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作为父母要时刻理解孩子的想法，及时解决孩子成长过程中遇到的问题，引导孩子更好的发展。孩子的人际交往能力差，家长要做的就是鼓励孩子主动出击，表达情感。
媛媛已经上幼儿班两个月了，但媛媛并不全部认识幼儿班的同学，有些甚至更没说过话。但圆圆很渴望与他们认识。
在课外活动中，幼儿园老师，为加深孩子之间的感情，采取自我介绍并邀请的方式邀请小伙伴组队，最终完成游戏。
但媛媛在自我介绍环节说话紧张，在她邀请别的小伙伴一起组队时，小伙伴拒绝了，媛媛很伤心。
虽然最后愿愿在老师的帮助下加入了队伍，但小伙伴的拒绝，对媛媛造成了巨大的伤害。
圆圆家长在了解这一情况之后，通过购买一些书籍分析孩子没有玩伴的原因，进而鼓励孩子与小伙伴玩耍。
孩子没有玩伴的原因，是由于孩子内向性格，缺少语言表达能力，无法将自己的感情表达给朋友，所以不会有小朋友来邀请自己去玩耍。
而孩子内向性格的养成，大多数是由于父母无微不至的关爱。父母为孩子将一切事情做好，孩子缺少动手能力，在人际交往过程中不懂分享，自然会受到同伴们的排挤。
若孩子长期缺少玩伴，则会导致孩子的自卑心理加重，缺少自信。而家长对于孩子人际交往能力差，应采取怎样的办法？
提高孩子人际交往能力靠主动1.鼓励孩子表达情感
鼓励孩子多说话对待朋友要积极主动，对于小孩子来说，勇敢迈出第一步，才能收获更加美好的友情。
2.鼓励孩子主动打招呼
家长为改变孩子的内向性格，从引导孩子打招呼开始。与孩子外出时遇见熟人，要知道孩子打招呼，孩子只有敢于表达，敢于说话，才能在人际交往中占主体地位。
由于孩子年龄较小，不是十分理解这些家长的道理。那么，家长可以采用角色扮演的方式帮助孩子进入情景，学会主动出击，主动表达自身情感。购买一些运动器具，活跃孩子的性格。
3.鼓励孩子乐于助人
家长要教会孩子在面对小伙伴们的请求时，若小伙伴的请求正确，孩子不要吝啬，要学会帮助。而相互帮助，能促进两个孩子之间的情感。
家长要告诉孩子不要吝啬夸奖，比如在手工制作课上，同班小朋友的表现更加出彩，孩子要敢于承认别人的优秀，并学会赞美别人，这是一种高情商的表现，对孩子的人际交往有帮助。
孩子在手工课上做的作品不够好，家长可以考虑买一些美工材料，在家陪着孩子一起做。
儿童剪纸手工3-6岁幼儿园剪纸书益智玩具diy创意折纸制作大全 ￥39 购买作为家长很难控制孩子的交友范围，但家长可以培养孩子养成一个良好的品格，给予孩子更大的自由与同龄人交往。家长要让孩子明白，两个人之间的友情要相互尊重、相互理解、相互信任。
今日互动：家长是怎么解决孩子人际交往过程中存在的问题的？欢迎评论分享。
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