家长每天接送孩子上下幼儿园时，是和老师沟通的最佳时机，家长可以问问孩子在幼儿园内一天的表现、习惯等，家长也可以把孩子在家中的表现以及一些行为习惯等告诉老师，以便老师和家长对孩子有更全面的了解，这样家长和老师可以更好的配合，有针对性的教育孩子。

跟老师聊天也是一门技术，刚入园的孩子可以在每天下午接孩子的时候找老师聊聊，对于入园很久的老生，在出现孩子学习问题，情绪问题等也要跟老师聊聊。

我家二宝刚上幼儿园，我早上送去就走了，知道老师忙也不敢过多的问孩子情况，只有下午接孩子的时候，老师比较闲一些才能跟老师聊聊孩子的情况。二宝入园的时候自理能力还不是很好，吃饭、上厕所还是要人帮忙。每天情况我会问老师：

孩子吃饭情况，孩子会自己吃饭没有，还要老师喂吗？

问孩子上厕所情况，孩子会不会自己拉裤子上厕所。

孩子还有没有哭闹，哭闹时间长吗？

孩子有没有睡午觉，适应幼儿园生活没有？

…………

刚入园宝宝可以一个星期问三次，这样可以很好的了解宝宝每天的情况。

问完老师孩子的情况后可以跟老师反映一下孩子在家的各种坏习惯，让老师协助我们一起管理好孩子。

对于幼儿园老生，在遇到事情的时候也该跟老师聊聊天。

大宝上大班的时候，因为有人转学过来，老师那段时间都是关注新生多，而忽略他们了，他回家也是心情不好。这时候我们就要找老师聊天了解孩子的情况了，是因为什么原因孩子不开心的。

谢邀。去幼儿园接送孩子，如果没有关于孩子具体需要沟通的事，最好不要找话题跟老师聊，对于家长来说，老师不找你聊便是最好的情况。

我家孩子今年幼儿园毕业，除了老师定的沟通时间聊一聊孩子的情况，平时没事一般不找老师。

而需要跟老师特别聊了，一定是有问题需要解决的，比如孩子生病带药的一定要给老师交待清楚。而放学被老师留下来聊聊的家长，则是孩子在园里出现问题需要解决，比如孩子跟谁打架了、磕着碰着了或者孩子表现跟不上大多数孩子了，这些就算你不问，老师也一定会单独找你，所以老师不找就代表一切都好。

幼儿园接送孩子时是老师最忙的时候，早上，老师需要给一个又一个来的孩子打招呼，热情的再来个拥抱，遇到闹情绪的孩子再安抚一下；下午，老师需要一边要关注孩子，一边要看那个家长到来，赶快叫孩子出门，稍微慢一点教室门门口就排起了长队，如果这时候找老师，真的是添乱。无事找话说真的没有必要。

而如果真的有问题需要跟老师沟通，可以在下午放学等一会，到孩子们都走完了，再找老师，至于聊什么，自己一定要清楚，不要东拉西扯，说些与孩子无关的东西，需要知道是，老师也是人，也是要下班，也是要休息的，有事说事没事不要耽误人家的时间。

所以，如果家长自己都不知道要跟老师聊什么，还是不聊为好，接送时打个招呼即可，如果要了解孩子的具体表现可以在老师安排的谈话时间进行，千万不要想着每天接送孩子时都跟老师聊几句，这样只是在浪费大家的时间。

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我的孩子刚上小班时，还处在分离焦虑期，我首先会跟老师问问孩子一整天的情绪，这也是我一天当中最为关心，孩子是否愉快，是否在逐渐适应幼儿园生活。然后就是生活方面，午睡睡了吗？晚饭吃得好吗等等此类具体事宜。如果我简单跟主班老师问孩子今天怎么样，老师一般会回答挺好的”。再要是遇见体育或是音乐等学科老师，我就会具体再问问孩子在某个学科方面的表现，往往老师的描述会让你看到一个熟悉又令人惊喜的孩子的样子。总之，有机会跟老师多聊聊，就有机会多了解孩子，但是，你在老师那里听到的孩子，要有选择和有技巧地与孩子沟通，毕竟孩子也有他独立自主的一面，毫无保留地跟孩子诉说，会让孩子感觉没有秘密。

