育儿指南

昨天孩子开家长会,孩子班主任说,要想孩子学习好,要和老师搞好关系,什么意思?怎么做?

我曾做过几年教育工作,这个问题我想我是可以回答好的。

班主任在家长会上说要和老师搞好关系,意思就是家长要充分配合老师抓好孩子的学习教育。


这句话什么意思要看什么样的老师说出来的。

谈谈亲身经历。

我女儿小学四年级转学到新学校,市重点小学。班主任是35岁左右的女老师,班会上说过类似的话,我这人从不爱主动接触老师,而且女儿从小很独立,学校的事基本自己都能解决。没想到我女儿大半年都不给换座位,就在第一排靠门处,看黑板特别费劲,开始我还在等后来觉得不对劲了,经人点拨送意思了一下才开始换。这个搞好关系”你的意思你应该懂。

初中也是重点学校,班主任是30多岁的男老师,班会时经常说家长和老师要配合好,要常沟通,我吃一堑长一智,第一个教师节就去意思”,两个人和打太极似的推来推去,最后我扔下就走,他追到门口没追到,后来打电话训了我一顿,我们的关系的确不错沟通的也好,老师非常尽力,孩子贪玩他没少做思想工作,我更多的是感谢,而且我看他对其他孩子也一样,没什么偏重。

这个意思应该自己明白,各有各想法。

高中是千军万马中杀进去的,班主任是个老头,第一次班会明确说家长和老师不搞好关系孩子学不好,必须家庭学校合力才能管好孩子。找了个理由和时间我去和老头沟通”,一看我掏出卡,老头就生气了,使劲推,我故伎重演扔下就走,老头一直追到楼道口,我看他是真急了,以后每次见我都保持警惕的样子,所以想想以后还是算了别把老头吓着了。

这个搞好关系的意思应该是该有的意思。

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????????这个问题回答起来有点小难为情!女儿的初中班主任老师,是位优雅、漂亮、迷人、魅力、淑仪的美女语文教师!

一次应老师之约去学校,在办公室该女教师由于老师起身打招呼,我也跨近一步握了个手,就那么在办公桌旁站着交谈,女老师个头一米六多,穿了高跟鞋头顶基本和我眉毛相齐了,一股女人特有的淡然幽香萦绕着俺感觉让人醉醉的,她戴了副眼镜更显得成熟稳重迷人,不知道怎么的,交流之间看她玉面粉嫩红晕,有微细的汗水,当她为我倒了杯水端过来时,水杯刚放在我身旁桌边,可能动作出了点小问题,也可能高跟鞋的缘故吧!脚下一踉跄柔柔娇弱香软的身子依进了我的怀里,我礼貌性的顺势体贴温柔的一手揽住了她的纤腰,一手得体的拥住了她的肩,她也尴尬的羞的俏脸通红。临走留下了电话加了微信,她是班主任说说家长都是这样的为了利于孩子学习和家长方便交流。后来去同学家,才知道她是我同学村里的,而且她问过我同学几次我的其它事情。很自然我们在微信里聊的也非常开心,也一起单独出去吃过几次饭,当然是互相有请的那样子。女儿的学习的确她很用心经常问这问那照顾周到(初中要求学生住校的),有时候女儿说班主任经常注意照顾她学习,都有点想躲老师了!哈哈!我想,大概孩子底子基础不是太好的原因吧!不然怎么会有点怕班主任对自己关心在意呢?作为家长和朋友,我觉得和班主任处好了,起码没坏处,人吗,谁不希望自己被家长尊重被仰慕尊敬啊?

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我说一个另辟蹊径的理解方式啊!

我怎么觉得这个问题的意思是孩子要和班主任搞好关系呢?

我为什么想到这个问题?是因为我最近特别有感受。比如我儿子,他性格非常单纯直接,有时候我一批评他,他就会扭过头去说,哼,我生气了,不理你了。他不仅这样对我说,还对他幼儿园的老师这么说。幼儿园的老师都比较宽容,没有跟他计较,但是我看到他这种状况,却很着急,因为他现在年纪比较小,如果他上了小学以后仍然是这种状态的话,我想老师是不会喜欢的。

我儿子在学习上面,相对来说比较有优势,主要是因为他识字嘛,所以经常在班上给小朋友读书啊,或者是老师提问的时候,他总是反应的很快,老师们都是很喜欢他的,我说的这个问题在幼儿园阶段并不严重,但是到了小学以后要求就不一样了,如果一个孩子仅仅只要求学习好,而不讲求如何去和周围的人相处的话,其实是一件挺恐怖的事情。

试想哪个老师会喜欢这种批评一句马上就说:哼,不理你的孩子。

所以我最近就在教导他,我告诉他,如果别人说了你不喜欢听的话,你马上就表现出来生气的话,你觉得能解决你的问题吗?

