张莱德：为什么孩子学习压力一直很大？因为家长都在错误的表达

记得我小时候因为学习成绩好，我妈很喜欢跟我说，我是我们张家的骄傲，她多么为我感到自豪。刚开始我听了也还高兴，听多了就会觉得非常有压力。有时候我妈还会夸大其词，跟亲朋好友把我的学习成绩放大。

我记得小学的时候一直学习压力非常大，直接导致的结果就是等我上了大学。我特别迷茫，我不知道该干啥，因为没有人在我身边说这样的话了，我迷失自己没有方向很长一段时间。如果我妈当初有个老师教会他在我取得成绩的时候换个说法，这么说，这次考试不错，你是不是很为自己感到骄傲？我的感受，学习动力会很不一样。

家长总是说为孩子感到骄傲，为孩子自豪，家长感到很欣慰。这样说的时候，家长自己是有力量的，但是往往孩子没有力量，因为孩子会把注意力放在家长身上，而不是思考自己要什么，努力是为了取悦家长，长期还形成一个认知，学习是为你学，而不是我要学，赋能式鼓励，就是相信孩子能行，让孩子为自己骄傲，这样就能把对孩子能力的信任深深的种植到孩子的心田。

这种由内而外的内驱力，能激发孩子持续地学习进步的动力。总结一下，这节课和大家分享了如何激发孩子持续学习动力的秘诀，就是要多鼓励少表扬。具体呢，我又分享了四种有效鼓励孩子学习的方法。希望各位家长赶紧付诸实践，也会很快看到孩子的变化。

好父母都是学出来的，好父母才能教养出好孩子，才能更进一步激发孩子实现更好的成就，帮助自己和孩子实现更好的人生。好父母，好孩子，好人生。