小学三年级的记忆力是最好的时候，在这个时候只要有好的方法，完全可以利用好小学的空闲时间，把初中乃至高中的单词都全部背完。

在这个阶段的小朋友主要是玩心比较重，想让他们静下心来背单词比较困难。再加上背单词的方法不够好，容易遗忘，打击到他们的自信心，所以反复起来就会学得比较差。

作为家长，如果说想要让孩子在英语背单词方面有所突破，首先要足够的严厉。要给孩子立规矩，下任务。每天完成任务以后才能去玩，这样为了玩，孩子也会认真学。

背单词一定要有一定的量，而且周期不能拖的太长，周期拖的越长，孩子的耐心就越不足，而且会背了前面忘了后面，这样到后期连自信心都没有了。

可以先背初中单词，因为小学单词和初中单词基本上是重复的，直接背初中单词，效果会更好一些。

初中所有单词大概是2000个，建议在20天的时间内背完，所以每天背100个。背单词的要求不要太高，只要让孩子能够做到看到单词，就能知道中文意思就行。

因为即使是初中生和高中生，在写方面的要求都是很低的。如果一开始就要求他们会写，往往学不好还会影响他们的自信心。

所以在每天检查他们记忆情况的时候，千万不要听写。拿一张纸盖住单词表的中文部分，让他们看着英文说出中文意思，能够说对就过。

只是听写容易造成孩子，虽然记住了单词的拼写，但是不记得中文的意思，这样他们看不懂文章。学英语就找不到乐趣。因为学来的英语，只是一堆字母，他没有办法获取信息。而且很多家长的英语口语不行，如果自己给孩子听写，孩子记住了你的口音，他以后听标准英语就听不懂了。

如果孩子背100个单词的时间超过一个小时。千万不要为他减量，可以用非常常用的睡眠记忆法”提高记忆效率。这个方法是高考状元免费公开在自己的官网上面的搜下可以找到。做方法是利用睡眠周期来放大记忆效果，花一个小时的时间就可以达到8个小时的记忆效果。

背单词的时候还要注意复习，背的过程中可以按照睡眠记忆法中的内容，做到一背四复习，周末总复习。背完以后，每天复习200个单词，循环两遍。这样有利于把短期记忆的单词转化成长期记忆。

背完单词以后就可以看一些简单的英语文章了。小学阶段的学生可以让他看一些英语的笑话。这些都是可以找得到的。他能够用英语获取信息以后，自然会有自主学习的欲望。如果他开始自主学习了，那么你只需要帮他检查单词就可以了。他自己可以在学习的过程中找到快乐的。

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感谢邀请！

别总是把精力全部用在单词上。让孩子把课文记住。三年级的孩子暂时可以不用讲音标和拼读规则，找先上他们积累一些感性认识。读熟一些课文或对话短句子等。等有了一定基础，再给他们讲音标和自然拼读，他们就更容易接受。

只记单词效果并不好，今天早晨有人提问说自己把3500词背了七八遍，但阅读时还是不懂。所以只背单词是不对的。尤其小孩，要以有语境的句子为主，通过句子或短文记单词。

单词的书写用自然拼读来记。如果孩子不懂，可以看看我的课程。《英语语音入门，自然拼读法》，就在头条里。点击本文右上角的关注二字，点击头像进入我的主页，点击专栏就能看到我的课程。

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不论三年级，还是其他年级，要学好英语之前，先让我们理解一下语言的本质。

语言主要分两类：表音文字和表意文字。

英语是表音文字，其特点是文字符号就代表着发音，所以英语的优点就是听和说的时侯特别快。而中文这种表意文字的优点是看的时候特别快。

学习语言都需要听、说、读、写、看、背”。但相对来说，听、说、读”对学习英文更有效，写和看”对学习中文更有效。

三年级要学好英语，就要大声读出来，用自己的嘴巴读给自己的耳朵听。以前非常流行的李阳疯狂英语，用的就是这个方法。

可以大声读单词，也可以找一些地道的句子、优美的文章大声朗读，读熟之后就背下来，再尝试说给别人听。这是学英语最有效的方法。

再说一下背单词的好方法，就是自然拼读背单词。可以看看我发布的几个自然拼读背单词的视频，后续将上线人教版的。

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虽然自己小学没学过英语，但也给自己小学侄子补过英语课，小学三年级英语单词记忆，还是要用最笨的，也是最有效的方法，多读，多写，多背，好记性不如烂笔头，当你把那些看似无序字母组成的单词记下后，你会后面学习英语更轻松。

那时补课记得，我教他们26个字母，四线三格的写法，还有简单的数字，水果，还有你怎么去学校这样的表达，是步行（on foot/walk）还是（by bicycle）等等。

现在自己一直把英语作为专业，读完了研究生，想说的是语言的学习是无止境的，但小时候我们学习都有一个关键期【critical period】（教育心理学上说的），所以小学三年级基础一定要扎实，用心去记，总是可以的，不要贪多，但要长期记忆和积累哦。