这个话题要从楼下那个2岁男孩说起，清晨被吵架声唤醒，楼下那个2岁的男孩和2岁半的女孩抢玩具，引发两个家长的战争。起因是男孩子占有欲爆棚，严禁任何人触碰他的玩具和车子，却伸手去拿女孩子的玩具，小女孩并没有表现不悦，女孩妈妈却站出来向男孩奶奶宣战：凭什么你家孩子的玩具不让我家孩子玩，他还拿我家孩子的玩具？你家大人怎么教育的？

孩子之间的事，经过成年人的发酵就变了味道，小女孩还在原地不动，女孩妈妈指着自家孩子一顿奚落你是不是傻啊”吃亏都不知道反抗吗？”

我为什么说这是隔辈育儿的问题呢，我们从生活环境开始捋。

帮儿女带娃的老人，年轻时候生活在大院或者村落，民风淳朴，那个年代还没有先富帮后富”的政策，谁家也不富裕却很热情。比如路上遇到个马车或者拖拉机，可以搭上就走，路上渴了去别人家树上摘个果子吃，只要不打包装走，没人会收费。

而老人的消费观中，平时有吃有喝都紧着孩子优先认为孩子的玩具都很贵，希望孩子多加爱惜，日常免不了唠叨。对外都是街坊四邻，别人家孩子带出来的玩具，咱又不是想偷走，你家孩子不玩的时候我家孩子摸一下很平常啊，经常主动张罗着一起玩吧，换着玩呗”

但是现在有娃的这群人呢，赶上了独生子女的年代，分享已经不是与生俱来的家庭环境，走向社会难免吃些亏，所以对子女的教育会把分享看到很重要。消费并不会太拮据，玩具食物等等该买就买，吃完再买，坏了换新的。

时代变革如此迅猛，金钱上的区别影响物权概念，大家关起门来过日子，邻里之间没什么亲情和交流，互相礼貌，跟你不熟自然不会随便动你东西。更有了人权的认知，孩子的也是有思想的，所以教育孩子也是一样你想玩这个，问问小哥哥让不让啊？”

这么一说，再回头看开头的案例，原生家庭的影响就很好解释了——2岁男孩在规则意识和自我意识的敏感期，他很容易认为别人的玩具只要不占为己有，是可以玩的”但那个玩具是我的，我担心你给我弄丢弄坏”而2岁半的女孩子看起来对分享并不抵触，这本是再平常不过的一个瞬间。

这样看起来，孩子受欺负了吗？女孩不觉得委屈，就不算受欺负吧，毕竟让分享的是家长，就不要再挑起孩子的不公平感。而男孩子的小霸道真的不能怪熊孩子，如果孩子小气不愿意分享，首先考虑是不是家长平常把东西看得太重？家长有没有做到分享”？物权划分是不是跟孩子强调太多好吃的都是你的”你喜欢的东西我们不要”，这是需要家长反省的问题。

希望隔辈育儿派与妈妈派互相理解，孩子的事，让孩子自己解决。你身边有没有教育观让你无语的家长？欢迎留言。