育儿指南

Day75-1隔代育儿问题,或许可以从这个角度解读

有了孩子以后,很少有机会让孩子接触爷爷奶奶。到目前为止,见过三四次。

第一次,是孩子一个多月的时候,爷爷和奶奶过来看孩子,当时,奶奶在我家待了两周。

有一次,给孩子换纸尿裤时,他有一点哭闹,奶奶立马觉得纸尿裤不舒服,对着孩子说:纸尿裤不舒服吧,以后我们不用了,用尿布,我天天给你洗。”

当时的我,会有点不耐烦,跟她解释原因也没用,一可能我讲的太文明”,她听不懂,二是她也没有那个可以接受新知识的能力。

而我,同样固执己见,还十分想让她认同我,内心似乎是想表达:我这样才是对的,是科学的,你一定要听我的。”所以,也没有一个好的态度。

现在想来,何必要与她对立?换一种说话方式,也就过去了。没有谁非要与你为敌,这世界上真正的敌人,永远都只有自己。

今天,看到《儿童教育心理学》对于老年人的论述,跟查理.芒格的终身学习理念类似,无论是60、70还是80岁的精力充沛的老人,都不应该从自己的事业上退居下来,把他们扔在无人问津的角落里,这会大大损害他们的成就感和价值感。

他们因此失去了展示自我的机会,于是会对子女教养孩子指手画脚,以此来证明自己不是一无是处。

这个论述颇有道理,奶奶当时想要洗尿布,也是这样一种心理需求,不然她觉得自己整天无事可做啊!每个人都希望自己是有价值的,以此赢得社会认同。

看来,只要自己有些微的能力,都不应该停止工作和学习,这是心理需求决定的。

在中国当代状况下,老人帮忙带孩子也是个普遍现象,但是我想,如果能多多认可他们,多肯定他们的付出,再加以温和的协商,或许能让家庭关系更加和谐。

当然,这也需要老人有最起码的界限和开放的心态,以及把孩子当做独立个体来看待。如此,隔代育儿的问题或许不会那么尖锐。