果树化”或树木画”所带来的信息，通常很稳定。
可以帮助父母更好地了解孩子，包括涉及青少年学生文理方向、专业方向、职业方向等不明确问题选择时，也可以采用。
（这是一位16岁男孩所画的树木）
我们首先来看树木处于整张纸的什么位置，这能体现孩子潜意识里是怎么去看待自己的。
如果树处于中央位置，则意味着孩子的适应性较好，对未来抱有希望。
如果树在纸的左侧，这样的孩子往往受母亲影响多，缺乏主见，容易受他人摆布；
如果树在纸的右侧，则意味着孩子受父亲影响多，更倾向于支配比人；如果树在纸的正上方，这样的孩子通常很自信甚至自我膨胀，沉浸在自我世界里。
而男孩画的这棵树在画的正下方，那么这个男孩可能是关注现实的理性派。
却也往往缺少安全感，很难信赖别人，无法很快就适应新的环境，可能表现比同龄人更成熟。
但这也会给他带来孤独的感觉，父母有必要经常关注孩子的社交情况，鼓励孩子多参加活动融入集体。
有些孩子画的树冠和树干有明显的大小之分，这种比例关系也会反映孩子内心的一些问题，让我们一起来关注一下：
如果画的树冠特别大而树干很短，这样的孩子往往非常自信，有野心却也容易自负；
如果树冠很小，树干粗壮，孩子的能力会很强却不一定能充分发挥，需要适当的引导和开发，但也可能出现智商问题；
如果树干细，树冠过大，这个孩子可能对自己要求过高，随之带来的无力感很重。
如果孩子在要求细化树冠树枝等细节的情况下仍然没有画树冠，并且树干也很细。
排除了智力方面的问题之后，通常可以判断这个孩子是忧郁的，情绪低落没有动力，需要大人的关爱或是根据情况咨询心理医生。
而这幅画中男孩画的树干特别长，但是树冠很小，这其实反映了他有较强的的防御心理。
他难以轻易信任别人，常会对别人的亲近抱有戒备，可能在人际交往上遇到困难。
这样的孩子父母需要给予足够的支持和理解，走进孩子的内心，破除他在自己和外界设的一道墙，让孩子真正融入到集体中，并打开心扉。
影响家庭环境的事情有很多，因为篇幅有限的问题，其他的家庭技巧并没有过多的赘述。如果你也有家庭孩子自我提高上的问题，那么欢迎关注微信公众号：牙膏教育，在线咨询我们会根据你的实际情况制定方案，帮你解决家庭教育的小问题！