关于写作业,真的是老生常谈的话题。天天拿来说,人人会遇到,原因就是一个,让娃写作业难啊,让娃乖乖写作业更难。 对于一年级的孩子来讲,好的做作业的习惯比做作业本身的意义更为重大。
那么问题来了,怎么样让孩子养成好的做作业的习惯呢?
我们从人本性来分析下,人天生都是有惰性的,趋利避害的。不管做一件什么样的事,都是会想着这对我有没有好处,让我感受到的是快乐舒服还是痛苦。如果是快乐舒服的,肯定会做,拦都拦不住,反之,你用棍子打,他也不愿意去做。同时用棍子打的过程,让他加深了对痛苦的感受,更不愿意去做。
第一个让他思想觉得作业是一件幸福的事。如放学后,回去跟孩子沟通下,学校发生了哪些开心的事,学习了哪里新知识。在孩子沟通的时候,对孩子开心快乐的事,要表现出极大的兴趣。
对新学的知识表现出很羡慕表情,”哇,你们又学习了这个,太厉害,这么有意思!我要是能上学就太好子,也可以学习新知识。”
然后接着问到,老师有没有作业啊,今天的作业会不会是按今天新讲的内容来布置的呢?你拿出来,给妈妈看下,看妈妈猜的对不对。”
哇,妈妈猜对了,你们真的是好幸福,上课可以学习新知识,下课回来还有作业。”用大量的面部表情和肢体语言表达出对孩子的羡慕。给心理暗示,有作业写,是一件令人羡慕的幸福的事。
有的妈妈会觉得,这是不是太浮夸了,其实真的不是,这么小的孩子对事物的判断,更多的来自大人的影响。你觉得好,她会在心理上认可你的。
我记得很清楚,我妈妈她天天说,我不爱吃甜食,不好吃,吃完后,心里不舒服。好咧,我听到了耳朵里,记在了心里。长这大了,不爱吃甜食。
其实小朋友哪里有什么概念呢,不都是看大人怎么做,怎么说嘛。然后跟着学的吗,所谓的有样学样儿。并且这些影响是在潜意识里,影响一生的。所以,妈妈们说的话,你的动作表情,都会影响到孩子的心理。
第二让孩子认识到写作业等同于吃饭睡觉,这是他现在的生活。关于写作业,我们可以提前告知孩子。或者和孩子一起做个日程表。
在制作日程表的时候,家长要用尊重的口气和孩子沟通。
我们家的宝贝现在是小学生了,再不是幼儿园的小宝宝了。那我们上小学有什么变化呢?”
让孩子自己来说,哪些变化,每说到一个对的点上,妈妈就给予鼓励。你发现的挺多啊,你真的是善于观察的小学生啊。"
当孩子说到现在有了家庭作业的时候,妈妈就再引导一句"哇,这么厉害,我还没有发现有家庭作业的变化呢。你真的是太棒了,那我们什么时候写会比较好呢,你安排下。"
如果,孩子安排的时间挺好,那家长就鼓励说:你安排的真的是太好了,相信你一定能把作业完成的也很好。”如果安排的不好,那就要再想法引导下,调整到合适的时间。最后告诉他,小学生的生活就是这样的,我们要每天这样做,是不是,他会开心的回答,是的,对!
第三,多指正,少纠错。让孩子快乐写作业。一年级小朋友的作业都不难,难的是写的可能有点慢,或是字写的不太好。我们以往的经验会觉得把孩子作业中的差的挑出来。然后跟孩子说,这个字写的不好,那道算式写的有点歪等。把错的差的找出来,想以纠错的方式,让孩子做的更好。
其实这是不好的,设想我们大人,如果做一件事,总是被人指指点点说这里不好那里不好,心里肯定也不舒服,也会做的没兴趣。所以要指正,就是指出正确的加以强调。
比如,哇,这个字写的太漂亮了,像印上去的,这个也很好,这两个比,这个字可以得第一名了。这个也不错,那个也好,可以得第三名。这一排的都太好了,只有(如果有写的太差的,你可以开玩笑的问)这个字是在跳舞吗,怎么腿翘到天上了,哇,这个是扭秧歌吗,头都摇歪了。她自己也会看到写的搞笑的笑起来。
在快乐的气氛中,孩子也会积极主动的把写的不好的,自动的改掉。为的是得到父母更多的肯定。也等孩子改掉后,你再夸他。孩子需要的价值感和归属感都是从父母的认可中来的。所以妈妈们不要舍不得夸孩子啊!
第四,强化孩子的好习惯。当孩子能快乐地,积极主地去做作业之后,我们要强化这一习惯,让他能持之以恒的坚持下去。那就可以在外面朋友的面前,或是在老师,同学的面前,可以时不时的夸下孩子的这一行为习惯。
比如,我会常常夸:我家乐乐做作业从来不让我操心,一放学就第一时间写作业,字写的又整齐,又漂亮。简直是印上去的。”还有强化的方法就是,可以制定一个好习惯的表格,我们这一周有哪些好习惯,做的好的,打勾,家里每个人做一个,互相打分,让孩子监督父母,这样她发挥了小主人翁的精神,自然也会自己督促自己做好自己的事。
最后一个,环境的重要性。孩子爱学习是主观的,把主观能动性发挥起来了,如果家里的环境太乱,不适合孩子学习,那大人真的要反思了。
我看到过很多父母,坐在牌桌子上打牌,孩子在旁边写作业。抛开个别的个例,大部分的孩子在这样的环境不会写好作业的。
还有,家长吃了饭没事干,坐在客厅看电视,玩游戏,孩子在房里写作业。这些环境中的孩子没有办法写好作业的。父母不重视学习,孩子也不太会重视,第二是,环境太杂乱,根本也没有办法专心写啊。
并且电视和游戏比写作业更吸引人,父母强迫孩子写作业,孩子也是心不甘,情不愿的,只是迫于家长的权威,没有办法才写,这样不会写好的。还是那句话,你希望孩子成为一个什么样的人,你就要先成为一个什么样的人。
希望能帮到大家,我是乐妈。欢迎关注乐妈育儿路,我们一起探讨育儿知识。