孩子挺无助的,看着我摇摇头,我说对,你看你要是光靠生气,想要来解决问题是不可能的,所以你得换一种方式。比如真诚的告诉对方,这件事情我可能做得不太好,我下次注意,你看看别人会怎么去对你反馈。

我儿子现在还是那种能够听得进劝的年纪,大人是比较好掌控的,他真的跑去试了试,然后回来高兴的告诉我老师说给他一次机会。他说这个办法很好用。

也是因为在这个问题上我有了一些感悟,所以我想跟家长分享,我们可能不能只关注孩子学习的问题,情商也是很重要的,特别是如何解决孩子在群体中社会交往能力的问题。

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昨天孩子开家长会,孩子班主任说,要想孩子学习好,要和老师搞好关系,什么意思?怎么做?

有时候老师满心好意,却容易被大家误解。

在搞清楚老师的意思之前,可以做个背景调查,即问问以往此位老师的学生家长,这位老师到底如何?”

以下仅仅个人观点,如有不对之处,请提出来,定当及时改正

要和老师搞好关系,恕我直言想到的第一反应是贿赂,我小学那会,父母还去给老师上号,一不上号,就把我往全班最后三四排调位置

一上号就往前三排走。

初中数学老师,有次上课和我那个男同桌说,要不你妈找我让我好好管管你,我才懒得管你。我一问,他说每月都给老师各种购物卡什么的。

当然我也不能一竿子说所有老师,教书育人是老师的本分。

老师上课不缩减内容让学生去你那报班,把班里孩子成绩提上去。

家长管好自己孩子的学习成绩,不拖班里后腿。

各尽其责我认就已经是和老师搞好关系了。

可能我对,我们老师印象不好吧。


看到这个问题,第一反应不是想骂什么,而是对这个问题一些不一样的理解,首先我们不确定老师的原话是什么,从问题本身看不到老师自己要表达的意思,我们总是怀揣着恶意去揣摩别人的想法,这样的话我们得到的肯定是一些负面的信息。
谢谢邀请,老师说这些话不一定就有其他用意,不要复杂的揣测,作为家长本就应该和老师搞好关系,这个搞好关系也不能定义为老师有所图,老师是孩子和父母的期待,但家长也要多信任老师,理解老师,那么问题来了,你想孩子学习好,肯定得多了解孩子上学的环境,老师的能力,这么一来,你肯定得多和老师沟通,沟通多了关系自然而然就好了。我陪两个孩子读书也有些年头了,每个年级的班主任,我都很熟悉,关系很好,我并没有做所谓的给老师好处,我只是偶尔去学校和他们聊孩子的学习近况,咨询怎样让孩子学习效率高,怎样解决孩子的不好习惯。老师们也是很乐意帮助我的。他们都很希望家长多上心孩子的教育问题,在学校老师教的在好,在家家长对孩子的问题一无所知,那样孩子也一样会出问题。

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很正常的一句话,今天我即将进入高三的儿学校也开家长会,校长也是这样说的,和老师搞好关系也不一定就要送礼吧?多联系联系,多谦虚问问孩子的情况,如果孩子在家做了不好的事也可以和老师沟通,请老师也帮忙教育一下,老师说话的方式和家长说话的方式是不一样的,孩子容易接受一点,学校有校纪校规,老师也会拿这个来压孩子。我深有体会,因为我儿也非常叛逆,要不是他班主任老师帮着我一起教育他估计现在他还硬着呢!你不和老师搞好关系不支持老师的工作老师也没义务帮你解决不是他管的工作。

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谢谢邀请。

孩子的教育不能只靠学校,家长加强与学校老师的沟通。有些家长认为小孩上学了,一切的教育都是学校的事情。前两天,我接到一个电话,说是某某学生的家长(不是我班上的学生),我就问他,他的小孩在哪个年级,哪个班,他竟然不知,还说有事情要联系他的小孩,我跟他说,这个学校有几千学生,你不知道他在哪个年级和哪个班级,也不知道孩子的班主任是谁,我无法帮得到你。这不是一个个例,孩子上学,作为父母,不知道他是哪个年级和班级,说明家长从来木有关系过孩子的学习和学校生活,在孩子的教育中,家长真的缺失了。然而,你的孩子各方面表现不好了,你只会说孩子不听话等等。

孩子的教育,必须家庭教育和学校教育联系在一起,才有利于孩子健康成长。