文/夏天

最近，北大新生植竣的妈妈开办家庭教育收费群的事情，引起网友热议。

根据通知，加入这个社群，每年需付9980元。

消息一出，大家对植竣妈妈的做法议论纷纷。有人质疑，也有人支持。

我并不想评价这件事情本身是否合理。在这件事背后，我看到的却是那些望子成龙，望女成凤，又焦虑不安的父母们。

这个社群缓解的便是父母们希望孩子考上名牌大学的焦虑。

父母们对孩子的养育焦虑已成普遍现象，这些年，连口号都发生了变化。开始时是让孩子赢在起跑线上”，现在直接是赢在结婚前”，找个好伴侣，给孩子的未来铺好路。

然而，为什么中国的父母们会如此焦虑呢？

其实这源于大家拥有一些共有的认知：

好学校等于好前程，意味着未来有好工作，前程无忧，又有面子。对孩子未来不确定，尽量多做准备，多报班，技多不压身。通过与外界的比较，确定孩子在学校、社会中的位置和价值。用孩子身上的不足或劣势与多个孩子的优点比较，比如和这个孩子比学习，和另一个孩子比弹钢琴，总认为孩子不如别人。线性思维，认为种瓜得瓜种豆得豆，多学就有更多可能。

这样的焦虑，往往导致一些不良后果。

过度控制，以防止孩子的成长偏离既定轨道。

最近热播的《小欢喜》中，英子想考南京大学，妈妈不同意；她想玩乐高积木，妈妈认为耽误学习。

总之，只要英子的做法偏离了妈妈设定的轨道，便会受到否定和阻止。而妈妈的做法实则是在焦虑的驱使下控制着孩子，总担心孩子不按照自己的预定路线走，就会失败。

抓住一切救命稻草，给孩子施压。

如报名各种培训班、让孩子不停做题。就参与植竣妈妈的付费群而言，不免有父母会用社群中学来的方法要求自己的孩子，倘若孩子做不到，便失望至极——为什么人家能做到，你就做不到？导致孩子又陷入了比较与控制中。

总之，焦虑使人疯狂。

既然如此，那就要放任孩子，遵从快乐教育，不去管了吗？当然并不是，这显然又陷入了另一个极端。

所以，教育既不是对孩子的控制、与他人的比较，也不是不作为的大撒把，而是为孩子创造环境，成长为自己想要的样子。

首先，要放下焦虑，做园丁式父母

在《园丁与木匠》一书中，作者艾莉森·高普尼克认为爱孩子并不是给他们一个目的地，而是为他们的旅程提供补给和养分。”

也就是作为园丁式父母，为孩子创造一个丰富、稳定、安全，提供无限发展的环境才是最重要的。

而我们现在很多父母常以木匠的眼光看待孩子，认为孩子要按照明确的模样和自己的期望去雕琢。

如果孩子偏离了轨道，父母便焦虑恐慌，拼命将孩子拉回到自己的预设轨道上。

然而，我们预设的轨道就是正确的吗？

前段时间，上海博学”流浪汉沈巍，引起大众关注。年少时，他喜好画画和读历史方面的书籍，但父亲执意让他学审计，虽然他按照父亲的意愿进入了审计局，但并不开心。基于种种原因，最后不得不请长病假，过上了捡垃圾的生活。

沈巍的选择，肯定不是父亲所希望的，但却终于用这种方式做回了自己。

孩子未来什么样，并不是由我们安排的，或者说我们安排的，并非是孩子喜欢的。

作为父母，我们能做的只是给孩子提供更适合的养育环境，像园丁一样，呵护他们成长。

其次，父母具备成长型思维，影响孩子

父母们焦虑的另一个原因是将孩子和别人比较，只要比别人优秀就满足，比不过就焦虑。

当我们和别人比较的时候总有一个终点，超越过别人之后呢？

有的孩子为了维持优越地位，保持优秀，不让父母失望，而畏缩不前，不敢迎接新的挑战。

何谈进步？

而如果我们与过去的自己比较，便总有进步的余地，总可以更优秀一些，也会找到自身的位置和价值。

正如斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克所说：成功不在于天赋或者外在资源，而在于好的思维模式。

她在《终身成长》一书中提出了成长型思维。拥有成长型思维的人，会相信自己的潜力是未知的，通过个人努力和挑战未来，实现成功。

所以一个人的成功更多的是超越自己，开发潜能，而不是通过与他人的比较来确定自己的位置。

德国著名哲学家雅斯贝尔斯说:教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

在人类过程中，孩子是通过向上一代的学习来成长的。也有研究表明：孩子会快速的从他人那里吸收信息。

那么，父母所起到的作用是自身拥有成长型思维，看中孩子自身的努力，而非与他人之间的比较，用这样的心态培养孩子，影响孩子，最终成为孩子自己的思维模型，用此处理问题，面对社会。

再次，父母要重视激发孩子内在动力

当然，激发孩子自身的内在动力才是最重要的，让学习本身成为孩子要去做的事，而非父母要我做的事。

最近《中餐厅》受到很多人关注，其中负责过国宴的顶级厨师林述巍（林大厨）也由专业领域内的大拿走到大众面前。

节目中，我们只知道他做菜好，会英语，却不知道他还会画画，做文案，熟用文档软件。

其实，年少时，因为家庭经济原因，林大厨15岁便辍学了。

在哥哥的帮助下，开始从事餐饮行业的工作，从最简单的为厨师准备调料开始。这是一份看起来没什么技术含量和难度的工作，他却在这期间熟悉每种调料的特性，练就了做菜时精准使用各种调料的功力。

后来，他发现五星级酒店的总厨多是外国人，从而去研究为何如此，他发现这些总厨还要会写文案、外语，懂审美和艺术。

由此，他开始玩命的学习这些内容，常学习到深夜。逐渐成为历任多家五星级酒店的总厨，并成为了多次国际会议的主厨。

发现了吗？即便曾经的环境艰苦，但只要内心有一个愿望驱动着，便像灯塔一样指引着人向前走，不断突破舒适区”，主动学习新知识，迎接新挑战。

比起父母的催促，激发孩子的内在动力才是最关键的。

正如《自主教养》这本书中所提到做父母的责任，不是为孩子安排好一切，而是帮助支持他发展自主性，当他将来可以面对这个复杂的世界，自己做决定去爱去恨，去学习去奋斗，去体验，去享受，去成为他自己或属于他的人生。”

未来有那么多的不确定性，我们无法替孩子走，与其为看不清的未来担忧，不如放开手，放下焦虑，打造孩子的底层软实力，为未来做准备。

（文章均为本人原创，如需转载，请联系授权。）

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