CHILDREN'S FINANCE QUOTIENT

研究表明父母是影响孩子经济行为的头号因素，在孩子们开始上学之前进行关于金钱的对话是很重要的。

记得有记者采访股神巴菲特：您认为孩子几岁时，父母可以跟他们讲金钱和投资？”

他回答：越早越好。比如让他们知道玩具的价格，理解存钱的意义，既然孩子的生活离不开金钱，为什么不尽早培养他们良好的理财习惯呢？

CHILDREN'S FINANCE QUOTIENT

我们家长都期待，孩子将来过得比我们更好，而现在灌输良好的金融知识意味着经济稳定的生活。

但很多家长提到这个话题总会感到焦虑，如果回答错了，让孩子将来跌入债务生活怎么办？或者为自己糟糕的经济生活感到羞愧，害怕让孩子看到我们在金钱上的糟糕。

不要紧张，孩子对金钱的学习其实都发生在日常琐碎的生活中，所以我们需要做的就是把握住生活中的金融时刻”。

美国有名的育儿杂志《家长》收录过一篇文章：《财商教育里程碑：根据年龄学理财》，可以作为我们的财商教育指南，抓住生活中的金融时刻”。

CHILDREN'S FINANCE QUOTIENT

3岁时：练习等待

培养娃的耐心，让娃明白，有些东西，并不是即时获取的。

方法：告诉孩子，你会给他一块饼干，如果他愿意多等10分钟，就可以获得两块。

收获：让孩子明白，等待也许能获得更好的结果。

4岁时：学习数数

把数学和财商联系起来，让娃明白数学是有用的。

方法：给孩子不同面值的硬币，告诉他一角钱和一块钱之间的区别，并锻炼他把特定数值的硬币进行归类。

收获：能够辨认硬币和纸币。

5岁：拒绝不合理要求

这个年纪的娃开始有了攀比心，父母要在娃有攀比动机的时候及时制止。

方法：当孩子表现出要买两样东西的时候，让他只选一个，告诉他我不可能给你买所有你想要的东西，所以你只能选择最想要的。”

收获：认识到我们无法把商品买光，必须在购买时作出选择

6岁：发放零花钱

让娃自己决定如何存钱来实现目标。

方法：每个星期给孩子一定数量的零用钱，具体数量根据家庭和个人情况调节。

收获：如果你需要什么东西，你必须弄清这样东西值多少钱，要想得到它，你必须学会储蓄。

7岁：长大以后做什么？”

在这个年龄，是和娃谈论未来职业的最好时机。

方法：问问孩子未来想做的工作，并和孩子解释你目前的工作。

收获：让孩子明白，人们工作是为了挣钱，但他们可以尽量选择自己感兴趣的事情作为事业。

8岁：了解成本

在现实生活中接触账单，了解金钱的来源和去向。

方法：带着孩子一起做家庭的收支账单，让他练习加减数字。

收获：让孩子明白，人需要有支付账单，但只要有足够的收入和积蓄，付账就不是问题。

9岁：开一个存款账户

让娃了解存款的意义，此时是给孩子开独立账户的最佳年龄。

方法：带孩子去银行开户，为他存上一百元，并且告诉他，如果他想存款，你随时可以带他去银行。孩子每存一块钱，考虑给他一块钱作为奖励。

收获：让孩子认为攒钱很有趣。

10岁：传授用卡知识

在娃被错误的信息误导前，把正确的用卡知识传授给他。

方法：拿出你的银行卡，向孩子解释不同银行卡之间的区别，也可以在消费的时候，让孩子帮助你刷卡。

收获：了解借记卡和信用卡的原理，以及按时还钱的重要性。

11岁：理性消费观

橱窗里的商品永远最吸引人，你现在要做的就是把孩子拉回现实。

方法：一起翻看杂志，给孩子看各种品牌广告，让孩子理解广告和商品之间的联系。

收获：从电视广告中发现有关花钱的事实

12岁：示范理智购物

如何辨别购买便宜的商品和高品质的商品。

方法：带孩子去购物，让他们现场观摩便宜和贵价商品之间的差别。

收获：能够简单制定一周的开销计划，购物时知道比较价。

即使我们不是理财能手

也要给孩子正确的财商教育