龙应台在《孩子你慢慢来》中曾说过一段话：我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事，是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来……”
但现实生活中，孩子的慢慢来在父母眼里，就是拖拉、磨蹭，有几个孩子能够享受慢慢来的从容呢？
01令父母头疼的磨蹭问题昨天接到闺蜜的来电，说她为了孩子能适应小学的生活，已经请假好多天了。可是开学已经一周了，孩子的散漫和磨蹭依然没有改变。
说起孩子的磨蹭，闺蜜真的是一把辛酸泪，自己气得内伤不说，亲子关系也变得紧张。为了改变孩子的磨蹭，闺蜜时时刻刻提醒着孩子，可任凭自己怎么催促，孩子还是我行我素，直到最后自己发火了，孩子才开始动一下。
赶紧起床，快点！”
怎么还不快点刷牙、洗脸？”
快点吃饭，要不就来不及了！”
每天早上，闺蜜就在孩子的磨蹭中，拉开了一天催娃的序幕。
闺蜜着急得像热锅上的蚂蚁，而孩子依然闲庭信步，真是皇帝不急太监急。
其实，这种现象不是闺蜜家才有，很多家庭也都是从这样的早晨开始一天的。孩子拖延、磨蹭、没有时间观念，这也是很多父母头痛的地方。每次看到孩子做事情磨磨蹭蹭的时候，我们总是不自觉地会催促他们。
我们催促孩子，本想让孩子提升一下速度，但是却忽视了一点，为什么我们的催促没有效果？
02父母催促孩子的真相很多时候，父母催促孩子，并不是因为孩子真的磨蹭，而是父母自己的需要。
我们催促孩子快点起床、洗漱，是因为我们自己要赶着去上班；
我们催促孩子快点吃饭，是因为我们还要收拾家务；
我们催促孩子快点做作业，是因为我们健身、学习或加班。
所以，当我们在不断地催促孩子要快的时候，其实我们是用自己的需要来要求孩子，而不是以孩子的角度来对待的。
我还清楚地记得，孩子在幼儿园的时候，做事情都很慢：起床慢、洗漱慢、吃饭更慢。有一次，婆婆有事情回乡下去了，由我送他去幼儿园。从起床的那一刻起，我就一直在催促他，直到快出门的时候，孩子对我说：妈妈，你干嘛这么着急啊？”听了这话，我才醒悟过来，孩子其实是不急的，而我却一直在催促他，不就是因为自己要上班嘛。
这个时候我才发现，我面对的是一个不急而且对时间还没多少概念的孩子，他有自己的发展节奏，所以他不能理解妈妈为什么那么急躁。
03父母越催促，孩子就越慢我们催促孩子，主要是想让孩子动起来或者提升他们做事情的速度。但是在我们的唠叨和催促之下，孩子不但没有快起来，反而越来越慢。
（1）嘴上催促，行动上帮忙
闺蜜说她下班回家，每次看到房间里一大堆的玩具，家里乱七八糟的样子，真的很糟心。经常带着怨气地跟孩子说：赶紧把房间收拾干净！”可孩子不是迟迟不收拾，就是慢吞吞的，闺蜜忍受不了，就自己动手收拾了。
于是，孩子有了这样的想法：只要我慢一点，妈妈就会自己去做的，我才不用听她的催促加快速度。
（2）父母一味地催促，孩子更厌烦
孩子有时候知道自己应该要快一点，但当我们在不断地催促他的时候，他会觉得父母是在强迫他，感觉自己被控制了，反而会产生逆反的心理。摆脱受控制，获得自由才是他想做的。所以在我们催促的时候，孩子就反其道而行之，故意变慢表达自己的不满。
在我们不断的催促之下，孩子也慢慢的有了情绪，当他情绪爆发的时候，他要么不做，要么就哭，要么就跟我们生气和我们对立。
对于孩子来说，父母的唠叨催促就像是一种紧箍咒，是一种最差的引导方法。
（3）催促会让孩子手忙脚乱
有一回，我看到孩子把我的书桌弄得很乱，我让他按照我的指令收拾书桌，但看他过了大半天还没能恢复成原来的样子，于是我的急躁又开始上线了。
都半天了，怎么还没收拾好？”
催促完，孩子的速度稍微快了点，但是物品的摆放还不如原来的呢。
把笔放到笔筒，书本放在第二层书架，笔记本和画画本收到抽屉……”
妈妈，你能等我做完一个再说下一个吗？那么多，我都不知道怎么做了，什么也都记不住了。”
孩子这样说，我才意识到，其实他只是个孩子，我既要求他要快，又要他达到干净整洁的标准，这个有点超出他的能力范围了。很多时候，孩子做事情的速度慢，并不是因为磨蹭，而是他们的能力有限。在这种情况下，如果我们还在一旁不断催促，孩子只会手忙脚乱。
04从容面对孩子的磨蹭当我们看到孩子磨蹭的时候，先不要急着去催促，我们可以尝试着这样做。
（1）忍住暴躁，静下心来听孩子的看法
虽然说孩子做事情比较磨蹭，但是我们不能因为他的动作慢，就磨灭他做事情的主动性。我们要去了解孩子对这件事情的计划和安排，每个人都有自己做事情的节奏，孩子也不例外。
听完孩子的安排计划之后，我们可以针对他的安排，给出自己的建议和意见。鼓励他做得好的地方，对于一些考虑不足的地方，我们可以给予自己的建议。给孩子自己安排事情的权利，相信孩子可以做得好。
（2）多给孩子锻炼的机会
我们总是一边催促孩子，一边帮忙收拾残局。孩子在刚做一件事情的时候，他的动作是比较慢的，我们要多给孩子锻炼的机会，让他们熟能生巧，让孩子有能力自己面对和解决一些问题。
（3）降低要求，明确指令
我们不要一次让孩子做太多的事情。比如，让孩子收拾书桌的时候，不要一口气告诉孩子：把笔、书本、笔记本整理好。
而应该先跟孩子说：把笔收拾好，放进笔筒。”等孩子做完以后再对孩子说：现在，我们把书本叠好，放进第二层的书架上。”
我们不要期待孩子可以一下子把所有的事情都做好，而是要一步步告诉孩子如何去做，把完整的任务分解成一个个小的动作，孩子可以更好地去完成。
（4）凡事提前准备
孩子做事情本来就慢，跟不上我们的节奏很正常，而很多父母因为快要迟到了，心情就特别的烦躁，就很容易向孩子发脾气。
其实，只要从早上起床开始，凡事提前10分钟做准备，给彼此多一点充裕的时间，让彼此更从容。甚至还可以把手表拨快10分钟，不会太匆忙。
当我们认识到孩子磨蹭的真相时，我们就不会那么焦虑和急躁。在教育孩子的过程中，我们经常以自己为标准，催促孩子、指责孩子，甚至恨不得直接推他前进，但是我们却忽视了孩子的成长节奏。
我们不妨放慢脚步，多点耐心对待孩子，用心感受孩子的成长和进步。因为教育孩子，就像牵着一只蜗牛在散步，让孩子在慢中成长，我们也能见到不一样的风景。