和成人比起来,孩子们似乎拥有更为生动的想象力和创造力,以及似乎用不完的精力,而这些是成年人所无法比拟的。孩子们没有足够的经验和知识来理解这个世界是如何运作的,这就是他们以不同的方式看待事物的原因。
事实证明,孩子的世界观在他们年满11岁的时候就会定型,然后他们就有能力像个成年人来评估世界、解决问题、甚至为未来制定计划。在这个年龄之前,孩子们对世界的看法与成年人很不一样。 科学家们也发现,孩子们看世界的视角与成年人大不相同。 而以下就是V哥要介绍的表明儿童视角不同于成年人的9件事。
1、他们的想象力与现实接壤
大量实验显示,小孩很容易相信超自然的事物。但他们也并没有那么天真。例如,在像3岁时,他们就已经知道别人表面上的行为是真实的,还是假装做出来的,他们已经能够区分出真实和想象中的事物。他们也开始能够区分玩具和真实的物品。但是,德州大学的贾桂林·武莉教授发现,11岁以下的孩子,依然能够相信那些不存在的东西。比如魔术师、超人等等。
2、他们不知道抽象”是什么意思
科学家区分了两个发展阶段:在11岁之前和在11岁之后的阶段。它们之间的区别在于,11岁以下的孩子仍然无法以抽象的方式思考,而11岁以上的孩子已经能这么做了。因为缺乏经验和认识,小孩子在做某些事情的时候需要触碰它,而11岁之后,孩子们则会逐渐的开始以这种抽象思考的方式。比如,二哥比大哥高,大哥又比三弟高,那最高的人会是谁?11岁之前的孩子往往比较难以快速的回答,甚至还需要通过绘画的方式才能够获取答案。
3、很小的时候他们无法认出父母
除了在他们脑中看到了不同的世界之外,孩子们的视力也确实发生了改变。当然, 这里说的不是小孩子,而是新生儿。当他们第一次睁开眼睛的时候,周围的一切都是没有焦点并模糊的,他们无法分辨他们面前的面孔。这种模糊的状态会持续到6个月大,而到了9个月的时候,宝宝的视力就要变得清晰得多。但他们依然只能够分析自己所看到的面孔是否熟悉,而色彩、高质量的画面则需要在约一周岁的时候出现。
4、学习语言的速度很快
如果你尝试过学习一门新语言,或许你会知晓这有多么的困难,而孩子们似乎则要容易得多。这是因为儿童大脑中有一种机制可以让他们比成人更快地学习新语言。它称之为语言习得机制”或LAD。而这一切都与人类进化有关,人类作为社交型生物,为了生存需要尽快的学会语言,这就是这种机制出现的原因。
5、他们所知道的比他们看到的更重要
孩子们并不在乎视角,在英国达勒姆大学的进行的一项实验中,要求不同年龄的孩子们画出他们面前的杯子,杯子有两个特征,把手和绘制的花朵。在绘画的时候,孩子们看得到花,但看不到把手,不过孩子们都知道杯子是拥有把手的。结果8岁以上的孩子画出了眼前所看到的没有把手的杯子,而7岁及以下的孩子则画出了拥有把手但却完美没有花的杯子。实验表明,7-8岁的孩子缺乏对视角和观点的理解,即使让他们复制眼前所看到的事物,他们也会画出自己知道而非所看到的画面。
6、他们认为他们知道的别人也知道
到了特定的年龄,孩子们才意识到并非每个人都像他们一样,并且知道他们所知道的事情。通过实验发现,3岁以下的孩子并不能知道自己看到的东西,别人是不知道的。
7、如果他们看不到它,它就不存在
一岁以下的孩子无法意识到他们看不到的东西仍然存在。事实上,当他们看不见一个物体时,对他们来说,那个东西就是永远消失了。这就是为什么简单的在孩子面前遮住脸可以快速的逗笑他。因为当你遮住的时候,他真的以为你消失了,而你移开遮挡物的时候,他就会惊喜的发现了你的出现。
8、他们不知道事情可以逆转
如果什么事情做完了,它就无法逆转。这就是小孩的想法,而且几乎涉及到他们生活中的一切。如果你向3岁的小孩示范鞋带可以绑在一起,他们就会认为鞋带是永远绑在一起的,而且当他们无法脱下鞋子时候可能会开始哭泣。
9、他们对道德的理解与我们不同
道德判断不是孩子们与生俱来的。他们从经验中学习道德,而且当他们很小的时候,他们甚至不知道有这样的事情存在。举个例子,他们都知道如果在家里打碎了一个杯子就会受到惩罚。但是,如果你问他,不小心打碎了2个杯子,而故意打碎了1个杯子,谁的错误更大,他们就会说是打碎了2个杯子的人。
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