《失落的一角遇见大圆满》是谢尔·希尔弗斯坦继《失落的一角》后创作的绘本。
继续采用简单的线条，诗意的语言，在趣味中引发思考。
本书标注适合4-12岁孩子，但我觉得各个年龄段都可以读。
本人读来，感触良多。
2故事介绍：
失落的一角，孤独地等待着，希望有人过来把它带走。
它遇见形形色色的人：
有些合适，但在一起不能滚动；有些在一起能往前走，却又不合适；有些连什么叫合适都不知道；
有些错误地对待”它；有些缺点太多······
尽管如此，它从未放弃。
终于有一天，遇到一个正好合适的。他们欢快地一起向前。
然而，意外出现了，失落的一角开始成长，最后大到它们不再合适。
于是它们分开，失落的一角带着失落继续等待。
有一天，它遇到了大圆满，然而大圆满却不需要它。
但大圆满鼓励它，或许你可以自己走。
刚开始，失落的一角不会，也不想自己走。
待了好长一段时间后，它开始尝试。
一次次地，前倾、倒下······最终磨圆了自己，蹦跳着一直向前。
3一点感悟：这是一个关于依赖与独立的寓言。
我们每个人都像这失落的一角”，害怕孤独，就去寻找朋友、恋人。
这是依赖。
我们走过很多地方，遇到各种各样的人。
有时跌跌撞撞，总是失望；有时幸运，遇到良人，结伴同行；
同行后，并不是结局。
大家都会成长，有时往相对的方向，有时候一个长一个停滞，幸运的会往相同的方向。
即便如此，也会有人慢，有人快。
于是，成长之后彼此不再合适。
我们看到：很多朋友、夫妻，分道扬镳，不是不爱，而是在各自的路上成长，不再合适。
那么，分开之后，或许可以再次寻找，进入围城；
也可以自己往前。
刚开始你觉得自己做不到，
后来，你会发现，只要勇敢迈出一步，剩下的路并没那么难。
你可以做到。
你可以不再依赖别人，自己走。
走向独立。
或许在将来，你还会遇到合适的人，做朋友、做恋人。
但，一定要注意你们行走的方式，以及成长的方向。
4如何给孩子读？
八岁以下的孩子，理解不了其中的含义。
他们或许只会注意到简洁的线条，简单的故事。
那么我们可以试试这样引导。
根据字面意思玩儿个游戏：假装自己是失落的一角，寻找可以一起滚动的朋友。
找了许多都不适合自己。
终于找到，玩儿一会儿，开始生长。
而朋友却没有生长。于是只好分开。
但我们可以接着找，也可以改变自己，尝试自己滚动。
多玩儿几次，一些概念在孩子内心就会萌芽。
小孩子理解到这里就可以了。
5大一些的孩子，我们可以跟他们讲讲朋友之间的相处。
你就像这个失落的一角，想找个朋友一起玩耍。
人，形形色色。
不一定能找到适合的。
有的人可能跟你玩儿得很好。
但，你们两个彼此成长，将来如何说不好。
如果你们分开了，这里没有谁对谁错。
因为任何人都处在变化之中。每个人有自己的道路。
到时候你可能会很遗憾、会伤心。
但伤心过后你还得继续生活。
你可以再找一个朋友，和你一起进步。
也可以不去找，自己走下去。
人都要从依赖走向独立，明白这些后，你会进入一个新的阶段。
6许多孩子困惑：以前玩儿得很好的朋友，现在不能一起好好玩耍了。
是我做错了什么，还是对方不喜欢我了？
都不是，只是你们的生活有了不同的内容。
原来契合的彼此，被一些东西阻隔了。
你或许不再喜欢拍球，而对方坚持体育运动；你只有这个朋友，而他已有了新的朋友；你们进入不同的学校，住在了不同的小区······
你们都没有错。
读过这本书，孩子，你会更坦然地面对这些。
作者：小禾每天都成长"
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