的行为却会使孩子形成心理暗示，那就是：我不行，我很差劲，我没办法改变。

对于过去的事情，尤其是孩子已经淡忘的事情，家长最好不要再提，因为这已经没有任何意义了。

三是侮辱孩子的人格

这是对孩子伤害最大的一种教育。本来，孩子只犯了一个很小的错误，但家长却小题大做，将错误上升到了人格的高度。

其实，孩子犯错是十分平常的事，家长不要动不动就指责孩子没出息，比猪还笨，不如养一条狗等；也不要随意给孩子贴标签，比如：你真是一个淘气的孩子，你真是一个没有孝心的孩子，你真是一个胆小的孩子。

如果家长有时实在不能控制自己的情绪，那最好就远离现场，等自己平静后再跟孩子交谈。

四是过于啰唆

一些家长在教育孩子时，总是东拉西扯，说不到重点上，让教育的效果大打折扣。

通常情况下，儿童的注意力只能集中15分钟左右，幼儿持续的时间更短，如果家长喋喋不休，孩子很难集中注意力，也无法仔细去分辨家长说的话。因此，教育孩子时，家长一定要有针对性，语言尽量简单明了，让孩子一听就能明白。

综上所述，在教育孩子时，家长一定要遵循就事论事的原则，不要将问题扩大化。你可以指出孩子哪些地方做得不好或不对，应该怎么去克服这些毛病，但你不能上纲上线，就事论人”，甚至侮辱孩子人格。

有人说，错误的教育比不教育更可怕。我十分赞同这种观点，如果父母因为孩子的一个小过失就否定孩子、伤害孩子，那么，这样的教育宁可不要。

家长要时刻追问自己：教育孩子的目的是什么？要怎么做才能让孩子接受？