如果是刚入园，聊聊有必要，如果很久了，感觉没什么可聊的了，除非在家孩子有特殊情绪了，沟通无果，那可以问问老师，描述一下请教一下安抚办法，从中可以获取在学校是否有不开心，和小朋友是否有矛盾引起的，还是座位小床如厕等生活方面的不舒适引起，孩子不敢说才表现出情绪？如果是刚入园的孩子，家长有必要和老师聊几句，但不要多，要说明自家孩子的缺点，请老师观察帮助，比如有的小孩挑食，不爱喝水，如厕时间长，过敏史，爱动手打人等等。孩子多，老师一次两次记不住，所以每天要针对这些缺点和老师聊聊，或举一些以往的例子帮老师加深印象，但不要以叮嘱态度来表达，以讨论和找方法的方式沟通。回家也要问孩子，但不能直接说你开不开心，你吃了什么，这种问法好多孩子不回答，或所问非所答。要套路一些，比如说我听邻班xxx说饭菜不好吃，他有点挑食，你们班呢，有没有挑食的，谁剩饭多，什么菜最好吃。或者说妈妈食堂今天吃了西红柿炒蛋，你们有吗，可好吃了……先讲一些妈妈经历的一天，或邻居小朋友说了xxx，引导孩子去表述他发生了哪些特殊事。

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我家孩子刚幼儿园毕业，我们的经验：早上送孩子，老师都很忙，若没特殊事情，打声招呼不要聊太多。晚上接孩子时，老师有半小时的打扫卫生时间，这时可以和老师聊聊，问问孩子的情况，老师需要什么配合等。

送孩子简单和老师交代下孩子情况

一般幼儿园早上7：50或8点开饭，老师一般7：30到幼儿园，送的早的孩子晨检后，老师会带孩在外面玩一会。

若送的早，孩子还有些事情要老师交代，如孩子闹情绪、嗓子有点红、有点咳嗽等，可以和老师交代一下，老师会多关注孩子、安慰孩子，另外会多给孩子喝水。

早上老师时间比较急，安抚的孩子较多，早上不建议说太多，孩子的情况交代清楚，放下孩子直接走就好啦。早上的时候，老师一天工作的开始，如果没有什么必要提醒的事情，还是不要打扰老师比较好。一个班里30多个孩子需要老师照看，一共就三个老师，家长在门口跟老师闲聊天，教室里就只剩下两个老师...有时候真的是忙不过来。还不如放学后，私下里找老师聊一聊比较好。

前几天儿子升小班开家长会，老师口头说的，希望个位家长都能积极主动的跟老师聊天，咨询孩子在校的表现情况，以及反馈孩子在家里的一些情况，说她手机一天24小时开机，欢迎各位家长骚扰...但是这是不是老师的心里话，还是仅仅就是场面话，我们家长心里都是有数的。

老师最喜欢的其实是几乎没有任何问题的学生跟家长...省心省力。

但凡是经常找老师，沟通问题的，反应问题的，那还是多数也都是调皮的孩子或者过于老实的孩子。都要老师多费心照看的。

做为家长吧，当然希望多多了解孩子在幼儿园的表现情况，但是怕自己说多了，说错了，再惹老师烦躁，最自己的孩子再有意见...并不是每一位老师都是真心希望家长能多跟她们沟通的。而且她们肯定也不想家长占用她们太多的时间。

家长都知道一般老师找到你的时候，就一定是孩子出现了什么问题，要不就是惹别的孩子了，要不就是把别的孩子惹了...反正都不算是啥好事。

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我的经验一般都是问老师具体的事情，不要统一问宝宝表现怎么样。那一般没有大问题，老师都会回答挺好的，问了也跟没问一样。最好问你最想了解的问题，问的具体点.你问的越细，老师下次也会多注意你的宝宝，因为她觉得你会问到细节，这是我的经验，可能只适合我宝宝的幼儿园老师，希望可以帮到你☺️

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接娃直接就说下午好，然后让孩子跟老师拜拜