女儿四岁半，上幼儿园中班。今天是教师节。由于我们家长的疏忽，到早上送女儿入园时才想起今天是教师节，忘了给老师准备节日礼物了。错过了用自己的行动教女儿感恩的一次机会，心里有些些懊悔。晚上下班回来后，例行督促女儿读书完成作业，女儿开始讲（经常在辅导女儿完成作业的时候她会给我讲讲白天在幼儿园的趣事），今天老师打我头了。我就问，为什么打你头啊？女儿说，老师说我不会写、”。原来女儿把小数点的、”写成-”，实话讲我们在家还没开始教她写过标点符号，阿拉伯数字也刚刚开始教，我翻遍了幼儿园的教材上也没有那一页有教标点符号。好吧，我暂且理解为我们家长教孩子的进度不够快吧。辅导完女儿作业，女儿开始动手做些小制作，每天晚上都这样，道具就是橡皮泥，小卡片，小玩具之类。只见她拿出一张彩色的小卡片和一支铅笔递给我，说，爸爸，你帮我写一张贺卡吧，我接过卡片和笔，问她说怎么写？她说你就写，亲爱的老师，我邀请你去我家做客好吗？请你吃饭（这是原话）...，我去，这是一个四岁半孩子想给老师说的话？真不知是什么样的环境让她产生这样的想法。