你的书桌怎么这么乱？”
你怎么连扫帚都不会用？”
你的鞋带以前是自己系的吗”
这是一个小学五年级学生小浩身边人对他经常说的一些话，慢慢的小浩觉得自己好像和这个年龄段的孩子不合群，它选择了逃避，选择了和一二年级的孩子一起玩，这种现象说怪不怪。
大家肯定很好奇，究竟什么是心理幼稚症？我们在平时又怎么发现孩子有心理幼稚症呢？
心理幼稚症又称心理幼稚化”，是指患者心理特点不符合本人的心理年龄，心理发育落后于生理即实际年龄，处于心理发育低下和不健全等心理活动的低龄化”状态。
其实一个人越是畏首畏尾，不敢适应现实，他内心的恐惧感就会变得越来越强烈，在人生之路上步步给他设置难关。于是便形成了一个怪圈:由于惧怕生活，人就变得越发畏缩，心理学称这个为心理幼稚症”，最终回到母亲怀里”。
心理幼稚症的表现：
(1) 心理幼稚症的基本特点是心理状态不符合实际年龄；
(2)心理幼稚症不等于智力缺陷，相反患者的智商常处于中上水平；
(3)心理认识水平和心理需求低下，缺乏远大理想追求，自我意识低下或缺乏，谈不上有独立的自我人生设计、认识和为之追求奋斗的自觉社会行为；
(4)思维活动幼稚、单纯，缺乏独立性和创造性的思维能力；
(5)社会适应能力很差，不仅缺乏独立生活能力，而且缺乏基本处世待人的能力。
人们把这种现象的原因归诸于自身之外，认为不是外在环境问题，就是父母责任，是什么导致心理幼稚症的出现呢？现在带大家来一探究竟！
二、孩子为什么会出现心理幼稚症”？1、父母包办一切，过于溺爱孩子
《蒙台梭利家庭教育全书》中提到过：教孩子自己吃东西、穿衣服和洗衣服是件单调且困难的事情，比喂孩子，和给她洗澡、穿衣服更需要耐心，但是前者是教育者的工作，后者则只是仆人的工作。
正是因为很多家长在与孩子交往过程中扮演了仆人的工作，无论是父母帮助收拾桌子、或者给孩子收拾房间、在者给孩子系鞋带！从来都是顺从孩子，这样孩子就会形成一个以自我为中心的意识，以后孩子无论是学习还是生活中的学习功能都会遭到严重的削弱。
我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。一个家庭对孩子的教育方式就是这个道理，拒绝溺爱，适当的保护孩子，才能够早点让孩子独立，预防心理幼稚症的出现！
2、封闭型不良教育方式
封闭型教育方式好比长相独特的樱桃，以前我们吃的樱桃是圆的，现在市面上除了圆圆的樱桃还有其他形状的，比如心形的。这是将在樱桃处于生长期的时候，用一个心形的模具保护着他，只能按照原本设定好的方式生长！对孩子的教育也是一样的，如果将孩子只封闭在家里面，没有办法，也没有机会去感受世界的美好。毕竟孩子终究要走向社会，为社会服务，孩子需要有自己的想法，也需要和家长以外的其他人接触，不断完善自我，这样才会成熟，否则容易导致心理幼稚，身心发育脱节。
3、过于安逸的生活方式
都说穷人的孩子早当家”，这是一句歌词，也是社会的真实写照。这样的孩子不怕与陌生人交往，从小目睹父母的辛劳、体验生活的困苦，得知热爱生活”的道理，有着奋斗与吃苦的自觉！
而现在大多数的孩子都很少会遇到失败的逆境，生活无忧无虑，家里卫生不愿去打扫、衣服不愿意洗，更不用说吃苦！时间久了孩子就没什么追求，心里发展也就自然停滞不前！
望子成龙，望女成凤”是每个家长对孩子的期待，但也不意味这就可以惯着孩子，要让他们学会走出自己的舒适圈”，去主动认知这个时间，感受这个世界的美好！接下来教大家如何应对预防心理幼稚症的出现。
三、家长该如何应对孩子的心理幼稚症”1、社会学习法
鼓励孩子多去参与一些团体活动、或者可以给孩子报一个兴趣班，先从自己感兴趣的事情入手，让孩子体会到从中的乐趣；也可以带着孩子去做志愿者，帮助一些敬老院的老人，让孩子接触一些正能量的活动，懂得感恩、懂得一切美好都来之不易；还可以带孩子去科技园，尽可能多的让她去接触社会教育丰富的地方！
通过劳逸结合”的办法，让孩子在互动中学习到更多知识，同时也有助于孩子开阔视野、接触社会、提高心理认知水平，让孩子对这个世界充满好奇，而不是恐惧！
2、旅游训练法
读万卷书，行万里路。孩子会在旅途中见识到不同地方的风土民情，呼吸大自然的新鲜空气，身心愉悦。书上知识在多，也是虚的，让孩子通过旅游慢慢的学习到更多，在开心玩的同时也能够获得更多书本上没有的知识！孩子在潜移默化中深入社会，接触社会，可以有意识的引导孩子去通过见识变得更加优秀，而不满足于现状，这样孩子本身也会慢慢的渊博起来、成熟起来。（通过旅游还能够增进孩子与家长的感情哦！）
3、名人传记训练法
一个人少年时期读的书，足以改变他的一生！”少年时期至关重要，这个时期树立怎样的志向，以什么样的人为榜样，往往会觉得孩子未来的人生成就！
其实作为预防和应对心理幼稚症和孩子一起读一些名人传记也是有必要的。心理幼稚症孩子最重要的是缺乏对理想的追求，以自我为中心，不懂得奋斗的意义。我们可以通过读名人传记，让孩子对现实社会有一个正确的认识和了解，来帮助孩子树立正确的价值观，更重要的是，来自世界各地、不同领域的任务经历，能激发出孩子更多的潜能。通过阅读一个个成功的事例，让孩子明白将自己的理想付诸行动，改变以往的幼稚行为。
4、榜样激励法
榜样的力量是无穷的”，古人说少年养志！”
在实际日常生活中，孩子的眼睛每天都在关注着父母，在孩子的心目中，父母就是最安全的保障，父母的形像也是最完美的。孩子是看着父母的脊背长大的——孩子做人的第一个榜样就是父母。家长的所作所为都会影响着孩子，为了避免孩子出现心理幼稚症，爸爸可以平时多教孩子、引导孩子成为一个有担当，有理想并付诸行动得人，比如可以帮妈妈干家务、逛街的时候拿包……
榜样激励法官方这样解释：指领导者选择在实现目标中做法先进、成绩突出的个人或集体，加以肯定和表扬，但要求大家学习，从而激发团体成员积极性的方法。用在孩子身上就是父母作为孩子的榜样，在孩子心里面提前树立一个好的形象，让孩子像父母学习！通过榜样激励法能够提高孩子的主动性，让孩子的自我意识逐渐成熟起来！
孩子的每一步成长都离不开家长的陪伴，家长不仅要关注孩子的身体变化，更要学会关注孩子的心理变化，希望每个孩子都能得到最好的照顾。
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