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孩子的脾气真是很难捉摸,有时家长把喉咙都喊破了,孩子就是不回应;有时候家长只是轻轻念叨一下孩子,孩子却能立刻跑过来。不过大部分时候,孩子还是处于不回应”的状态,任你怎么吼我,我就是不理你,可真急死个人。一些性子火爆的家长这时就会发火:你不听话是吧?我吼着你去做!家长一旦开嗓,大部分时候孩子还是能听话的,可一旦吼过了头,反而会产生相反的效果。
小田的孩子就是典型的小赖皮,平时在家里喜欢搞恶作剧,家长说什么都不听,经常要小田发火孩子才肯听话。这一天小田家里来了几位亲戚,小田正忙着招待呢,就听见孩子在里屋又是一顿折腾,窜上窜下的。小田说了孩子几句,孩子暂时安静了下来,可过了一会又闹了起来。小田一下来了火,进屋揪着孩子的耳朵就吼:你听不明白话吗,我让你安静一点!”没想到孩子不但没有害怕,反而笑嘻嘻地和小田闹,小田顿时也哭笑不得,这孩子什么时候变得这么死皮赖脸了?
任何事情都有一个尺度,一旦超过了这个尺度,就会产生与我们的期望相反的结果,这就是超限效应。教育孩子也是一样的道理,刚开始对孩子吼还管用,可随着吼的次数越来越多,效果也越来越弱。
一、为什么父母越吼孩子,孩子就越不听话?1. 孩子对吼产生了逆反心理
父母吼孩子的行为,不但是利用孩子对人大声说话的敏感,更多的是依靠自己长辈的身份对孩子进行压迫。孩子出于对父母的恐惧和敬畏,一开始还能服从这种压迫,一旦某一天父母触及了孩子的底线,孩子对父母的敬畏之心也就消失了。

2. 大脑超载
人的大脑对于强烈的信息是有一定的容量的,当大脑容量充足时,父母吼孩子就能够产生效果。而父母每一次吼孩子,孩子的脑容量就会少一分,当孩子的大脑不能再接收吼传达的信息时,父母对孩子的管束力就会大大减弱。
3. 超限效应
不管是对吼产生逆反,还是脑容量过载,最根本的原因都是孩子产生了超限效应。实际上不只是吼,任何事情只要父母重复了太多次,对孩子产生的效果都会逐渐减弱,这就是超限效应带来的影响。父母在教育孩子时如果不懂得方法,引发了孩子的超限效应,就会越来越管不住孩子。
超限效应的反应并不大,无非就是孩子比以前看起来更顽皮一些,许多父母不把超限效应当回事。但是超限效应带来的影响绝不是一时的,它不会随着孩子年龄的增长而消失,而是会伴随孩子一生。
二、超限效应会给孩子带来哪些影响?1. 难以听取他人的建议
孩子如果从小被父母吼大,长期的超限效应会在孩子心里形成一堵墙,这堵墙既能屏蔽掉父母的批评,也能挡住身边的人给自己提的建议。这样的孩子步入社会以后,很难听取并接受他人的建议,只懂得自己一个人蛮干,或许能打拼出自己的一番天地,但是始终难以成大事。

2. 自私自利,对别人缺乏信任
父母在吼孩子时,也在一定程度上表现出自己在教育方面的弱点——缺乏方法。这个弱点被孩子发现以后,孩子就会认为父母不够资格”教育自己,对于父母的信赖程度也会降低。如果孩子长时间生活在这样的环境中,就会养成自私自利的性格,什么事优先考虑自己,从不照顾他人的感受。
3. 情绪障碍
父母不知道,自己的吼会给孩子的心理造成多大的伤害。许多父母会特意在吼孩子之前留出安静的空间,以彰显出事情的严重性,然后突然一声大吼吓住孩子。父母以为这是自己威严的表现,然而孩子可是吓得不轻。父母如果总这样吓唬孩子,孩子很容易产生情绪障碍,会没缘由的哭闹、发脾气。
超限效应是父母教育中的一个深坑”,不管父母采用什么方式,只要引发了孩子的超限效应,那么这次教育就是无效且失败的。要想让孩子听自己的话,父母就要避开这个深坑”。
三、如何在不引发超限效应的前提下,正确引导孩子?1. 话要说到重点上
家长在第一次对孩子进行说教时,不管采用什么样的方式,孩子都不会表现出厌烦。但是第二次、第三次以同一个问题批评孩子时,批评的效果往往不尽如人意。这就需要我们家长在第一次教育孩子时,就把事情的重点传达给孩子。

话不在多,而在精。家长在教育孩子时不能只对孩子的行为进行指点,更要看到行为背后孩子真正想表达的想法,从孩子的想法出发,理解孩子才能教育好孩子。
2. 避免旧事重提
有些家长的记性是真好,孩子做过却不记得的事情,家长能像背课文一样说出来。许多家长在批评孩子时都喜欢翻旧账,把孩子很久之前做过的错事拿出来,这样做是最容易引发孩子超限效应的。
过去的事情就让它过去,不管孩子以前犯过什么错,只要家长当时用心教育了,孩子肯定会长记性,不必再拿出来刺激孩子,孩子最讨厌家长翻旧账。
3. 批评后给予安慰
如果孩子犯的错误比较大,家长在批评之后也不要忘了及时安慰孩子。刚受过批评的孩子,内心非常敏感,此时家长任何的错误举动都可能引来孩子的怨恨,而如果家长主动出击,对孩子表示谅解,孩子就能更好地认识到错误,对于家长也会更加信赖。
教育孩子并不在于声音多大,而是要看父母有没有方法。真正有经验的父母从来不吼孩子,孩子也很听话,反倒是经常吼孩子的父母才会教育出不听话的孩子。那么如何摸透孩子的承受能力,把握好批评的尺度,这就需要家长依照平时对孩子的了解程度来看了。
互动话题:各位家长朋友们,你们是如何批评并引导孩子的呢?你们又是如何避开孩子的超限效应的呢?欢迎在下方留言,我们一同探讨!
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